Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Праздник "Прощание с Букварем"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Праздник "Прощание с Букварем"

библиотека
материалов

Праздник «Прощание с Букварем»

Под музыку выходит ребенок и читает стихотворение.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу».

Не надо ждать, не надо звать,

А просто взять и почитать!

Выходит, группа детей.



1. Каждом доме, в каждой хате-

Городах и на селе

Начинающий читатель

Книгу на столе.



2.Мы дружны с печатным словом.

Если б не было его ,

Ни о старом ни о новом

Мы не знали б ничего.

3.Книгу всем понятную,

Умную, занятную,

И девочки.

Все читать хотят!



4. Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пеленок-

Просит книжку показать.



5.Книг заветные страницы

Помогают людям жить-

Работать, и учиться,

И Отчизной дорожить!



У. Есть одна книга, без которой не обходится ни один ребенок.

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка — заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем... (Букварь).

Выходят дети.

6.Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!



7.Дорогому Букварю

Говорю: “Благодарю!”

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.



8.С тобой, Букварь, я в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»



Исполняют песню «Прощай, Букварь»



9. Я чернилами сначала

Только палочки писала,

А теперь в Букварь гляжу,

Буквы смело вывожу

И вот за это говорю

Спасибо книге Букварю.

10.Беру букварь в последний раз

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю: «Благодарю»!



11.Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я

На свете много книжек есть

Все книжки я могу прочесть!

У. Действительно Букварь научил нас очень многому… А теперь предлагаю вам отправиться в путешествие. В этом поможет нам карта.

1 Станция «Алфавитово».

Дети собирают алфавит. (По группам)

2. Следующая станция «Путаница».

Буквы в словах перепутались, поставьте их в нужном порядке, чтобы получилось слово.

(Урок, Книга)

3. Следующая станция «Тир».

На этой станции нужно точно попасть в цель. На каждую орфограмму привести пример.

- Заглавная буква

- Гласные после шипящих

- ы, и после ц

- разделительный мягкий знак

- Сочетание чк, чн, ст, зд…

4. Поехали дальше. Станция «Сказочная»

Задание: узнай героев сказки.

С книжкой шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка? (Буратино)



Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляя сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла,

Даже лягушкой зеленой была... (Василиса Премудрая)

Доскажите имя литературного героя:

Папа (Карло)

Дед (Мороз, Мазай)

Кот (В сапогах)

Старик (Хоттабыч)

Дядя (Степа)

Почтальон (Печкин)

Доктор (Айболит)

Крокодил (Гена)

Красная (Шапочка)

Вини (пух)

СВоловей (Разбойник)

Черепаха (Тортилла)

К вам на праздник герои книг прислали телеграммы

Ведущий зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они.

1) Поздравляю всех с Днем рождения ТЧК Не ссорьтесь ТЧК Давайте жить дружно ТЧК (Кот Леопольд).

2) Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК (Колобок).

3) Поздравляю с Днем рожденья ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК (Золушка).

5. Путешествие продолжается, и мы прибыли на станцию «Букваринск».

Здесь нас встретили необычные жители – Буквы. Инсценировка «Буква «Я».

Всем известно: буква Я в азбуке последняя.

А известно ли кому, отчего и почему?

Неизвестно? Неизвестно!

Интересно? Интересно!

Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас, буквы,

Жили, не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз всё дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква Я в строку не встала,

Взбунтовалась буква Я:

Буква Я:

Я главная – заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду. Быть желаю на виду!

Автор:

Говорят ей: Встань на место!

Отвечает:

Буква Я:

Не пойду!

Я ведь вам не просто буква,

Я – местоимение.

Вы, в сравнении со мной,

Недоразумение! Недоразумение, не более, ни менее!

Автор:

Тут вся азбука пришла в страшное волнение.

Буква Ф:

Фу-ты, ну-ты!

Автор:

Фыркнул Ф, от обиды покраснев!

Буква С:

Срам!

Автор:

Сердито С сказало,

В кричит

Буква В:

Воображала!

Это всякий так бы мог!

Может я и сам предлог!

Автор:

Проворчало П:

БукваП:

Попробуй!

Потолкуй с такой особой!

Буква Ь:

Нужен к ней подход особый

Автор:

Вдруг промямлил мягкий знак.

А сердитый твёрдый знак

Молча показал кулак.

Гласные:

Тише, буквы, стыдно, знаки!

Автор:

Закричали гласные

Гласные:

Не хватало только драки,

А ещё согласные!

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ!

Буква Я сама поймёт:

Разве мыслимое дело

Всюду Я совать вперёд?

Ведь никто в таком письме

Не поймёт ни бе ни ме!

Автор:

Я затопало ногами:

БукваЯ:

Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама!

Хватит у меня ума!

Автор:

Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Все буквы:

Хорошо, идём на спор!

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку,

Правда, стала быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я, да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела,

Написать она сумела

Только Я,Я, Я, Я, Я!

Автор:

Как зальётся буква Х

Буква Х:

Ха-ха-ха!

Автор:

О от смеха покатилось!

А за голову схватилось!

Б схватилось за живот.

Буква Я сперва крепилась,

А потом, как заревёт.

Буква Я:

Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

Автор:

Что ж, решил весь алфавит,

Весь алфавит:

Если хочет, пусть стоит!

Автор:

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

В том, что все,

От А до Я – жили как одна семья!

Буква Я всегда была всем и каждому мила,

Но, советуем, друзья,

Помнить место буквы Я!

А теперь нам нужно переправиться через реку, а для этого собрать лодочки.

6. Молодцы, мы прибыли на станцию «Загадкино».

И вас ждут веселые загадки:

1)Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)



2)33 богатыря

К нам сюда пришли не зря.

Изучая их секреты,

Ты на все найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их? (Азбука)



3)Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке?

В ранце — книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? (Это ученик)



4)Путешествую по странам,

По морям и океанам,

И по суше, и средь вод.

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолет, автобус,

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня,

Называется он ... (глобус).

7. А теперь мы отправляемся на следующую станцию «Игровая».

Игра «Новые слова»

Задание.

1) Из каждого слова выньте по одной букве (фонеме) так, чтобы получилось новое слово:

горсть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, сопло, весна, коса, кость...

2) Теперь добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово:

рубка, дар, вор, стол, клад, лапа, шар, усы, укус, кров...

3) В словах замените одну букву (согласную), чтобы получилось новое слово (например, корж — морж):

ногти, булка, лапка, зубы, киска, песок, глава, орел, норка, клин, тоска, свет, полено, рамочка.

Игра со стульями.

Учитель. Вот и закончилось наше путешествие. Сегодня вы прощаетесь с букварём, но его буквы останутся в каждой книге, на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.



12.Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю я говорю: «Благодарю!»

Ты книга первая моя, теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я могу прочесть!

13.Букварь, ты отдохни.

И на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.

Песня «Дружба с букварем»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДВ-038689
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх