Прощание
с первым классом.
Цель:
Развитие личности каждого ребёнка через
самореализацию в условиях игровых, конкурсных ситуаций при взаимодействии с
родителями.
Задачи:
1.Повторить и закрепить в игровой форме
полученные знания.
2.Способствовать раскрытию талантов у
учащихся.
3. Развивать творческую инициативу, уверенность в своих
силах, умение выступать перед аудиторией, сообразительность.
4. Воспитывать любовь и уважение к школе, одноклассникам, родителям, учителям.
5.Создать условия для формирования
доверительных отношений между родителями и детьми.
Формы работы:
индивидуальные- чтение стихотворений, групповые-исполнение песен, выполнение
командных заданий.
Праздник
проходит как состязание между командой учеников и командой родителей.
Под
песню дети входят в зал и строятся.
Песня «Ох, уж эта , школа!»
1.
Вот он пришёл –
последний школьный день!
А май-волшебник, поглядите сами!
Усыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами!
2.
И кружит в танце
тополиный пух,
И шелестит листвою майский ветер.
И хочется сказать нам громко, вслух:
«Ах, как чудесно жить на белом свете!»
3.
Не надо над задачками
пыхтеть,
Бояться на диктанте провалиться,
Зато сегодня нужно песни петь,
Стихи читать и дружно веселиться!
И повод для веселья есть у нас.
Окончили сегодня первый класс.
4.
Праздник очень
радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в
жизни. Давайте сегодня мы вместе вспомним, как все это начиналось…
Песня « Первоклашки, всюду первоклашки!»
5.
У каждого в жизни
единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Звенит звонок
Первый урок – чтение!
6.
Букв сначала мы не
знали, мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!
7.
Прочел рассказ я в
первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты прочел смешной рассказ и даже не смеялся!»
Смешной?..
Читать – нелегкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
Заплакать в пору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь.
Задание для команд родителей и учеников.
Составить из букв слово.
(родители-калейдоскоп, дети-котёнок)
Команда, первая выполнившая задание, получает жетон.
8.
Перемена, перемена!
Класс, как улей
загудел.
Нужно сделать
непременно
Столько самых
важных дел!
Обменяться
новостями.
Став с подружками
в кружок,
Поиграть в футбол
с друзьями,
Съесть в буфете
пирожок.
К турнику бегут
спортсмены,
И дерутся шалуны.
Перемена так
мгновенна,
А уроки так
длинны!
ПЕСНЯ «АЛФАВИТ»
Звенит звонок
Второй урок – русский язык.
9.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки —
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
— Вниз ведём,
ведём,
ведём —
Пла-а-авно закругляем!
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем,
Три часа сидим,
сидим
—
Пла-а-авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне
ведём,
ведём —
Пла-а-авно закругляем!
10.
Да, буквы писать –
Очень трудное дело!
Другие вон
Пишут легко и
красиво.
А я, что ни сделаю, -
Косо да криво.
Заглянешь, бывает,
В чужие тетради –
Слова как солдаты
Стоят на параде.
А тут…
Словно буря прошла
По странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
Задание для команд родителей и учеников.
Дописать слоги до слов.
(Выдаются листы со слогами: ма……., ко…….,та…….,ре……..)
Команда, первая выполнившая задание, получает жетон.
11.
Наступает перемена!
Ох, как рады мы ей все!.
Кто-то влезть хотел на стену, но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит, что наш класс на «уши встал».
В классе нашем озорном
Очень весело живем! (вместе).
Звенит звонок
Третий урок – математика!
12.
Чтоб
врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка, друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти - ка!
И прекрасна, и сильна математики страна.
13.
Я сижу и чуть не
плачу,
Вот так задали задачу:
У Антона яблок – пять,
Надо два из них отнять.
Из задачника пример.
Составитель – изувер!
Он бы глянул на Антона:
Мышцы – словно из бетона,
Сам размером с каланчу…
Видно, двойку получу.
Задание для команд родителей и учеников.
- Отгадайте ребусы
с цифрами:
40 а (сорока), 3буна
(трибуна), ко 100 чка (косточка),
По 100 вой
(постовой).
Решите задачку:
Шла лисичка по
тропинке и несла в своей корзинке пять опят, три лисички, семь орехов,
рукавички, подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов?
Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)
14.
Перемена! Перемена!
Вас порадуем сейчас!
Мы весёлые
частушки приготовили для вас!
Те частушки
школьные – самые прикольные!
Прозвенел звонок! Какой у нас урок? Окружающий
мир!
15.
Всё - от старой сосны
у забора
До большого тёмного бора
И от озера до пруда -
Окружающая среда.
А ещё и медведь, и лось,
И котёнок Васька небось?
Даже муха - вот это да! -
Окружающая среда.
Задание для команд родителей и учеников.
Поочерёдные ответы на вопросы.
Друзья, задам я вам
вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да
или нет – ответьте вслух!
Волк живет в своей норе,
А жучки живут в коре.
(Все правильно).
2. Спят ночами утки
В конуре иль будке.
(Не утки, а собаки спят в конуре).
3. Весною из берлоги
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).
4. Для того, кто нездоров,
Вызывают докторов.
(Все правильно).
5. Воют волками метели
В зимнем месяце апреле.
(Апрель не зимний месяц).
6. Сливки, масло и творог
Дает детишкам носорог.
(Не носорог, а корова).
7. Хорошо в футбол играем,
Шайбы часто забиваем.
(Не шайбы, а мячи).
8. Чтоб нести продукты с рынка,
Есть плетеная корзинка.
(Все правильно).
9. Остры и красны
Иголки у сосны.
(Не красные, а зеленые).
10. Помидор большой и спелый
Цвет имеет ярко-белый.
(Не ярко-белый, а ярко-красный).
11. Летом лист березовый
Абсолютно розовый.
(Не розовый, а зеленый).
12. На дрожащей осине
Каждый листик ярко-синий.
(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).
13. Ежедневно в пять утра
В школу вам идти пора.
(Не в пять, а в восемь часов утра).
14. Новый год, когда встречают,
Люди пальму наряжают.
(Не пальму, а елку).
15. За двойку в тетради каждый отец
Сыну обязан сказать: "Молодец!".
(Не за двойку, а за десятку).
16. Под клювом огромный для рыбы карман
Имеет умелый рыбак пеликан.
(Все правильно).
16. Перемена! Перемена!
Заливается звонок.
Первым Вова
непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивает с
ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь
урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни
слова
У доски сказать не
смог?
Если он, то,
несомненно,
С ним большая
перемена.
Не угонишься за
Вовой!
Он за пять минут
успел
Переделать кучу дел!
Он поставил три
подножки-
(Сене, Стеше и
Антошке),
Прокатился кувырком,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому – то
сдачи.
Словом, сделал все,
что смог!
Ну, а тут – опять
звонок…
Вова в класс плетется
снова. Бедный! Нет лица на нем!
- Ничего, - вздыхает
Вова, - на уроке отдохнем!
Клип о 1 классе «Первые уроки»
Звенит звонок.
Урок рисования
17.Полдня
рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Лёшенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
Задание для команд родителей и учеников.
Нарисовать корову.
18.Перемена,
Перемена!
Танцы справа, драка
слева!
Даша весело визжит!
Владик радостно
кричит!
На переменах нам
простор:
Гулянье, визги,
крики. Спор.
Догоним быстро друга
мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места
нет
Побегать на просторе.
Звенит звонок
Урок музыки
19.Учитель
музыки вошел в просторный класс,
И с музыкою в класс
мы дружно входим.
И льются звуки чистые
у нас,
И мы поем все лучше с
каждым годом!
Задание для команд родителей и учеников.
Спеть песню о школе.
20.
Перемена
Мокрые волосы,
встрепанный вид,
Капелька пота по шее
бежит.
Может быть Вадик,
Алёша , Егор
Всю перемену ныряли в
бассейне?
Или на них, на
несчастных, пахали?
Или их в пасть
крокодила пихали?
Нет! В перемену они
отдыхали!
Звенит звонок
Урок физкультуры
21.Что
такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое
физкультура?
Физ-, и куль-, и ту-,
и ра.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
Сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот, что значит
Физ –куль – ту – ра!
Задание для команд родителей и учеников.
Танцевальная физминутка для всех.
-Вот и подошло к концу наше состязание. Дети
показали чему научились за год пребывания в школе, а родители доказали, что в
своё время они получили отличные знания.
Подсчитываем жетоны.
Команда победителей получает медали и торт.
22.В
нашем классе гости дорогие –
Самые любимые, родные.
Год без них бы мы не одолели.
Нам во всём помочь они хотели.
С нами в школьный мир они шагали,
С нами все науки постигали.
Непростым был самый первый класс.
Говорим, родители, о вас!
1.
Спасибо вам, папы,
Спасибо вам, мамы.
Вы с нами учились по сложной программе,
Вы с нами такое порой изучали,
Что и старшеклассники знают едва ли.
Но мы лишь в начале большого пути.
Ещё 8 лет нам идти и идти.
Терпением вы поскорей запаситесь.
И заново с нами прилежно учитесь!
УЧИТЕЛЬ ПОЗДРАВЛЯЕТ РОДИТЕЛЕЙ
Клип о 1 классе «Из чего же….»
2.
Дни за днями
пролетели,
Промелькнули, словно сны,
И всего три дня недели
Остается у
весны.
Значит, пройдена дорога
Под названьем
«первый класс».
Вот и лето у порога –
Ждет к себе, торопит нас.
3.
Лето нас зовет куда-то
–
Прочь от дел и от забот...
Вот и кончился, ребята,
Первый наш учебный год.
Урааааааа!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.