Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник прощания с букварем

Праздник прощания с букварем


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



ПРАЗДНИК «Азбуку прочли до корки»

1-А класс

В классе полукругом стоят стулья для учеников. За ними – стулья для гостей.Класс украшен шарами.

На доске плакат «Спасибо «Азбуке»!; портреты писателей: С.В.Михалкова, К.И.Чуковского, В.В.Маяковского, С.Я.Маршака, А.С.Пушкина, А.Л.Барто; обложки книг «Азбука»;детские рисунки.

ХОД ПРАЗДНИКА

УЧИТЕЛЬ

- Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Азбуку». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали, многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд , как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой!

1-й Пусть зовут нас «ШЕСТИЛЕТКИ»

2-й Пусть не ставят нам отметки!

3-й Не ведем мы дневники!

4-й Все же мы…….

ВСЕ: УЧЕНИКИ

-1-



5-й Любим чистый светлый класс!

ВСЕ : Это раз!

6-й Там читаем мы слова!

ВСЕ: Это два.

7-й Ну , а в-третьих,

Я для близких

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучонок - Вундеркинд!»


8-й День погожий,день веселый,

Знает каждый на зубок

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идет……

Все: УРОК!


УЧИТЕЛЬ

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумейка!

Можешь и нарисовать….

Что такое я?

ДЕТИ: ТЕТРАДЬ

Выходит ученик , у него в руках большая тетрадь.

УЧЕНИК:

Всем , кто учится писать,

С первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка –

Это труд ученика.

Нам она дает ответ,

Кто старается, кто нет.

-2-



УЧИТЕЛЬ:


Отгадай что за вещица:

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она сесет,сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки.

Что это?


ДЕТИ: РУЧКА

Выходит ученик , у него в руках большая ручка.


УЧЕНИК:

Хочешь со мной научиться писать?

Нужно меня научиться держать.

Очень хочу я с тобой подружиться

С первого слова, с первой страницы.

Буквы печатные – очень аккуратные,

Буквы для письма я пишу сама.

Очень весело пишется ручке:

Буквы держат друг друга за ручки!


УЧИТЕЛЬ:

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звезды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без……


ДЕТИ: АЗБУКИ


АЗБУКА: Тем,кто любит приключенья,

Я открою свой секрет:

Увлекательнее чтенья ничего на свете нет!


-3-


Я пришла к вам в гости не одна.

33 родных сестрицы, писаных красавицы

В одном городе живут и повсюду славятся.

Кто же со мной пришел?


ДЕТИ: БУКВЫ.


АЗБУКА: Верно, но прежде они должны услышать стих который вы учили о буквах……


Звучит песня_________________________

Дети надевают на голову табличку со своей буквой.


Читают стихотворение…


АЗБУКА: А какие же буквы сегодня на празднике будут главными?


Появляются Д А К


АЗБУКА: Ребята, почему же к нам вышли именно эти буквы?

ДЕТИ : С этих букв начинаются наши имена и фамилии.


УЧИТЕЛЬ:


Совершенно верно. Займите пожалуйста места 1 -я команда:

Дарина,Даша,Даша,Даша, Дрозд Полинка, Двоенкина Катюша;


2-я команда


Аня , Надюша, Виталинка, Степан, Алеша, Максим.

В ваших именах и фамилиях мы насчитали 15 букв А.


3-я команда: Кирилл, Кирилл, Костя, Ксеня, Никита, Егор.


-4-


Таким же образом мы сформировали и команды родителей, они будут помогать вам и поддерживать…


АЗБУКА

Минуточку внимания! По вашему желанию

Начнем соревнования! Команда « А» готова?

Команда « Дэ» готова? Команда «Ка» готова?

Ну что же, в путь ,друзья.


ЗАДАНИЕ 1

Назовите как можно больше слов, начинающихся с вашей буквы. А родители будут помогать вам, достаточно только поднять табличку « ЗОВУ НА ПОМОЩЬ»


Стук в дверь….. Появляются Кот в сапогах и Незнайка


КОТ В САПОГАХ : Друзья, а о нас вы не забыли? Мы тоже вместе с вами шагали по страницам азбуки и приготовили для вас конкурсы.

НЕЗНАЙКА: Но вот беда, я нес слова, по дороге упал и слова рассыпались…

ЗАДАНИЕ 2

УЧИТЕЛЬ Не волнуйся , Незнайка, ребята быстро соберуть слова из слогов…


Незнайка раздает всем командам конверты со слогами….


А РО ЧА ЧУ ЩА СВЕ КРИ ТА ЩУ

Роща свеча кричу тащу


Д ТУ КРУ ЧА ЧУ КА ПИ ЩУ ЩА

Туча пища кручу щука



К УГО ЩУ ЧУ МОЛ ЧА КУ ЩА ЧА

Чашка чищу чудо щавель

-5-


НЕЗНАЙКА - Ребята, а на какие правила слова я вам принес?


КОТ В САПОГАХ Как хорошо потрудились ребята. Можно мы вместе отдохнем с ребятами?


УЧИТЕЛЬ Конечно можно, ведь вы отлично поработали.


Физкультминутка по стихотворению А.Л.Барто « Зверинец»

Раз-прыжок,

И два –присятка.

Это заячья зарядка.

А лисята, как проснутся,

Любят сладко потянуться,

Обязательно зевнуть,ловко хвостиком вильнуть.

А волчата спинку выгнуть и легонечко подпрыгнуть.

Ну а мишка косолапый широко разводит лапы,

То одну, то обе вместе, долго топчется на месте.

А кому зарядки мало- начинайте все сначала!

АЗБУКА: Динь-дилинь,

Звенит звонок,

Продолжается …………..

ДЕТИ: УРОК

ДЕВОЧКИ: ДО СВИДАНИЯ , КОТ В САПОГАХ!

МАЛЬЧИКИ: До свидания, Незнайка!


АЗБУКА :

Кто хочет разговаривать?

ДЕТИ: Мы будем разговаривать.

АЗБУКА: Тот должен выговаривать.

ДЕТИ: И будем выговаривать!

АЗБУКА: Все правильно и внятно.

ДЕТИ: Так , правильно и внятно.

АЗБУКА: Чтоб было всем понятно.

ДЕТИ: Чтоб было всем понятно.

-6-



ЗАДАНИЕ 3

Придумайте скороговорки:

1 команда СА-СА-СА…………… СО-СО-СО…………..

2 команда РА-РА-РА…………….. Ри-РИ-РИ……………

3 команда МА-МА-МА………….Му-МУ-МУ…………..


АЗБУКА : Я знаю, что ребята приготовили для вас, уважаемые родители сюрпризы и пока они приготовятся - испытание для вас…


ЗАДАНИЕ РОДИТЕЛЯМ :

Составьте четверостишия, использовав рифмы.

1. Мышка- книжки.

2. Солнце-оконце.

3. Изучил- приучил.


Звучит песня «Учиться надо весело» ( муз. С.Соснина,сл.К.Ибряева)

Дети готовятся к инсценировке рассказов из книги Георгия Юдина «Букваренок»: «Верное средство», «Как Мыша шалил?».


Учитель: Спасибо вам за ваше творчество.Принимайте первый сюрприз от ребят.

Показ инсценировок.

АЗБУКА:

Кто там? Кто там летит в вышине?

Кто там в темной ночной глубине?

Кто там воет, кто там стонет,

Кто метлою тучи гонит?

Кто там кружится над темною чащею,

Кто там свистит над деревнею спящею?

Кто там совою за окнами ухает?Кто там по крышам ножищами бухает?


-7-


ДЕТИ : Это Баба Яга, костяная нога,

Над землею кружит,

темный лес сторожит.

Появляется Баба Яга.

БАБА ЯГА: Ну-ка , посмотрю , чему вы научились. Вот буквы.

Составьте –ка, слово из букв О Н О Р Ы В (ВОРОНЫ)

БАБА ЯГА : Кто у вас на уроках ворон ловит?

Посмотрим. Вот вам загадка.

Слаще меда, мягче пуха.

-Отдохни!- все шепчет в ухо.

Тот,кто будет с ней дружить, будет очень плохо жить.

ДЕТИ (хором) Лень.

БАБА ЯГА: Ладно. Вторая загадка.

Не колода и не пень, а лежит целый день.

ДЕТИ (хором) Лентяй

БАБА ЯГА: А у вас есть такие ученики?

ДЕТИ : Нет

БАБА ЯГА: Видно, нечего мне делать у вас, пойду в другую школу искать кого б съесть…….

ДЕТИ : уходи и забудь ты к нам пути!!!

АЗБУКА:

Молодцы,ребята, прогнали Бабу Ягу своими знаниями!!Пусть живет в книжках!

В одиночестве, в покое

Дремлют книжные герои

На страницах книг своих.

Пробудите к жизни их!

Что им маяться от скуки ?

Все герои любят труд.

Вам ,друзья, и книги в руки,

Пусть герои оживут!

УЧИТЕЛЬ: Принимайте второй подарок-сюрприз от ребят. Сказка «РЕПКА» на новый лад!

ИНСЦЕНИРОВКА.

-8-


ДЕВОЧКА:

«Азбуку» прочли до корки,

Нам по чтению пятерки!

Позади нелегкий труд

Медленного чтения:

Нам сегодня выдают У-ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИ-Я!

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки мы прочтем любые книжки!


Детям вручают удостоверения. Звучит музыка «Чему учат в школе».

АЗБУКА:

Молодцы,первоклассники! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете загадки отгадывать, составлять слова и рассказы. Умеете дружно работать. Пришло время нам расстаться и познакомить вас с книжкой с которой вы пойдете из класса в класс. Она называется «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»

Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке на каждой страничке, в ваших тетрадках и на экранах телевизора. Остануться с вами и мои друзья – сказочные герои.


ДЕТИ: До свидания! До свидания!

А на следующий год

Азбука читать научит тех,кто в первый класс придет.


УЧИТЕЛЬ:

А теперь от всей души поздравят вас родители.


Родители дарят книги, приглашают к сладкому столу.



-9-

ИНСЦЕНИРОВКИ:

АВТОР

ЩЕГОЛ

МЫШОНОК

ПОРОСЕНОК

КРЫСА
ЕЖОНОК

ВЕРНОЕ СРЕДСТВО

АВТОР:

-Разболелся у щенка зуб, всю щеку раздуло, на поросёнка он стал похож.

Ходит щенок по двору, воем воет, а друзья за ним следом и разные советы дают.

ЩЕГОЛ: - Я знаю верное средство,

надо положить щенка на щебень кверху лапами и щекотать, пока не пройдет.

МЫШОНОК:- Глупости, надо взять шестнадцать щетинок и щепотку соли. Всё это смешать и съесть. Как рукой снимет!

ПОРОСЕНОК: - Да, это средство верное, но помогает только мышам, а щенкам надо вот что. Поймать щуку, открыть щенку рот, и пускай щука схватит его за больной зуб, как щипцами, и выдернет.

КРЫСА :- Ага, и голову вместе с зубом оторвёт! Н-е-е-т, вот я знаю средство - это да!

Берётся щупальце осьминога и этим самым щупальцем по больной щеке ка-а-а-а-к...

ЕЖОНОК:

- Зубы надо чистить. Зубной щеткой. Вот это самое верное средство. (Г. Юдин)


C:\Users\Администратор\Desktop\f_4d848a1d7c193.jpg

КАК МЫША ШАЛИЛ

АВТОР

ПАПА

МАМА

МЫШОНОК


АВТОР: Мышонок Мыша был страшным шалуном. Собирается, например, его папа куда-нибудь по мышиным делам. Шарит, шарит по всем шкафам, ищет свои шлёпанцы, штаны, шарф и шляпу, а их нигде нет.

ПАПА (грозно) - Мыша! Где мои вещи?!

МЫША - Я их съел… Нечаянно…

ПАПА - Как съел? Ах ты шалопай!

МАМА- Ну что ты шумишь? Он же пошутил.

ПАПА - А шапку в прошлом году съел тоже в шутку?!

АВТОР :Или залезет Мыша за ширму и шуршит там: «Шур-шур-шур».

МАМА - Кошка!!!

АВТОР и они вместе с папой – шмыг под шкаф.

АВТОР: Или привяжет к шлангу шпагат и тянет его через всю комнату.

ПАПА (шепчет)- Змея…

АВТОР: и вместе с мамой падает в обморок.

ПАПА: - Это не жизнь, а кошмар! – возмущается папа.

ПАПА И МАМА :

Мы в своё время так не шалили. (Г. Юдин)



http://allforchildren.ru/pictures/mouse1/mouse003.gif




Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-282154
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх