Праздник
Прощание с начальной
школой.
1. Торжественный вход
выпускников парами под звуки вальса.
2. Песня – прощание с
начальной школой (на мелодию песни «Маленькая страна»).
3. Вступительное
слово учителя.
- Дорогие ребята!
Уважаемые родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас
необычный день - прощания с начальной школой. 4 года вы поднимались первыми
самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать,
учились дружить и жить по правилам школьного дома. Сегодня нам с вами грустно и
радостно. Радостно потому, что все вы повзрослели, стали умнее. Грустно потому,
что осенью у вас будут новые учителя, а у меня новые ученики. Очень хочется,
чтобы вас любили и понимали такими, какие вы есть.
Сегодня мы
вспомним, какими вы были 4 года назад. Перелистаем школьный альбом
воспоминаний.
Ученик 1. Ты помнишь,
было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в 1 класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Ученик 2. В
тот день мы с новыми портфелями, тетрадями,
пеналами, впервые вошли в наш светлый класс, и
для нас впервые прозвенел звонок.
Ученик 3. Прозвенел
звонок и смолк
Начинается урок.
Мы учили букву А,
Мы учили букву У.
Малыши кричат: «УА»!
Мы кричим в лесу: «АУ»!
С буквы А – арбуз и аист.
(Мы запомнить постарались)
С буквы У у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
Вот чему на первый раз,
Научился 1 класс.
- Не одну тетрадку
исписали вы за 4 года. А вспомните, как было трудно вначале! Как не слушались
буквы.
Сегодня я верну
вам ваши первые работы на память о ваших первых успехах в школе.
Ученик 4. Мне 10 лет,
в 4 классе,
Уже я в 5 перешел.
Я под диваном на балконе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь – Смирнова Вовы-
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква А !
Ну, просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
«Ужасно пишут малыши!»
- Конечно, смешно
увидеть свои первые труды. Сейчас вы пишете совсем по-другому. Но всем надо
стараться писать красиво.
Перелистываем вторую
страницу нашего школьного альбома. «Парад школьных наук».
Ученик 1. Русский
язык.
Грамматика,
грамматика –
Наука
очень строгая.
Учебник
по грамматике
Всегда
берешь с тревогой ты,
Она
трудна, но без нее
Плохое
было бы житье.
Ученик 2. Не
отправить телеграмму
И
открытку не отправить,
Даже
собственную маму
С
днем рождения не поздравить.
Ученик 3. Литература.
Литература – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Кто сказал, что Лев Толстой
Как писатель – непростой?
Мы его читали сказки…
Сколько там любви и ласки!
А придем в девятый класс –
Ждут его романы нас.
Ученик 4.Пушкин
рифмами играет,
Смотрит со страниц,
Годы в школе пролетают
Словно стаи птиц.
А еще Кассиль и Даль,
Зощенко и Носов.
Только трудно перечесть,
Что в программе нашей есть.
Ученик 5.Математика.
Задачи на движение, сравнение дробей,
Решенье уравнений и поиски корней,
Мы звезды сосчитаем, а если не лениться,
Возможно, очень скоро нам космос покорится!
Ученик 6.Давай ответы
точные, логично рассуждай.
И к сердцу математики дорогу сокращай.
Хотим с наукой этой мы накрепко сдружиться
Трудиться будем весело, чтоб хорошо учиться.
Ученик 7.Окружающий
мир.
На уроках естествознания мы познакомились с окружающим нас миром и с
самим человеком.
Вот хотя бы человек,
Покоритель гор и рек.
Создала его природа,
Генотип тот заложив,
Что родителям в угоду
Вызвал свежих сил прилив.
Ученик 8.Чтобы видеть
– есть глаза,
В них порой блеснет слеза…
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос…
Чтобы слушать – уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое для розг!
Ученик 9. Память есть
и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нем природа
Всё для продолжения рода!
Покоритель гор и рек –
Это гордый человек!
Ученик 10. Изобразительное
искусство.
Краски радуги смешаем,
В смесь фантазию добавим…
И готов волшебный цвет,
Тот, что оживит весь свет.
Ученик 11.Зашумит
дубок листвою,
Заблестит в снежинках ель,
Оживит мечту любую
На бумаге акварель.
Ученик 12. Музыка.
Учитель музыки вошел в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим,
И льются звуки чистые у нас,
И мы поем все лучше с каждым годом.
Ученик 13. Физическая
культура.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и куль, и ту, и ра –
Руки вверх, руки вниз – это физ,
Крутим шею, словно руль – это куль,
Ловко прыгай в высоту – это ту,
Бегай полчаса с утра – это ра!
Занимайся этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым
Плюс – хорошая фигура,
Вот, что значит Физ-куль-ту-ра!
Ученик 14. Звонок
голосистою птицей
Опять пролетел поутру.
И мы начинаем учиться
Труду, вдохновенью, добру.
Ученик 15.И мы
начинаем учиться
Тому, что узнал человек:
Истории древней страницы
Расскажут про каменный век.
Ученик16. Раздвинутся
мира границы,
Заманчив познания путь.
И надо еще умудриться
В грядущее заглянуть.
Ученик 17. Путь этот
цветами не устлан,
Тернисты его рубежи,
Но в классе сидит любопытство,
Которому в будущем жить!
-Парад наук
закончен. Результатом того, что вы овладевали знаниями стали ваши успехи.
Третья страница нашего школьного альбома «Перемена».
Ученик 1. Перемена,
перемена!
Лезет 4 а на стену,
Очень дружно 4 б весь стоит на голове.
Ну, а 4 г и в восседает на трубе.
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит…
Может быть, Саша, и Таня, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных пахали?
Нет! В перемену они от-ды-ха-ли!
Ученик 2. Перемена,
перемена!
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог, семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова, продремавший весь урок?
Неужели это Вова, пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно, с ним
Боль-шая перемена!
Не угонишься за Вовой-
Он за пять минут успел переделать много дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке)
Прокатился кувырком, на перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил, подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи, попросил списать задачи.
Словом, сделал все, что мог!
Ну, а тут опять звонок.
Вова в класс плетется снова,
Бедный! Нет лица на нем!
-Ничего,- вздыхает Вова, на уроке отдохнем.
Песня
на мелодию «Неприятность эту мы переживем»
- Четвертая
страница из нашего альбома воспоминаний «Родительские страдания»
-Все наши неудачи
и промахи вместе с нами переживали самые близкие люди – наши родители. Они
волновались, переживали и родились такие страдания.
Напутственное
слово родителей.
1. Смотрим
мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать.
2. Позади
остались все помарки,
И в тетрадках – блеск и чистота.
И решаете вы хорошо задачки:
Без запинки скажете, сколь будет дважды два.
3. Девочки,
мальчишки - славные ребята.
Здесь вас научили, как писать, читать,
Говорить красиво, делать аккуратно
И всегда друг другу помогать.
4. Выпускной
сегодня – стали вы постарше,
Ждут другие классы и учителя.
Но не забывайте, навещайте чаще,
Первую учительницу помните всегда!
5. И еще
желаем хорошо учиться,
Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,
Спортом заниматься и всегда трудиться.
Чтоб веселым, дружным был всегда наш класс!
-Открываем
пятую страницу. Давайте вспомним, как дружно ездили на экскурсии,
готовились к праздникам.
Сценка «Незаменимый Вася»
Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть,
пожалуйста!
Вася: Ну, вот все я да я! Вон Петька бежит. Эй,
Петька, помоги стол передвинуть!
Учитель: А ты, Вася, цветы полей!
Вася: Кто, я? Вон Светка идет. Светка, полей
цветы!
Учитель: Вася, отнеси домашнее задание Славе. Он уже
три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.
Вася: Ну, вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Славе.
Всё, Марья Ивановна?
Учитель: Пока всё.
Вася: Вот люди. Без Васи шагу ступить не могут.
Сценка «Леночка и Сережа».
Сережа: Добрый день,
Леночка!
Леночка: Добрый день,
Сережа! Что это с тобой?
С: Надо же быть
вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела?
Л: Я тебя не узнаю,
Сережа.
С: Как не узнаешь? С
уроками справилась? А то помогу!
Л: Справилась,
спасибо!
С: А ты салфетку
вышила?
Л: Даже несколько!
С: Леночка, дай мне
одну салфетку. Я учительнице сдам. Перехитрим!
Л: Это будет не
хитрость, а обман.
С: Тебе жалко? Я с
тобой здоровался, о здоровье интересовался, а ты…
Л: Теперь мне
понятно, почему ты был таким вежливым.
С: Ну, Ленка, жадина!
На перемене получишь!
Л: Тогда лишь
вежливости жесты хороши, когда у человека они от души!
- Вы немало разных знаний получили,
Только кажется порой учителям:
Вы нарочно кое-что не доучили,
Чтоб оставить кое-что учить и нам.
А сейчас мы приглашаем
С нами вместе поиграть.
Я вопросы предлагаю,
Вам на них ответ держать.
Игра «Это я,
это я, это все мои друзья!»
- Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
- Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
- Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый?
Любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, мои друзья, самый скромный в школе?
- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
- Сейчас мы
узнаем, что же помнят ваши папы и мамы о своей школьной жизни?
Игра «Ромашка» (ответы родителей) На лепестках ромашки - вопросы.
- Чем Вам нравилось
заниматься на уроках?
- Самое любимое
школьное мероприятие?
- Самый памятный день
школьной жизни?
- Любимый учитель?
- Любимое место в
школе?
- Любимая песня?
- С кем любили сидеть
за партой?
- Любили ли Вы
списывать? У кого?
- А теперь
послушайте, что же ответили дети на такие же вопросы.
Школьные
частушки.
- Ставьте ушки на макушке,
Слушайте
внимательно!
Пропоем мы вам
частушки
Просто
замечательно.
- Хоть оценки и не очень,
Ваня очень
знаменит.
Потому что, между
прочим,
Он ушами шевелит.
- У Никиты нет терпенья –
Он урок не
доучил,
И за
полстихотворенья
Полчетверки
получил.
- Всех быстрей Максим бежит
И съезжает с горки,
А за партою дрожит,
Словно мышка в
норке.
- Опоздания причину
Женя мигом сочинит:
То попал он в
паутину,
То нашел метеорит.
- Всем бы был хорош Роман,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый
раз
С ним играют в
прятки.
7. Вика мается, вздыхает
И бормочет у доски.
Засыпают, засыхают,
Даже мухи от тоски.
- Если ты – моя подружка,
Из несчастья
вызволи!
Подними скорее
руку,
Чтоб меня не
вызвали!
- Мы веселые частушки
Вам исполнили
сейчас.
О себе, о дружбе
нашей,
И о кое-ком из нас.
-Открываем
шестую страницу : «Ура, каникулы»
1.Только в школу
расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей наслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились!
2. Никаких
уроков нету – отдыхай!
Всем дана
команда – вольно!
Ждет на поле
мяч футбольный – забивай!
Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом! Тут как тут!
Ну, а парта у окошка и звонок
Пускай немножко подождут.
3. В школе
кончены уроки,
Перешли мы в
5 класс.
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Пусто и спокойно в школе,
Спит до осени звонок.
Мы прощаемся с 4 классом…
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа!
Мы вернемся к тебе в сентябре!
4. Сегодня
закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе.
Я помню, что в пятый я класс перешел!
5. И час за
часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Четыре года были мы в пути.
Куда приказано идти!
Все 26 дружно в раз
Пойдем, друзья, мы в 5 класс!
Песня – посвящение
первой учительнице (на мелодию песни «Улыбка» В. Шаинского)
1.В тот день
светило солнце горячо,
А осень шелестела за окном.
Вы, положив мне руку на плечо,
Сказали: «Ну, дружок, давай пойдем».
2. Мы в долгий
путь отправились тогда,
И вы с тех пор не забывали нас.
Учили буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить.
На всё
смотреть и всё запоминать.
И все родное, русское любить.
3. Вы повели нас
по дорогам знаний,
Отдав нам много знаний и труда.
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда.
(ученики хором говорят «спасибо» учителям)
- Слово
предоставляется первой учительнице.
Учительница читает стихотворение.
Вот вы уйдете, а что дальше?
А дальше с нового дня,
Время отчет продолжит,
И все возвратиться на круги своя.
Ученики придут ко мне новые,
Такие же добрые и весёлые,
Такие же шумные и драчливые,
А иногда чрезмерно крикливые.
И все повторится сначала,
Как уже повторялось не раз.
И я увижу в классе
Огоньки восторженных глаз.
И будут мамы у дверей толпиться,
Спрашивая: «что?» и «как?»
И будут все суетиться,
Чтоб не попасть впросак.
Так пусть будет больше радости
И больше счастливых дней,
И пусть будет больше праздников
Среди обычных суетных дней!
(Учитель вручает
похвальные листы, грамоты.)
-Вот и подходит к
концу торжественная часть нашего праздника. Я хочу вам дать домашнее задание на
лето, а 1 сентября проверю, как вы его выполнили.
Побольше все купайтесь,
Шутите, развлекайтесь,
Резвитесь и играйте
И просто отдыхайте.
Побольше ешьте фруктов
И овощей, конечно,
Чтоб с силами собраться,
Здоровыми всем стать.
А в сентябре все снова
Вы в школу возвращайтесь,
Как только позовет вас
Знакомый всем звонок.
Вы что-то заскучали?
Про школу услыхали?
Нас звонок не подведи,
Объяви каникулы!
(Финальная
песня «Круто ты попал в 5 класс!»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.