УЧИТЕЛЬ:
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с
кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека.
Совсем
недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они
знакомились с буквами и звуками, и вот уже научились читать, закончили изучать
свой первый школьный учебник, который назывался «Азбука». 1
ученик:
Мы в школе почти целый год отучились, Мы
много успели и много узнали. Писать
и считать мы уже научились И
первые книги свои прочитали.
Ведущий
А
верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка. И
первые буквы она показала Девчонкам
своим и мальчишкам. Буквы
потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы. Огромный
и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу. 2
ученик:
Вы прочитаете хороших книг немало, Пускай
года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала, Мы
этот праздник посвящаем ей! Учитель:
Праздник начинается, гости улыбаются, А
дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что в мире надо много знать.
4ученик:
Самый
первый свой учебник
Класс с волненьем открывал…
Видно,
сказочный волшебник
Эту книгу написал.
5
ученик:
Оказалось, что крючочки
Населяют Загогулинки,
значочки,
А всего их – 33!
6
ученик:
Знаем
мы не понаслышке:
Чудеса и вправду есть. Мы
теперь любые книжки
Можем запросто прочесть!
8
ученик:
Сегодня
необычный праздник,
Такой бывает в жизни раз. С
Азбукой пришёл прощаться
Весёлый, дружный, первый класс.
Песня
«Первоклашки»»
-Азбука,
приглашаем тебя на наш праздник. (В зал под муз. входит
Азбука)
Учитель:
-Здравствуй,
Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья.
Азбука:
-Здравствуйте
мамы, здравствуйте папы, бабушки, дедушки!
Привет мальчишки, привет девчонки!
Как я рада встречис вами!
Только в школу вы пришли - встретилась я с вами
Дни тихонько потекли, стали мы друзьями!
Я учила буквам вас, и письму и чтению Дружбе
крепкой и труду, а еще терпению!
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!
Очень грамотными стали, поумнели,
возмужали!
И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!»
А
знаете ли вы весь алфавит наизусть? А сейчас мы это проверим.
Буратино. – Ой, куда я попал? Ой, мамочки, опять эта школа!
(хлопает себя по лбу)
Я ведь в цирк собирался!
Учитель. Буратино, здравствуй! Ты как раз вовремя, у нас праздник. Наши
дети изучили всю грамоту, теперь они умеют читать и как раз сегодня прощаются
со своим первым учебником.
Буратино. – Вот, здорово! Значит, и я сейчас распрощаюсь со своей
Азбукой, ух, как она мне надоела! (подкидывает вверх и ловит свою азбуку)
Ура! Ребята, а вы чего все сидите, как
приклеенные, ведь праздник же, давайте веселиться!
(подбегает к сидящим детям, поднимает их с места).
Вставайте, вставайте, я сейчас вам танец классный покажу, он вам непременно
понравится.
Тетенька (обращается к учителю), подержите, пожалуйста, мою книжку.
Танец Буратино.
Азбука. Буратино, мне кажется, ты слишком
торопишься со мной расстаться, вот возьми свой учебник, открой на любой
странице и прочти нам…
Буратино. Тетенька, да вы чего? Я его ни разу еще не открывал, я до
школы еще не дошел, у меня дела поважнее были, чем ваша школа, я сейчас вам
такое расскажу…
Учитель. Буратино, о твоих приключениях мы все давно наслышаны, похоже,
что ты так и не исправился, ты ведь обещал папе Карло хорошо учиться, а сам до
сих пор в цирке пропадаешь?
Буратино. Ну, все, я влип! Ну ладно, я пошел, мне пора…(пытается уйти,
Азбука его удерживает)
Азбука. Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдем с тобой вместе. Пока не
выучим все буквы и ты не научишься читать, я тебя от себя никуда не отпущу.
Зато как обрадуется
Этому бедный папа Карло! (Буратино в ужасе смотрит на Азбуку)
Буратино. (шепотом спрашивает детей)Ребята, а кто это?
Ой, мамочки мои, все, я пропал!
Учитель. -Не
бойся, Буратино, это совсем не страшно!
- Даже наоборот – очень интересно!
- Не бойся, ребята тебе помогут!
33 родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице
А повсюду славятся
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи Ко
всем хорошим книжкам.
Учитель
Буквы-значки, как бойцы
на парад, в четком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит, и
называются все… Алфавит!
А: Аист с нами прожил лето, А
зимой гостил он где-то.
Б: Бегемот разинут рот,
Булки просит бегемот.
В: Воробей просил ворону Вызвать
волка к телефону.
Г: Гриб растёт среди дорожки –
Голова на тонкой ножке.
Д: Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил, как долотом.
Е и Ё: Ель на ежика похожа:
Ёж в иголках, ёлка тоже.
Ж: Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.
З: Звезды видели мы днем
За рекою, за Кремлем.
И: Иней лег на ветки ели, Иглы
за ночь побелели.
К: Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Л: Лодки по морю плывут, Люди
веслами гребут.
М: Мед в лесу медведь нашел-
Мало меду, много пчел.
Н: Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!
О: Ослик был сегодня зол-
Он узнал, что он осел.
П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Р: Роет землю серый крот,
Разоряет огород.
С: Спит спокойно старый слон – Стоя
спать умеет он.
Т: Таракан живет за печкой –
То-то теплое местечко.
У: Ученик учил уроки –
У него в чернилах щеки.
Ф: Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.
Х: Ходит по лесу хорек –
Хищный маленький зверек.
Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Ш: Школьник, школьник, ты – силач:
Шар земной несешь, как мяч.
Щ: Щеткой чищу я щенка. Щекочу
ему бока.
Э: Эта кнопка и шнурок –
Электрический
звонок.
Ю: Юнга - будущий матрос- Южных
рыбок нам принес.
Я: Ягод нет кислее клюквы!
Я на память знаю буквы!
Буратино: Ребята, а про какие буквы мы с вами не вспомнили?
(Ъ) (Ь) (Ы).
Чтобы они на нас не обижались, давайте расскажем о них стихи.
Ъ: Знак я очень твердый, оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю, Только
жаль, меня теряют!
Ь: Я – мягкий знак. Меня найдешь И
в слове “льёшь” и в слове “дождь”!
Ы: Вот топор. Полено рядом. Получилось
то, что надо.
Получилась буква Ы –
Все мы знать её должны!
Песня «Пусть бегут…»
Ведущий: Ребята,
сейчас мы проверим, как хорошо вы изучили буквы алфавита.
Отгадайте буквы по их описанию.
1. Вот два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква….
2. Эта буква так кругла –
Укатиться бы могла….
3. Вы посмотрите:
Кто такой, загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув, баранкой ногу?
4. На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три….
5 .Ты с этой буквой знаком:
Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок…
Буратино: А
сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с
гласного звука, то вы хлопаете, если услышите согласный – топаете. Готовы?
Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска,
яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.
Ведущий: Я предлагаю поиграть с буквами. На
доске вы видите слово “первоклассник”. Какие другие слова можно составить из
букв этого слова? Подумайте вместе с мамами. У кого получится самой длинное
слово? (Киви, класс, кассир, окна, перо,
кино, пикник, воск, квас, пони)
Азбука
А сейчас ребята для вас следующее
задание. Сказки вы читаете? Названия их знаете? Вот сейчас посмотрим. А я
специально в названиях сказок все запутала и перепутала.
"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").
Учитель: Молодцы,ребята!!
И с этим заданием вы справились.
Кто любит музыку и песню,
Тому живется интересно. И
в день прощанья с букварем
Мы потанцуем и споем.
Танец с ленточками, песня «То ли ещё
будет» Азбука:
-А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете отгадывать
загадки. Задание
2. Отгадай загадку.
На ноге стоит одной, крутит-вертит
головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (Глобус)
5. В
чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал. След
за ним был тоже бел.
Этот заяц белый …..(Мел)
6.
Разноцветный ящик мой В
ранец я кладу с собой.
Ящик этот очень мал. Называется
……(Пенал)
9.
Хоть не прачка я, друзья,
Стираю я старательно. Если
мне работу дашь – Зря
трудился карандаш. (Ластик)
Стихи
–инсценировки А.Барто
Азбука:
-Вот
и пришла пора
проститься
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно
учиться, Всегда
с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
-Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на
каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.
Учитель:
Спасибо
Азбука, а ребята на прощание прочтут тебе стихи и споют песенку 1
ученик:
Как хорошо уметь читать Не
надо к маме
приставать,
Не надо бабушку. трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!»
Не надо звать, не
надо ждать,
А можно взять и почитать!
2
ученик:
Сегодня праздник необычный: Спасибо,
азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.
3
ученик
Ты учила буквам нас,
И письму, и чтению, Дружбе
крепкой и труду, А еще терпению.
4
ученик: Мы хотим сказать тебе спасибо, Мы
тебя за все благодарим! Говорим
тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.
Песенка
«Прощай, букварь»
Азбука:
На память об этом празднике я хочу вручить вам всем книги.
Азбука:
Спасибо, ребята. До свидания!
Дети
хором:
Спасибо, Азбука! ПРОЩАЙ!
Азбука: В добрый путь по дороге
знаний! Читайте!
Растите умными детьми! Ну, а мне пора. До свидания!
Учитель:
- Дорогие мои первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой
школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию
учиться. Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть
много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний.
Удачи вам и успехов!!! А родителям - терпения и здоровья!!!
Выдача
дипломов и памятных тетрадей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.