Праздник "Прощание с 3 классом"

Парты сдвинуты, сладости сложены в одном месте.

Приготовь скатерть, тарелки, вилки, чашки, салфетки, чай, чайники с кипятком.

Стулья: 3 группы по 8 стульев в 2 ряда (для детей и родителей).

Доска оформлена и украшена, включена интерактивная доска.

Здравствуйте!

Вот и подходит к концу третий учебный год. Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год, сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. 3 класс был очень интересным, но и трудным. Сегодня мы прощаемся с ним, как с добрым, умным другом.

Дорогие гости наши

Мы сегодня без прикрас.

Вам расскажем и покажем,

Чего добился за год класс.

Учебный год кончается,

Наш праздник начинается.

Сегодняшний праздник «Прощания с 3 классом» предлагаю провести в виде весёлых уроков.

Игра «ЦВЕТ»
Подойдите ко мне и выберете цвет, которые в данный момент соответствует вашему настроению.

Жёлтый – солнечное.

Зелёный –  весеннее.

Оранжевый – праздничное.

Поделитесь своим настроением со своими родителями – дайте им один свой цвет.

А сейчас прошу поделиться на 3 команды: жёлтые, зелёные, оранжевые.

Три года уже пролетели стремительно
Мы в четвёртый уже пойдем,
И сейчас для всех для зрителей,
По урокам мы с вами пойдём.

1 УРОК    Русский язык

Знаете ли вы, как раньше называли  урок русского языка?

1 конкурс - Анаграмма «грамматика» (1 конфета)

Прекрасен русский наш язык.
Запас словарный в нём велик. 
Грамматика, грамматика - 
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике,
Всегда берёшь с тревогой ты.

Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить,
Даже собственную маму,
С днём рождения не поздравить!

Очень много пословиц и поговорок о нашем русском языке.

Составьте их.

Без русского языка не сколотишь и сапога.

Русский язык – сила слабого.

Русский язык с Богом беседует.

(На партах вазочки:1 конфета за правильность + 1 конфета за скорость)

2 конкурс - 7 «люков» (выдаётся каждой команде листочек)

1. _лю_к_

2. _люк_

3. _лю_к_

4. _люк_

5. _лю_ _ _к_

6. _люк_ _

7. _лю_ _к

1. Без этого не играют в хоккей.

2. Этот в руке у Бабы-Яги.

3. Этот пекут, как пекут пироги.

4. Этот не знает, что значит улыбка.

5. В тот молочко наливают кошке.

6. Этот с болота приносят в лукошке.

7. Этот искал Карабас-Барабас.

(1 конфета за правильность + 1 конфета за скорость)

3 конкурс - Ребусы (по 2 каждой команде) Конфета за правильность

Переменка

Давайте разыграем весёлые мини-сценки с уроков русского языка.

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка - собака.

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок! 

Учитель: Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают:

Ученик: Это перемена.

2 УРОК. Математика

Математика – интереснейшая из наук, «царица всех наук» - так называют математику.

И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Здесь кипит везде работа:
Все подсчитывают что-то.

Весёлые задачи.

1. Сколько ушей у трёх мышей? 6

2. Сколько лап у двух медвежат? 8

3. У бабушки Глаши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? 1

4. На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок?

( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.)

5. Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!  5

6. Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2. остальные сгорели)

7. В комнате 4 угла, в каждом углу по одной кошки, напротив каждой кошки по три кошки, на хвосте у каждой кошки по одной кошки. Сколько кошек в комнате?

4 кошки - напротив каждой кошки по три кошки в трех углах, и каждая кошка сидит на своем хвосте

8. "Вот вам три пилюли", - сказал доктор. - "Принимайте по одной через каждые пол часа". На сколько вам хватит пилюль?
   Самих пилюль на час, а действовать они будут (если одной пилюли хватает на пол часа) 90 минут

9. Две спины, одна голова, шесть ног. Что это такое?

(Человек на стуле)

10. Заходишь в комнату: в комнате на кровати лежит 2 песика, 4 котика, стоит жираф и 5 бегемотиков, летает 3 курицы и сидит 1 гусь маленький-маленький. Сколько ног в комнате?

(Две - твои ноги, а у животных лапы)

11. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? Которые остановились

12. Когда курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько она будет весить, если встанет на две ноги?

(2 кг)

13. Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10?

(Когда смотрим на часы)

14. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?

(На березе яблоки не растут)

15. На двух руках десять пальцев, а сколько пальцев на 10 руках?

(50)

16. На тарелке лежало пять яблок для пятерых детей. Каждый ребенок взял по яблоку. Однако одно яблоко осталось на тарелке. Как такое возможно?

(Последний ребенок взял яблоко вместе с тарелкой)

17. Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой - за 100 минут. Как это может быть?

(1 ч 40 мин = 100 мин)

18. Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько минут будут вариться 2 яйца?

(3 минуты)

19. Позавчера Феде было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?

(Утверждение было сделано 1 января. День рождения Феди - 31 декабря. Позавчера ему было 17, вчера ему исполнилось 18, в этом году будет 19, а в следующем - 20)

Переменка

Учитель: Саша, ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей, значит:

Ученик: Значит, я надел чужие штаны.

Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик Петров: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик Васечкин: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?

Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!

3 УРОК. Чтение

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

Книга всё тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

Литературный аукцион:  каждой команде даю листочек с буквой, предлагаю  играющим перечислить как можно больше литературных произведений, фамилий писателей или имен героев литературных произведений, начинающихся с этой буквы (например, на букву «Н» — Носов, «Нос», «Незнайка в солнечном городе», Некрасов, «Недоросль» и т.д.)

Отгадайте сказочного героя

1.      Через лес, от пня к пеньку, в деревню короб я несу. С ношей тяжело в пути, мне до вас уж не дойти. (Медведь)

2.      Щуку в речку отпущу, на печи к вам прикачу. (Емеля)

3.      Скоро буду, только ступу заведу. (Баба-Яга)

4.      Очень к вам спешила, потеряла туфельку. (Золушка)

5.      Как только вылечу зверей, прилечу к вам поскорей. (Айболит)

6.      Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик Иа)

7.      В гости не прилечу. Мотор забарахлил. (Карлсон)

8.      Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора)

9.      Какое животное было царевной? (лягушка)

10.  Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора? (Шарик)

11.  Крыса старухи Шапокляк. (Лариска)

12.  Пудель Мальвины. (Артемон)

13.  Черепаха, подарившая Буратино ключик. (Тортила)

14.  Крокодильчики из сказки К.Чуковского «Мойдодыр». (Тотоша и Кокоша)

15.  Муха-именинница. (Цокотуха)

16.  Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)

17.  Вкусновато, но маловато (Машенька)

18.  Ребята, давайте жить дружно! (Леопольд)

Переменка

Писатель или не писатель?

Ведущий называет одну за другой фамилии писателей и всякий раз поднимает руку кверху. Играющие должны поднять руки вслед за ним. Неожиданно он вставляет в свой перечень фамилии других известных деятелей, которые не являются писателями (например, Чайковский, Макаревич, Гагарин), добавляя слово «писатель». Тот, кто ошибочно поднял руку, выбывает из игры. Побеждают самые стойкие, не попавшиеся в ловушку.

Вместе с нами в 4 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

Интервью с родителями.

-Что было трудно в этом году?

-Что было самым смешным?

-А как вы заканчиваете учебный год?

-Какие подарки предусмотрели для ребёнка по окончании учебного года?

Ну что же, уважаемые телезрители, как вы слышали, учебный год для родителей закончился без особых потерь, достаточно успешно, даже кого-то ожидают подарки.

Дорогие родители! Ставим вам крепкую пятёрку и надеемся на дальнейшую нашу дружбу!

( ребята вручают своим родителям открытку – детская ладошка с пожеланиями)

Дети исполняют песню «Неразлучные друзья»

Подведение итогов конкурсов – посчитайте конфеты. Победившая команда получает призы.

Напоминалки:

18    мая в понедельник идём в кукольный театр.

19    мая во вторник едем в музей «Кварки» в Нижнем Новгороде.

… мая  в … концерт с награждением родителей и детей «Звёздный дождь».

Последний учебный день – 30 мая – пятница.

В заключение праздника – чаепитие.

Уборка двух классов.