Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник Прощания с начальной школой (4 класс)

Праздник Прощания с начальной школой (4 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:







Праздник прощания с начальной школой

4 класс.



























Составила Слизина Н.В.






Выпускной вечер.

Звучит музыка «Школьные годы»

Входит ребёнок с мячом

Мой весёлый звонкий мяч

Ты куда помчался вскачь

Красный, синий, голубой

Подожди играть постой.

Слышишь, музыка играет.

Всех на праздник приглашает.

День сегодня непростой-

Будет праздник-«Выпускной»


Под музыку выходят дети.

1.Из года в год, четыре года в ряд,

Ходили все мы в этот класс,

Но миновали те деньки.

Сегодня мы- выпускники.


2.Мы вбежали гурьбой весёлой,

По широкой лестнице,

Мы гордимся нашей школой,

Рады с нею встретиться.


3.День за днями быстро мчатся,

Мчатся не воротятся,

С четвёртым классом расставаться жалко,

Но и в пятый хочется.


4.Наступает минута прощанья,

Нам тревожно и грустно чуть-чуть.

Мы сегодня уходим из школы начальной.

Классы старшие нас уже ждут.


5.На нашей планете- планете Земля

Работают в школах учителя!

Не месяц, не два, а круглогодично

Порой забывая о жизни здесь личной.

Ведь в школе работать не каждый способен,

Им богом дан высший дар на века-

Вывести в люди ученика!


6.Праздник сегодня в классе у нас!

Мы все его ждем с нетерпеньем.

Волнуются дети, волнуются все,

Но как в этот день без волненья?


7.Гостей дорогих каждый видеть здесь рад.

Ведь мамы и папы ходили к нам в класс.

И нам помогали во всём и всегда,

Спасибо, родители, вам за дела!


8.Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, учил,

Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.

Всем, кто каждую минуту

Беспокоился о нас

Мы поклонимся о сейчас.

(Дети под музыку кланяются)

«Школьная пора»

Песня «Маленькая страна»

Не за горами, за лесами Маленькая страна-

В нашей начальной милой школе

Встретится нам она.

Там детвора весь день резвится

Там зла и горя нет,

Дети сюда пришли учиться

И получить совет.

Припев:

Маленькая страна,

Маленькая страна,

В нашей начальной милой школе

Встретится вам она.

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где весь год светло и ясно,

Там, где всегда весна.


Годы летят, как будто птицы,

И светлый час придёт-

Из Маленькой страны в Большую

Мы совершим полёт.

Будем, как прежде, год за годом

Снова встречать весну.

И сохраним в сердцах навеки

Маленькую страну.

Припев.


Ведущий 1. Давайте же вспомним, все вмести, какими они были, эти 4 года.


За мамину руку

Надёжно держась,

Тогда мы впервые

Отправились в класс.

На самый свой первый урок.

Кто первый нас встретил?


Все: Школьный звонок!


Звонок: Дзинь, дзинь, дзинь! Помните, как я впервые позвал вас на первый в жизни урок? Какими робкими неумейками вы вошли в школьную дверь, как учились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получали свои первые в жизни пятёрки и….двойки…


Ведущий 2. Надо сказать, что двойки были редкими гостями в нашем классе. Все наши ребята старались учиться как можно лучше.


Ведущий 1. Не одну тетрадку исписали ребята за четыре года учёбы! А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как мы звали на помощь палочки- выручалочки?


Выручайте, палочки,

Палочки- выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку!

За строку не вылезать,

Спину прямо держать!

Что же вы не слушаетесь,

Что вы плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!


Ведущий 2. Это было очень давно. Теперь все наши ребята умеют писать, хорошо читают, решают сложные задачи и примеры.


Ведущий 1. А теперь давайте порешаем смешные, весёлые, но настоящие задачи.



Задача 1 «Кощей Бессмертный, Баба-Яга и Змей Горыныч выпили сорокаведёрную бочку пепсиколы. Кощей выпил 6 вёдер, Баба-Яга – 4 ведра, а остальное честно разделили между собой трёхголовый Змей Горыныч. По скольку вёдер пепсиколы досталось каждой голове?



Задача 2. «На носу у Бабы- Яги 3 бородавки,а у Кощея в 6 раз больше. Сколько бородавок у Кощея?



Задача 3. «Аня сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша, который у неё всё списал- 32 ошибки. Сколько своих собственных ошибок сделал Гриша?»


Ведущий 2.В подарок за хорошие знания звучит песенка «Отличника»



«Песенка отличника» (на мотив песни «Наш сосед»)

Целый день с утра до ночи

Я уроки всё учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте, мам, пап,

Пожалейте, мам, пап, дайте погулять./2 раза

Ночью я глаза закрою

И прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо,

И куда впадает Дон.


Иногда сижу ,мечтаю,

Что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Ведущий 1.Иногда мы болели и не ходили в школу. Вот что приключилось с одним захворавшим учеником.


Миниатюра (Входит мальчик с завязанным горлом)

Рома: Так хочется поскорее в школу, к ребятам.( читает на бутылочке с лекарством)

«Три раза в неделю по одной столовой ложке после приёма пищи»

(глотает ложку лекарства и начинает пищать)


(Вбегает сестра.)

Сестра: Что случилось, Рома? Почему ты пищишь?


Рома: Да я лекарство принял, а здесь написано…

«3 раза в неделю по 1столовой ложке, после приёма пищи»


Сестра: Ах ты глупый. Нужно читать «3 раза после приёма пищи», а не пищи.


Рома: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слова.


Ведущий 2: Вот как полезно хорошо знать правила русского языка.


Ведущий 1: В 4 классе мы учили правописание глаголов. Как учил глаголы один из учеников нашего, класса нам расскажет он сам.

«Я учу глаголы»

1)Я пришёл из школы, Сосед: прошу прощенья

Я учу глаголы. Это что-землетрясенье?

Мне их выучить пустяк! Или может быть слоны

У меня свой метод! Надо мной поселены?

Применяется он так,

Новый метод этот: 2): Уважаемый сосед!

Кричать- кричу, Никого в квартире нет

Вертеть- верчу, Я пришёл из школы

Двигать- двигаю Я учу глаголы….

Прыгать- прыгаю.

Я и прыгал! Я и двигал!

Я и топал! Я и пел!

Пел, пока у нас в прихожей

Вдруг звонок не зазвенел!

Открываю: наш сосед

Он живёт под нами,

Не причёсан, не одет,

В тапках и пижаме.

Он кричит:

Учитель Кто из вас также учит уроки?

Вот вам хитрые заданья

1)Как в 4 клетки вписать слово «ласточка»?

2)Как в 4 клетки вписать сухая трава ?

3) Я назову наречия, а вы противоположные

Ярко, вдали, быстро, шумно, устно, пасмурно

За хорошие знания в награду танец


Ведущий 2:Нашим отметкам и домашним заданиям посвящается


Звенит звонок , и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: -Что за безобразие?!

Сплошные тройки, где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»


Ведущий 1:Посмотрите несколько случаев с наших перемен


Сценка «Ирочка и Серёжа»

Сережа. Добрый день, Ирочка!


Ира. Добрый день, Серёжа! Что с тобой?


Сережа. Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела.


Ира. Я тебя не узнаю, Серёжа.


Сережа. Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то помогу!


Ира. Справилась, спасибо!


Сережа. А ты салфетку вышила?


Ира Даже несколько

.

Сережа. Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!


Ира. Это же не хитрость, а обман.


Сережа. Тебе жалко! Я с тобой здоровался, а ты…


Ира. Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым. (уходит)

Сережа. Ну, Ирка, жадина! После уроков получишь!


Сценка «На перемене»

Даша. Вы слыхали? Нина Владимировна поставила кляксу на самую главную страницу в журнале! Я это сама видела!


1 мальчик. Вот бы на мою двойку!


2 мальчик. Вот бы на мою двоечку!


3 мальчик.Ой! Только бы не на мою троечку!


Ведущий 2. Все эти 4 года с нами были наши верные друзья помощники- мамы и папы. Этот сюрприз для вас.

Ведущий 1. Сегодня хотим мы вам всем рассказать

Что делать, чтоб ночью спокойно вам спать.

Ведущий 2 . Для этого нужно всего лишь немного-

Ведущий 1. Дневник школьный наш никогда не читать.

Ведущий 2 А теперь посмотрите сказку «Волк и семеро козлят»


Сказка Волк и семеро козлят.

Автор. Расскажу вам сказочку:

Жила коза с козлятами,

И были те козлята

Отличные ребята.

Любили прыгать и скакать

Да в игры разные играть.

Всё мультики смотрели,

Учиться не хотели.

Их папа деньги приносил,

В командировках часто был,

А мама дома оставалась,

Детьми, хозяйством занималась.

(появляется мама Коза)


Коза. Вы козлятушки, вы ребятушки.


Автор. Говорила всегда им матушка.

Коза. Не скачите вы, не кричите вы,

А садитесь уроки учите вы.


(Козлята не слушаются и продолжают играть.)

Коза. (кричит, рассердившись)

Ну всё, мне это мне надоело!

А ну- кА, быстро все за дело!

Давайте-ка ученички,

Все открывайте дневнички!


Козлята (хором).Нам ничего не задавали!


Коза. А может вы не записали,

Что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить

Придётся мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!


1к. Не надо, вспомним мы сейчас!


2к. Читать нам надо целый час!


3к. И выучить стихотворенье!


4к. И написать два сочиненья!


5к. Поделку по труду доделать!


6к. Доклад на завтра нужно сделать!


. Углы в тетрадке начертить!


1к. И падежи все разучить!


2к. Но ты ведь, мама, нам поможешь?


3к. Мы сами сделать всё не сможем!


4к. Мы ничего не понимаем, и эти темы мы не знаем!


Коза (сердито). Всё кончилось моё терпенье!

Ученье ваше- моё мученье!

Я на концерт пошла в ДК!


Козлята (хором) А мы?


Коза. Учитесь! Всё –пока!

(коза уходит, а козлята сидят с печальными лицами. Стук в дверь.)


5к. Слышите? Стучится кто-то! Посмотрю-ка я в глазок! Кто-то серый и лохматый!


6к. Братцы, да ведь это волк!


Волк. ( страшным голосом, но его не видно).

Козлятушки- ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла ,

Молочка принесла.

(козлята встали в кружок и чтото затевают)


. Ладно волк не притворяйся,

Заходи к нам , не стесняйся.

(волк хищно облизывается, но на него сзади нападают 6-й и 7-й к. и хватают его за руки.)


2к.Запирайте, братцы, дверь!


3к. Всё, попался хищный зверь!


4к. Ну-ка быстро, раздевайся,

За уроки принимайся!


5к. Две задачки мне реши!


6к. Расскажи про падежи!

(волк хватается за голову)


. Поучи стишок со мной!


1к. Нарисуй пейзаж морской!


2к. Сочини-ка мне рассказ

В полтора десятка фраз!


3к. Расскажи про атамана

Как он в речке утонул!


4к. Заодно про Чингисхана!

Волк. Помогите! Караул!

(появляется мама-коза)


Коза. Что такое, что случилось?


Волк (бросается к козе).Мама! Помоги скорей!


Коза. Не пойму, как получилось-

Было семь с утра детей…

Этот, кажется, восьмой…

Не пойму, что с головой?

Не возьму я что- то в толк!


.Мама! Да ведь это волк!


Волк. Бывший волк! Теперь – козёл!

Был я раньше очень зол,

А теперь- нежней цветочка!

Быть хочу твоим сыночком!

Не гоните! (падает на колени)


Коза. Так и быть, оставайся с нами жить!

(козлятам)

Отдохнула я часок…

Что ж, несите свой урок!

(Козлята бросаются к козе со своими словами. Коза убегает с козлятами и волк за ними.)


Сюрприз от родителей

Автор. Кто на даче отдыхал.

Кто покупки совершал.

Мама Лена платье шила.

Мама Надя суп варила.

Мама Галя песню пела.

Мама Люба фильм смотрела.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак..

Вдруг сказала мама Оля, просто так:


1-я м. А у нас в тетради «пять», а у вас?


2-я м. А у нас «трояк» опять, а у вас?


3-я м. А у нас вчера сыночек сочинение писал,

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.


4-я м. Ну а наш играет в фишки

И кричит всё «су-е-фа»

От таких ужасных криков разболелась голова!


5-я м.Мой сынок вчера подрался

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивал!


3-я м. Наш не любит вермишель,

Это раз.

Убирать свою постель

Это два.

А в четвёртых, попросила

Я сыночка пол помыть,

Отвечает- не успею

Надо правило учить!


2-я м. А у нас не любит дочка

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъёмный кран!


1-я м. Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой как доча.

Скинуть лет бы 25

И ребёнком стать опять!


4-я м. Я б на прыгалках скакала!


5-я м. Я бы в «классики» играла!


1-я м Ну а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!


2-я м. Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла питаться!


3-я м. Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!


4-я м. Наши школьные года

Улетели навсегда!



1-я м. Мне пора, ведь надо дочке

Что-то там нарисовать!


5-я м. Ну а мне велел сыночек

Изложенье написать!


2-я м. Мне- задачи две решить,

Форму школьную подшить!


Все. Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!


1 уч. Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей ни нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешёл.


2уч. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе снами наша дружба

Переходит в5 класс.


3уч. А учительница, что же,

Расстаёмся мы сейчас?


4уч. Да, учительница наша

переходит в первый класс!


5уч. Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года,

Очень многое скоро забудем,

Но о ней будем помнить всегда!


6 уч. И когда-нибудь встретимся снова,

К ней мы в гости придём. Как знать?

Вспомним эти чудесные годы

И цветами начнём осыпать.


Песня « До свиданья нач школа»

Слово родителям.

Выдача дипломов и подарков.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров146
Номер материала ДВ-130256
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх