Праздник "Прощание с Букварем"

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Благодаровская средняя общеобразовательная школа»

Бугурусланского района

Подготовила и провела:

 Войтенко Ольга Николаевна,

учитель начальных классов.

2016 г.

Сценарий праздника «Прощание с Букварем»

Цели: развитие творческих способностей детей, воспитание дружбы и взаимопомощи у учащихся, формирование навыка выразительного чтения стихотворений, умения выступать публично.

Оборудование:компьютер,экран, проектор,мультимедийная  презентация, флажки с буквами.

Ход праздника.

Учитель: Дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня у нас немного грустный, но и  очень приятный праздник. Мы пришли  прощаться с  первым учебником, а для многих - первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой - Букварем.

Ученик 1:

Почему мы здесь, ребята, собрались все вместе?

От чего звучат стихи и поются песни?

Ученик 2:

В третьей четверти,  друзья,

В  школе праздник Букваря.

Мы прошли букварь до корки,

Вам по чтению «пятерки»!

Ученик 3

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Песня ««Чему учат в школе»

Слова: М. Пляцковский, Музыка: В. Шаинский

Ученик 4

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"

Букварь:

Здравствуйте, ребята.

Я – Букварь, учу читать

Меня никак нельзя ни знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Ученик  5

Буквы — значки, как бойцы на парад,

В четком равненье  построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он алфавит.(показывает)

Букварь:

Ты эти буквы заучи- Их три десятка с лишком

Но для тебя они ключи  Ко  всем чудесным книжкам.

Прочтёшь ты книги о морях,  О снеговых вершинах,

О звёздах, птицах и морях,  Растеньях и машинах.

В дорогу взять не позабудь  Ключей надёжных связку

В любой рассказ найдёшь ты путь,  Войдёшь в любую сказку.

Ученик 6

Всем известна буква «А» -

Буква очень славная.

Да  к тому же  буква  «А»

В алфавите главная.

Учитель

Все буквы в алфавите стоят на своих местах. Посмотрите на алфавит.

Учитель. Почему буква я последняя в алфавите?

Послушайте, как интересно отвечает поэт С.Я. Маршак на этот вопрос.

Сценка « Буква Я»

Сценка « Буква Я» Ведущие (2 девочки) Всем известно: Буква «Я»  В азбуке   -Последняя. А известно ли кому,  Отчего и почему? Неизвестно? Неизвестно! Интересно? Интересно! Ну, так слушайте рассказ. 3-й ведущий (читает слова автора) Жили в азбуке у нас -Буквы. Жили - не тужили, Потому что все дружили. Где никто не ссорится, Там и дело спорится. Только раз  -Все дело  Стало Из-за страшного скандала: Буква  «Я»  В строку не встала. Взбунтовалась   Буква «Я»! (Буквы играют свою роль) -Я,- сказала буква «Я»,-Главная – Заглавная! Я хочу, Чтобы повсюду Впереди стояла -Я! Не хочу стоять в ряду! Быть желаю  На виду! Говорят ей -Встань на место! Отвечает: -Не пойду! Я ведь Вам не просто буква Я- Местоимение. Вы  В сравнении со мною- Недоразумение!- Тут  вся азбука пришла В страшное волнение. -Фу-фу-фу!- Вздохнуло «Ф» От обиды покраснев. -Срам!- Сердито «С» сказала. «В» кричит: -Воображала! Это каждый так бы мог!  Может я и сам предлог!- Проворчало «П»: -Попробуй, потолкуй с тобой особой. -Нужен к ней подход особый!-

-Ти-и-и-ше, буквы! Стыдно  Знаки!- Закричали Гласные- Не хватало только драки! А еще согласные! Надо раньше разобраться, А потом уже и драться! Мы же грамотный народ. Буква «Я»  Сама поймет. Разве мыслимое дело Всюду  «Я»   совать вперед? Ведь никто в таком письме Не поймет ни бе ни ме! «Я» затопало ногами: -Не хочу водиться с Вами! Буду делать все сама. Хватит у меня ума! Буквы тут переглянулись Все – буквально! – улыбнулись. И ответил дружный хор: -Хорошо  Идем на спор: Если сможешь в одиночку Написать хотя бы строчку, Правда стало быть, твоя?! -Чтобы я  Да не сумела? Я ж не кто-нибудь, а «Я»! ...Буква «Я»  взялась за дело. Целый час она пыхтела, И потела- Написать она сумела Только«...яяяяяяяя….» Как зальется буква «Х»: -Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!  «А»  -За голову схватилось «Б»  -Схватилось за живот… Буква «Я» Сперва крепилась,  А потом как заревет: -Я ребята, виновата!  Признаю   Вину свою. Я согласна встать, ребята, Даже сзади буквы «Ю»!.. -Что ж,- решил весь алфавит, Если хочет – пусть стоит. Дело ведь совсем не в вместе. Дело в том, что все мы – вместе. В том, Чтоб все – От «А» до «Я» - Жили как одна семья! 1-я и 2-я ведущие, напевая. Буква «Я»  Всегда была Всем и каждому  Мила. Но советуем, друзья, Помнить место Буквы «Я»!

Мальвина

Но прежде, чем  вручить вам Удостоверения юного читателя, Я  предлагаю вам пройти несколько испытаний в Стране букв.

Я пришла поздравить вас и проверить, внимательно ли вы читаете сказки. Попробуйте угадать героя сказки.

1. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота  Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,   Это Доктор …   

2. Стрела молодца угодила в болото, Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке. Невесту зовут …

3. Отвечайте на вопрос: Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь? Кто же это был? …         

4. Носик круглый, пятачком, Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком, Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,  Кто герои этой сказки?    

5. Гармошка в руках, На макушке фуражка,
А рядом с ним важно Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей Получился отменный,
На нём Чебурашка, А рядом с ним…                                                             

Ученик 7

Знают взрослые и дети,

И шахтер, и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый в школе класс.

Ученик 8

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну прочитай еще страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Учитель: Вы хорошо отвечали, правильно. А теперь давайте поиграем.

Игра называется «Хлопалки»

- хлопают все здесь присутствующие; - только те, кто любит вкусно поесть;

- только те, кто ни разу не опаздывал на уроки;

- только те, кто любит каникулы; - только те, кто любит учиться;

- только те, у кого отличное настроение. Молодцы!

Учитель.

Ребята, отгадайте загадки, и вы узнаете, кто помогал вам в обучении.

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга.)

Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд,

Сразу вдруг заговорят.( Буквы.)

В снежном поле по дороге

Мчится друг мой одноногий

И на много- много лет

Оставляет синий след.( ручка)

То я в клетку,

То в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь.)

Учитель

Весь Букварь прочли до корки  Всем по чтению «пятерки».

Одолели вы науку медленного чтения  И теперь вам выдают Диплом за обучение

В том, что вы  «Букварь» прочли,  Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки   Читайте вы любые книжки!

Песня «Расстаемся с Букварем»

Ученик 9

Позади нелегкий труд

Слогового чтения:

Нам сегодня выдадут

«Удостоверения»!   

 (выдача дипломов)