Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Праздник "Прощание с букварем"

Праздник "Прощание с букварем"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник «Прощание с букварем»

Вступительное слово учителя.

Как быстро летит время. Еще недавно с надеждой, волнением, определенными ожиданиями приводили детей в школу, а я их обучала, развивала, следила за теми сложностями, которые возникали и радовалась вместе с вами большим успехам и достижениям. И вот сегодня праздник Букваря, сегодня мы говорим До свидания нашей первой учебной книге. Итак мы начинаем.

Вед1.Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые взрослые. Сегодня пригласил на праздник нас Букварь. Все дети выучили буквы и научились читать.

Вед2. Вы ребята закончили изучать свой первый учебник Букварь., поэтому у вас сегодня такое замечательное настроение. Дорогие гости, встречайте первоклассников!

Встречают первоклассников

1.Сегодня день торжественный у нас

Я знаю –никогда не повторится

Хоть много предстоит учиться

Но самый главный первый класс



2.мы помним тот звонок весёлый

Что прозвенел нам в первый раз

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый первый лучший класс



3.поступил я осенью в школу в первый класс

Я считаюсь школьником с первого числа



4.изменились наши игры

Стал серьёзным первый класс

Х и У -2 раза

В голове у нас сейчас



5.мне учиться очень нравиться

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться

Потому что не ленюсь



6.мы ни капли не устали

Столько нового узнали

Как садиться как вставать

Как с соседкой не болтать

7.как здороваться прощаться

Как с пеналом обращаться

Как держать в покое руки

Нет трудней для нас науки



8.хороша сегодня школа

Зал горит огнём

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём

Заходите, проходите

Путь свободен освещён

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с букварём



9.мы сегодня очень рады

Мы приветствуем гостей ,

Дорогих учителей



10.всех знакомых незнакомых

И серьёзных и весёлых

1-класс -2 пригласил на праздник вас ---хором



Вед 1. Совсем недавно вы пришли в школу

Многого не знали, не умели

Вед 2. были смешными дошколятами



Танец Буратино

Вед 1. А теперь любую книжку

Вы прочтете без передышки.

Были вы просто ребятами

А стали теперь вы читателями.

Вед 2.Нет среди вас лентяев

Это мы точно знаем.

Важно все буквы знать,

Важно учиться читать.



Сценка (ель, 2 зайца, лиса, дядюшка Терентий)



Вед1: Как хорошо уметь читать

Вед 2.Не надо к маме приставать

Вед 1.Не надо бабушку трясти

Вед 2.Прочти пожалуйста, прочти

Вед1.Не надо умолять сестрицу

Вед 2.Ну прочитай еще страницу

Вед1.Не надо звать

Вед 2.Не надо ждать

Вед1.А можно сесть и почитать

Красная шапочка поет песню

-здравствуйте, ребята, я к вам в гости пришла и гостинец принесла.

Это слова, но они рассыпались, помогите собрать: буквы, ученик, глобус, школа.

Загадки про тетрадь, учебник, карандаш, альбом.

Танец Куклы

  1. Книгу первую мою берегу я и люблю

Хоть пока и по слогам я ее читаю сам.



  1. И с конца и с серединки в ней красивые картинки

Есть стихи, рассказы, песни с книгой жить мне интересней.



3.Мне теперь не до игрушек я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки и детсаду подарю



4.Я бросила куклу, играть не хочу

Мне некогда очень, я буквы учу.

Из них я сама составляю слова

Из них написала я «Мама моя»



5.Букварю несем подарки

Много букв красивых ярких.

Дорогому букварю

Говорю «Благодарю»



6.Быстро месяцы летели

Промелькнул декабрь, январь

Оглянуться не успели

Как в окно стучит февраль

И прочли мы весь букварь.



Песня: «Буквы разные писать»

Вед 1: 33 родных сестрицы-писаных красавицы

На одной живут странице и повсюду славятся.



Вед 2.Буквы стройно встали в ряд

Будто на линейке

Каждый знает свое место

И уйти не смей-ка

Все они стоят красиво

По порядку посмотри.

Давйте-ка, ребятки, повторим все 33.

Вед1. Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные

Гласные, согласные.

Вед 2: Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку баюкать

Но не желают свистеть и ворчать.



А- начало алфавита, тем она и знаменита

А узнать ее легко ноги ставит широко.



Е-На дворе такая жалость, наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась.



Ё-Выставил колючки ежик, без перчаток не возьмешь,

У него иголки больше чем у елки.

Ежик , глядя на нее превратился в букву Ё.



И- Похожа на гармошку и на испуганную кошку.

И из двух прямых дорог одна легла наискосок.



Буква О-луна и солнце, в доме круглое оконце

И часы и колесо и это кажется не все.



У- эта буква напоминает ушки у зайчонка на макушке

У улитки рожки тоже так на букву У похожи.



Ы- какая-то толстушка, твой животик как подушка

Чтобы легче ей ходить, палочку пришлось добыть.



Ю- Чтобы О не укатилось крепко к столбику прибью.

Ой , смотри-ка, что случилось, получилась буква Ю.



Я- Куча яблок на прилавке

И заметил я , друзья, если б яблоку две лапки

То получим букву Я



Вед 1: Есть на свете братики, их ровно 6

Вед 2.И сестренки тоже есть, ровно 6

Вед 1.Парные согласные всем нужны

Вед 2.С парными согласными мы дружны.



Б и П- всегда мы вместе, будем петь мы бодро песню.

В и Ф- мы поутрув футбол играем на ветру.

Д и Т- уже давно мы строим домик, где тепло.

З и С—играем в мяч, слон и зебра мчатся вскач.

Ж и Ш- решим задачу с желтым шариком впридачу.



Вед1.: Так же есть согласные без пары.

Скучно им сейчас одним.

Вед 2.И на праздник наш веселый

В гости их мы пригласим.



Й- эта буква не простая, потому что запятая на ее плечах сидит.



Л- Стер с бумаги ластик наш, все, что сделал карандаш.

А чернила не сумел, превратился в букву Л.



М—Знать эту букву нехитро, кто был хоть раз в метро

По вечерам нам светит всем между домами буква М.



Н- У меня про букву Н вдруг сложилась песенка

Н-н-н-н-н-н-н получилась лесенка.



Р- Как запомнить букву Р каждый может например

Руку на бочек поставить и друг другуР представить.



Х- Буква Х –ты хохотушка и веселая хвастушка

Хоровод мы заведем дружно, весело споем.



Ц- Вот такая буква ц с коготочком на конце

Ноготок-царапки, как кошачьи лапки.





Ч- буква Ч сказала-Есть! Отдала кому-то честь.

Да мы правильно решили ч мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья, букву путать нам нельзя.



Щ- Это буква Ща как будто

Все сомненья сбросьте.

Украшает эту букву поросячий хвостик.



Вед 1; Эти буквы на картинке приведенья-невидимки

Не придумают никак слов на мягкий добрый знак.

Вед 2. Слов на ъ знак нет тоже

Их мы оживить не можем

Но и мимо не пройдем

А внутри у слов найдем.



Ь- Мягкий знак всего лишь мягкий

Как его нам произнести.

Но скажите мальчик-спальчик

Поймете сразу где его найти.



Ъ- молчаливый ъ знак не произносится никак

Но нужен многим он словам его учить придется вам

Хотите, не хотите стоит он в алфавите.

Песня «зз родных сестрицы»

Вед 1. Позади нелегкий труд

Медленного чтения.

Вам сегодня выдают – удостоверения.

Вед 2: В том, что весь букварь прочли

Полный курс наук прошли

И Теперь без передышки

вы прочтете любые книжки.



Вручение удостоверений «Букварь прочел»



Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДВ-211238
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх