Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Прощание с 1 классом"

Праздник "Прощание с 1 классом"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Прощание с первым классом

Дорогие дети, уважаемые родители! Вот и закончился ваш первый учебный год. Кажется, что только вчера вы, дети, переступили порог нашей школы. А сегодня - посмотрите на своих ребятишек. Ведь они за это время очень выросли, поумнели, многому научились и многое уз­нали. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда, учебы. Мы расскажем вам сегодня, как трудились, чему научились за этот год


1.Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей –

2.Всех знакомых, незнакомых –

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.


3.Вот и окончен первый класс,

Он интересным был для нас.

Мы буквы с цифрами узнали,

Задачки сложные решали,

Мы складывали, вычитали.


4.Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!


5.Но научились мы не только лишь читать,

Теперь умеем правильно писать.

И мы уже давно не малыши,

Ведь мы напишем грамотно жи-ши.

Поставим верно точку, мягкий знак,

Нас в этом не запутаешь никак. (Грозит пальцем.)


6.Да, изменились мы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперед,

Узнать друг друга лучше мы успели.

А помните, как в самый первый раз

Пришли мы в школу в первый класс?


7.Как первому учителю цветы дарили,

Как нас за парты эти рассадили.

Вы помните, как мы в начале,

Бывало и шумели, и кричали?

Учитель много приложил усилий,

Чтоб мы сидеть спокойно научились.


8.Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.


9.Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет! (хором)

Голос из-за угла: "Как это нет?! Чего вы врете?"

Учитель. Ой, кто это? Кто это сказал?

Нафаня. Это я, Кузя.

Учитель (задумчиво). Кузя... в нашем классе такого ученика нет. Выходи, покажись

нам! (Кузя выходит.) Ты из какого класса, мальчик?

Нафаня. Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не

собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Учитель. Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за год узнали

- читать, писать научились!

Нафаня. Ну уж, писать! Какая проблема-то - ставь себе закорючки и дело с концом! А

читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает - ни в какой книжке вашей

не прочтешь!

Учитель. Сказки - это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах

написано, твоя бабуся не знает.

Нафаня. Неправда. Давай поспорим, что знает и я знаю!

Учитель. Давай! Мыс ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть сюжет или героя, а ты отгадывай.

Кузя. Давай, называй.

Игра "Угадай героя и его сказку "

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет.

К себе я на кухню вернусь. Золушка

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Всё ж попался . . . Колобок

Человек немолодой

Во-о-т с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину.

И вообще. Для всей людей

Он - отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас.

Кто такой он? Карабас

Всех на свете он добрей.

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит, Это ... доктор Айболит

Кузя (естественно, проиграв). Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу дедусе, он вам еще покажет! (Обиженный, уходит.)

Учитель. Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился. Ну, пусть идет. Обращается к ребятам: А мы с вами, ребята, совершим сегодня последнее путешествие по страницам "Азбуки".

Нафаня(обращается к детям). Ну и в чем дело? Кто обидел Кузю?

Учитель. Во-первых, здравствуйте. Во-вторых, вы нам помешали праздник проводить. А в-третьих, никто вашего Кузю не обижал.

Нафаня. Как не обижал? Ребенок прибежал весь в слезах. Меня, говорит, целая свора ребят дурачком назвала!

Учитель. Не свора, а класс. И ничего плохого мы о нем не говорили. Просто ваш Кузя игру проиграл. Оказалось, что его дедушка не все сказки на свете знает.

Нафаня. Конечно, не все. А я этого и не утверждал. Просто дети всегда считают, что взрослые знают все-все.

Учитель. Знают многое, потому что книжки умные читают, учатся. А ваш Кузя

учиться не хочет.

Нафаня. (грустно). Да знаю я! Сколько раз пытался его читать научить, а он все

отлынивает: то голова болит, то живот, то спать хочется, то есть. В общем, беда.

Учитель. А наши ребята уже научились. И сегодня мы с "Азбукой" прощаемся. Кстати, она должна была подойти. Где же она?

Вбегает запыхавшийся Кузя, в руках записка.

Кузя. Дедуля! Леший чаво-то удумал. Иду я по дорожке, вдруг он меня окликает. Беги-ка, говорит, в школу, где тебя обидели, там, говорит, дед твой бестолковый прохлаждается. Неси-ка ему записочку, пусть голову-то поломает, читаючи. Да передай - коли не прочтут, то не дождутся, кого ждали. Вот мы и увидим, кто умнее. (Передает записку.)

Нафаня. Вот беда, ничаво не разберу. Ну-ка, может, вы, ребята, поймете, что тут написано. «Ваша волшебница Азбука у меня. Хочу посостязаться с вами. Раз вы все такие умные, выполните мои задания


Задание 1.

- Отгадайте, о каких буквах говорится в этих стихотворениях:

В этой букве нет угла.

До того она кругла.

До того она кругла -

Укатиться бы могла.

На эту букву посмотри -Она совсем как цифра 3.

С этой буквой на носу Филин прячется в лесу.

Отвечайте, кто знаток: Это что за молоток?


Вот буква вроде шалаша.

Не правда ль, буква хороша!

И хоть проста она на вид,

А начинает алфавит.



Задание 2.

Составьте слова из данных слогов: На плакатах:

Ро

чу

све

Ча

ща


Кри

та

щу


Задание 3.

Кто самый быстрый и внимательный? Участвуют 8 человек (4 и 4).

- Вы, ребята, получите карточки, где написано начало предложения, а вы — конец

предложения. Вам надо найти друг друга, встать парами и прочитать полученные

предложения.

Поздно встанешь – мало сделаешь.

Кто много читает – тот много знает.

Книгу читаешь – как на крыльях летаешь.

Ученье и труд – всё перетрут.

Кузя. Я тоже хочу составить предложения. Смотрите!

Папа кусал щенка.

Щенок купил Васю.

Правильно? Нет? (меняет местами слова папа и щенок)

- Теперь првильно? Нет? Ну, тогда не знаю, что делать. Ребята, помогите!

Учитель, Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием. Надеюсь теперь

Леший отпустит Азбуку

Азбука. Здравствуйте, дети! Я очень рада вас видеть. Хочу проверить ваши знания, проводить из страны Азбуки в страну Литературию. А порядок я люблю наводить с моими подопечными буквами.

Учитель. Да-да, мы с ними уже повстречались.

Азбука. А вы знаете, что рассказывают буквы?

Учитель. Ребята-то знают, а вот наши гости...

Нафаня. Ну-ка, ну-ка, и чаво они там бают? Кузя, поди сюды, сейчас тебе, может, и расскажут. Дети читают стихотворение С. Погореяоеского "Что рассказывают буквы ".

В Азбуке у Нади, точно на параде,

Гласные, согласные - стояли буквы разные,

Но не вместе в строчке, а поодиночке.

Говорить они пытались: и жужжали, и шептались,

Но о чем - пойми попробуй:

Буква М мычит коровой,

Буква А сказала: "А?"

- Что ты хочешь, буква А?

Но в ответ мне буква А

Снова спрашивает: "А?"

Вот еще досада! Что им, буквам, надо?!

Но когда в тетради

Встретились у Нади

Буква А и буква М, Все понятно стало всем.

Буквы рядом ровно, прямо встали честь по чести И сказали дружно: "МАМА!" Вот что значит - вместе!

И теперь у нашей Нади разговор идет в тетради: В каждом слове - там и тут - буквы дружные живут.

Нафаня. Я понял, бабуся. Беру две буквы Б и столько же А, перемешиваю и, смотри, что получается!

Кот. И чего это у тебя там получается?

Баба Яга, Да ведь это БАБА! Ой, солнышко ты мое! Умница! (Радостно гладит по голове Нафаню.)

Азбука. Ребята, а вот с этим заданием вы справитесь? Это задание сложное. Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась -Заскочила в чей-то дом И хозяйничает в нем. Но едва туда вошла буква-озорница, Очень странные дела начали твориться. Дети, поставьте буквы на свои места.

Игра « Буква заблудилась»

Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган, Остался на пальме последний баран.

У вратаря большой улов, Влетело в сетку пять волов.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

"Там ползет зеленый лук

С длинными усами".

Не учил уроки, А играл в футбол, От того в тетрадке

Появился гол.

Врач напомнил дяде Мите:

- Не забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять цапель перед сном.

Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась...

На виду у детворы Крысу красят маляры.

Дети находят ошибки и исправляют их.

Учитель. Молодцы, ребята! А сейчас проверим ваше внимание.

Логические задачи

  1. Масса половинки гуся 3 кг. Какова масса всего гуся?

  2. Стоя на одной ноге, петух весит 2 кг. Какова масса петуха на двух ногах?

  3. У утёнка Кряка 5 братьев и 4 сестры. А больше никаких родственников нет.
    Сколько утят на птичьем дворе, если все они друг другу родственники?

  4. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего
    яблок?

  5. На дереве сидели 7 птиц. Все, кроме 2 птиц, улетели. Сколько птиц осталось на
    дереве?

Азбука. Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились, умеете составлять слова и рассказы, хорошо поете и играете. А сейчас наступает грустная и торжественная минута. Я прощаюсь с вами навсегда.

Кузя (тихо плачет). И-и-и!

Учитель. Что с тобой, Кузя? Кто тебя обидел?

Кузя. Я-я-я тоже хочу такую книжку-у-у!

Нафаня. Но ее дают только тем, кто уже умеет читать, а ты ведь не умеешь?!

Кузя. Научусь! Обязательно, научусь!

Нафаня. Было бы желание; а научиться всему можно. Правда?



Учитель. Ну что ж, путь к знаниям открыт!

Азбука. Прощайте, ребята! Желаю вам интересных встреч и открытий на страницах

книг!

Детей поздравляют родители, учитель, администрация школы,

Учитель. Дорогие друзья! Вот и закончился наш первый учебный год. Вы многое

узнали, многому научились. Конечно, пока не каждое слово вы сумеете написать, не

каждую задачу решите. Но это значит, что ещё не все секреты слова и числа вы

разгадали. Вы обязательно их разгадаете, потому что научились главному — работать

вместе, помогать друг другу.


1Уч.:

Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались -
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились!

2Уч.:

Никаких уроков нету -
Отдыхай!
Всем дана команда:
“Вольно!”
Ждёт на поле мяч футбольный-
Забивай!

3Уч.:

Никаких заданий на дом!
Речка - рядом, роща – рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка
И звонок
Пускай немножко подождут!

Песня “Мир похож на цветной луг”.

4уч

Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

5уч.
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.

6уч.
Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

7уч
А учительница, что же?
Разве бросит нас с тобой?

8уч.
Нет! Учительница тоже
Переходит во второй.

9уч
Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной.

4уч.
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!









Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДA-041098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх