Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Праздник " Прощание с начальной школой."

Праздник " Прощание с начальной школой."


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:










Сценарий праздника , посвященного окончанию начальной школы




hello_html_4cd4794f.gif













Учитель: Дорогие ребята, родители, гости. Сейчас мы все немного волнуемся. Ведь сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы, ребята, учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Так говорят о них учителя. А как говорят о себе они сами?

4 класс - это…

Ученики (по очереди):

- Любители поговорить с соседом.

- Ссорятся и тут же мирятся.

- Возьмутся за дело – делу не сдобровать.

- Обожают писать записки на уроках.


- Самый шумный класс на перемене.

- Средний возраст – 10 лет, а общий – 150!

- Любимый день недели – воскресенье!

- Любимое время года – лето!

Учитель: Сегодня мы вспомним, как жили в школьном доме все эти четыре года.

1 ученик: Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы!

2 ученик: Самый сложный - первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что в первый раз!

3 ученик: Мамы за руку нас привели,

Как самих приводили когда-то,

И звенел первый в жизни звонок,

И ему были очень мы рады.


Песня на мотив «Голубой вагон» ( Каждый наш урок, как происшествие…»)


Учитель: А помните, как нелегко вам давалось ваше первое домашнее задание – первые в вашей жизни крючки и палочки?

Ученица: Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом задали крючки – первое задание!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведем, ведем, ведем, пла-а-авно закругляем!»

Но противные крючки с длинными носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,

И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем.


1 ученик: А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

2 ученик: Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

3 ученик: Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Знаем, как писать «жи», «ши»,

Изучили падежи.

4 ученик: Числа, время, состав слова

Повторить мы можем снова.

Звук согласный проверяем –

Рядом гласный подставляем.

5 ученик: «Грядки». Нет чего? Нет «грядок».

А «тетрадки»? Нет «тетрадок».

«Зубки» - изменяем – «зубы».

«Шубки» - проверяем – «Шубы».

Учитель: За эти года ребята не только постигали тайны русского языка, но и научились писать сочинения на различные темы. Сейчас мы послушаем сочинения, которые наверняка получили бы премию в номинации «Краткость – сестра таланта».

Ученик: Сема развернул тетрадь:

«Что ж, - сказал, - начну писать.

Сочинение такое –

«Я у бабушки в гостях».

Напишу одной ногою –

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!»

И красиво вывел Сема:

«Я пришел – ее нет дома».

Ученица: «Мои любимые предметы».

О них писать – какой пустяк!

Легко раскрыла тему эту

Словами несколькими так:

«Придет зима, наступит лет –

Пора, когда уроков нет…

Мои любимые предметы:

Мяч, эскимо, велосипед!»


1 ученик: Конечно, тайны языка

Не все открыты нам пока.

И математики проблемы

Решили, но еще не все мы.

2 ученик: Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.

3 ученик: Помогут вычесть и сложить,

И уравнения решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

4 ученик: На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали:

Формулы, модель, сравнение

И где ловушка в уравнении.

Учитель: Вы в математике сильны –

Все задачки решены!

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?


1 ученик: На окр. мире мы учили

Древний мир и прошлый век.

Даже знаем, как учился

Первобытный человек.

2 ученик: А вот чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

3 ученик: Я карандаш с бумагой взял

И школу я нарисовал,

Вокруг – большой цветущий сад –

Здесь учиться каждый рад.

4 ученик: Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

5 ученик: Урок труда всему научит:

Лепить умеем, рисовать,

Сложить и вырезать, наклеить,

И даже – как крючком вязать!

6 ученик: Тренировка и игра –

Бегай полчаса с утра.

Занимайся этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!

7 ученик: Учительница упрямо

Учила нас всему подряд

Она умна, как папа с мамой,

Так в нашем классе говорят.


Учитель: Всему подряд, как сказали ребята, учила не только я, но и Ирина Валерьевна, Елена Владимировна, Геннадий Викторович, Светлана Владимировна. ( вручение цветов.)

Школьные частушки.

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!


1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2-й ученик: Вот бы на мою единицу!

3-й ученик: Вот бы на мою двойку!

4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!


2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.


3-я сценка.

Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.

Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?

Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Каролина, ты подсказываешь Вале. За подсказку поставлю два.

Ученик: Два? Но я подсказывала и Даше! Может быть, поставите четыре?


Песня на мотив « Волшебник-недоучка.»(« Мы вам споём сейчас...» )


Учитель: В том, что вы успешно закончили начальную школу и переходите в пятый класс, есть заслуга не только учителей, но и ваших родителей.

1 ученик: Солнце радостно нам светит.

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Назовут «выпускники».

2 ученик: Четыре года нас учили,

Отучили, наконец.

Мамы нас сюда водили,

А меня водил отец.

3 ученик: Телевизор не смотрели,

Даже мультики про Роки.

Над тетрадками сидели,

С нами делали уроки.

4 ученик: Вот бы им за это дали,

Чтобы снять их нервный стресс,

Золотые всем медали…

Есть у нас медали?

Все: Есть!

(Дети вручают родителям медали «Лучшим родителям», родители выступают с ответным словом.)

Родители: Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даем вам всем наказ.

Много лет еще учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог.

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

А еще тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

Мы с окончанием начальной школы вас поздравляем

И в этот весенний день сердечно желаем…

- Чтоб росли вы людьми хорошими!

- Были добрыми да пригожими!

- Будьте вы здоровы и счастливы!

- Веселы будьте в будни и праздники!

Учитель: Ребята, вам вместе быть еще много лет. Поэтому сейчас вы должны дать нам ответы на очень важные вопросы.

Друга выручим всегда? Да!

Врать не будем никогда? Да!

В классе списывать ответ? Нет!

Кинуть камень кошке вслед? Нет!

Брать в автобусе билет? Нет!

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда? Да!

Не робеть, когда беда? Да!

Не жалеть для дел труда? Да?

Рук не мыть когда обед? Нет!

Как же это «не мыть»? мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? Да!

Солнце, воздух и вода? Да!

Мы лентяям шлем привет? Нет!

А тем, кто трудится всегда? Да! Да! Да!

Учитель: О, эти детские глаза,

Глядящие в меня, как в воду!

В них то веселье, то слеза,

То предвкушение свободы.

Они мне компас и штурвал,

Они – маяк в житейском море,

В них детских чувств девятый вал

Меня качает на просторе.

Они в беде не предадут,

И не разлюбят, не обманут,

Жаль одного – они уйдут,

Как только быть детьми устанут.

В них вдруг исчезнет озорство

И юность робко улыбнется,

Но точно знаю: их тепло

Вновь с первоклашками вернется.


Учитель: Дорогие ребята! 1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас – новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же любили, как я вас эти три года любила, жалела, но и, бывало, ругала. А любовь учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учебой, активностью в делах школы и класса. Я всегда буду интересоваться вашими делами до самого выпускного класса. И каждый ваш успех будет меня радовать. В добрый путь, мои ребятки!


Песня на мотив « До свиданья, Москва.»( « Прощание с начальной школой.»)






ЧАСТУШКИ

Нам фантазию, смекалку
Срочно нужно развивать,
Чтоб причины опозданий 
Очень складно сочинять.

Я природный матерьял
Летом собирала.
И теперь квартира наша
Стала сеновалом.

Я с заглавной буквы «вова»
Не намерена писать.
Пусть сначала перестанет 
Нас, девчонок, обижать.

Ох, не помню я опять,
Слово «чаща» как писать!
С буквой «я»? А может, без?
Напишу-ка лучше «лес»!


Наизусть, спросите маму
Знаю все слова рекламы.
А таблицу, как же так,
Не запомню я никак!

Целый день я «икс» ищу,
Что за уравнение!
Вот по следу пса пущу,
Пусть найдёт решение!

Рисовал я крокодила,
Целый день, старался.
Но что это крокодил,
Никто не догадался.

Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «да» теперь повсюду
Отвечаем хором «ес»!

Ты за сколько можешь, Петя, 
Стометровку пробежать?
Для своих уж постараюсь
Я рублей за сорок пять.

Чтоб быстрее Витя бегал,
Сдал бы все зачёты,
По дорожке вслед за ним
Пустим пса Пилота.

Маша спрятала в кладовку
От родителей тетрадь.
Дружно мыши возмутились:
Снова двойки нам жевать!

Мы частушки вам пропели, 
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.








( на мотив песни "Голубой вагон")
I. куплет
Каждый наш урок как происшествие,
Нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания -
Там побывать хотят
Все мои друзья.

II. 
Мы по морю Математики плывем,
Волны лодку захлестнуть хотят.
Но любые волны будут нипочем
Для упорных, знающих ребят.

Припев.

III. 
Поезд мчит нас через лес, а лес притих -
Буквы как березки, здесь стоят.
Там, где нет березок, мы посадим их -
Как слова они заговорят.

Припев.
IV.
 
Мы на самолете в дальний путь летим,
Разных стран касаемся крылом.
Мы о многом многое узнать хотим -
Нам любые дали нипочем!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
Долетим, доплывем
И дружно попадем в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания -
Без знаний скучно жить,
Знаем мы, друзья.




 на мотив «Волшебник-недоучка».
 Мы вам споём сейчас
Песнь про четвёртый класс.
Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать!

Припев: 
Даром! Ой, нет!
Недаром преподаватели
Время на нас потратили.
Наша учительница
Верила в нас не зря!
Да! Да!
Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно
Все мы теперь уверены:
Нам в пятый класс пора!




 Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
(на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, Москва»)

В нашей школе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа — дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Тут друзей мы своих повстречали,
Тут открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Но такие одни мы у Вас.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
до свиданья, до новых встреч!










Краткое описание документа:

Разработка предназначена учителям начальной школы. Материал может быть использован при проведении заключительного мероприятия в начальной школе «Прощание с начальной школой».

Конспект включает в себя песни, стихи, сценки, торжественное поздравление и благодарности учителям, работающим в начальной школе, а также предусматривает включение родителей и администрации школы в данный праздник.

Продолжительность мероприятия один час. В ходе мероприятия предусмотрено торжественное вручение памятных подарков учащимся, благодарственные письма за хорошую учёбу, награждение родителей за воспитание детей и оказание помощи классному руководителю.

Мероприятие может быть проведено в классной комнате или в актовом зале школы. Активная роль отводится учителю музыки, используется живой звук и минусовки.

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала ДВ-069112
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх