Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Праздник «Рождество по-английски». Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 3-х классов.

Праздник «Рождество по-английски». Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 3-х классов.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Праздник «Рождество по-английски».

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 3-х классов.

Учитель МБОУ «СОШ № 2» г. Поворино: Волкова Ю.В.

Мероприятие проводится в рамках недели иностранных языков.

Цели:

1.Расширение знаний учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка;

2. Развитие умений говорения;

3. Расширение лексического запаса;

4. Развитие творческих способностей.


Задачи:

1.Познакомить учащихся с особенностями традиций празднования Рождества в Великобритании;

2.Учить употреблять новую лексику в речи;

3.Активизировать имеющиеся знания учащихся по теме "Праздники и традиции";

4.Учить воспринимать на слух рассказ учителя.

Оборудование: доска, наглядный материал (картинки с изображением изученных лексических единиц), компьютер, экран, мультимедийная установка для показа презентации, аудиозапись “Jingle Bells”. Газеты от каждого класса, рождественские открытки; елка, плакат- поздравление “We Wish You a Merry Christmas”, постеры “Merry Christmas”;большой рождественский «чулок» с конфетами и сувенирами.

Познавательный аспект: учащиеся познакомятся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника «Christmas».

 Развивающий аспект: целенаправленное развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью, таких как внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память,  фонематический слух.

 Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.

 Воспитательный аспект: повышения интереса к изучению английского языка, воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умения внимательно слушать собеседника.

Characters:

Master of Ceremony

Santa Claus

Doctor Dolittle

White Rabbit (from “Alice in Wonderland”)



Ход мероприятия:

Master of Ceremony: Good day, dear children and guests!

We are going to celebrate Christmas today.

It is winter, it is Christmas!

Look at our Christmas tree!

There are big balls, there are nice dolls,

Many candies you can see.

The purpose of Christmas is to celebrate the birth of Jesus Christ on 25th of December.

Звучит Рождественская песня «We wish you a Merry Christmas»:

We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,

And a Happy New Year!


Master of Ceremony:  Look at our Christmas tree . Let`s decorate it together!

Our fir tree is so beautiful! But listen! Somebody`s knocking at the door.

Ведущий звонит в колокольчик и стучит в дверь. Входит Санта Клаус.

Santa ClausHo-ho-ho! Hello, boys and girls! Hello, our guests! Merry Christmas and Happy New Year! I am glad to see you!

What songs and poems about Christmas and Happy New Year do you know?

Children: New Year Day, happy day,

We are all glad and very gay!

We all dance and sing and say:

«Welcome! Welcome, New Year Day! »

Happy New Year, my dear friends!

Happy New Year!

We have a fir-tree in the hall.

It is so beautiful and tall!

Around it we dance and play

Because it is a New Year Day.


В зал входит белый кролик, смотрит на часы.


White Rabbit: Oh dear, oh dear. Im late. (Подходит к Санта Клаусу.) Hello!

Santa ClausHello!

White Rabbit: Hello! What’s your name?

Santa Claus: I’m Santa Claus.

White Rabbit: Where’s your home? Not very close? Is it there behind that wall?

Santa Claus: No, it’s far at the North Pole! White Rabbit, welcome to our party.

White Rabbit: Oh, with great pleasure.


В зал входят доктор Дулитл.

Doctor Dolittle: Hello! Merry Christmas! Oh, Christmas tree, so nice and bright.



Master of Ceremony: Let`s sing the song «The Snowman»!

Children: I wish I were a Snowman,

So tall and big and white.

I`d never have to clean my teeth

Or go to bed at night.

But maybe Mister Snowman

Is wishing he were me,

For I`ll be here when summer comes,

But where will the Snowman be?

Проведение конкурсов.

Master of Ceremony:  Look at the picture. (На картине изображение рождественской елки). This is а traditional “Christmas tree”. There are а lot of symbols, things and words, which are connected with this holiday. What are they? (Ученики называют некоторые символы Рождества: рождественские открытки, подарки и т.д. Ответы сопровождаются появлением опор: Santa Clause, Christmas tree, Merry Christmas, Christmas cards, presents, stocking.)



hello_html_m4498a448.gif


Master of Ceremony: What do you know about Christmas?

Предполагаемые ответы учащихся:

P1: We know that Christmas is a favorite holiday for English people, especially for children.

P2: Christmas is a religious holiday. They celebrate the birth of Jesus Christ.

P3: I think Christmas is a family holiday. Families gather for traditional Christmas dinner. They exchange presents and congratulate each other.

P4: People decorate Christmas tree and their houses; send Christmas cards to their relatives and friends.

Master of Ceremony: I give you cards. Match the pictures and the words. (Команды получают карточки с рисунками и соответствующими словами, находят им пару и приклеивают на лист. Результаты вывешиваются на доску. За каждый правильный ответ команды получают одно украшение для елки, конфеты и приклеивают их на общее газеты, приготовленные заранее дома.)

hello_html_6275e29c.gif


hello_html_m7350740e.gif


Master of Ceremony: Read the text and answer the questions. (Команды получают задания. Время на подготовку – 5 мин. Отвечают на вопросы учителя. За правильный ответ получают украшение для елки).



1.

The most popular holiday in Great Britain is Christmas. They celebrate Christmas on the 25th of December. There are a lot of traditions connected with Christmas. Every year the people of Norway give the city of London a present. It’s a big Christmas tree and it stands in Trafalgar Square. Most families decorate their houses with a Christmas tree; buy presents for the family and friends, write Christmas cards. In England almost every family receives more than 60 Christmas cards.

Questions:

1. Who gives the city of London a Christmas tree every year?
2. Where does the Christmas tree stand?
3. What do English people do before Christmas?

2.

The traditional Christmas dinner is roast turkey with vegetables and Christmas pudding. In England people make Christmas pudding before Christmas. Everyone in family stirs the pudding and makes a wish. It’s a traditional meal, which people cook for Christmas party. When the pudding is hot they put 5-penny pieces in it, and sometimes a little silver horseshoe, a button and a ring. If you find a button in your piece of pudding you will be rich, a horseshoe means happiness and good luck, a ring - marriage.

Questions:

  1. What is the traditional Christmas dinner?

  2. What do people put into the pudding?

  3. What does it mean if you find a button (a horseshoe, a ring) in your piece of pudding?

3.

The fun starts the night before, on the 24th of December, Christmas Eve. Traditionally this is the day when people decorate their trees. Children hang stockings at the end of their beds hopping that Farther Christmas will fill them with toys and sweets. Christmas is family holiday. Relatives usually meet for the big Christmas dinner. The 26th December – Boxing Day is an extra holiday after Christmas. This day people usually give and receive presents. This is time to visit friends and relatives or to sit at home and watch football.

Questions:

  1. When does the celebration of Christmas start?

  2. What do children do on the Christmas Eve?

  3. What is Boxing Day? What do people usually do on that day?

Santa Claus: What presents would you like to get on this day? (I would like…)

I want your wishes come true, I take all your notes to the North Pole.

 Merry Christmas and Happy New Year!

 Master of Ceremony: Let’s sing our favorite song “Jingle Bells”.

Dashing through the snow
in a one-horse open sleigh
o’er the hills we go
laughing all the way.
Bells on bobtail ring
making spirits bright
oh what sport to ride and sing
a sleighing song tonight.

Refrain:
Jingle bells, jingle bells
Jingle all the way!
O what joy it is to ride
in a one-horse open sleigh.

Master of Ceremony: Listen to the Russian version of this song.

Блещет яркий снег,
Словно ветер, сани мчат,
Звенит веселый смех

С бубенчиками в лад.
На санках расписных

Прокатиться каждый рад
И льется наша песенка
С бубенчиками в лад.

Припев:
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Льется чудный звон,
Слышен смех со всех сторон,
Сани мчатся под уклон.
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Льется чудный звон,
Слышен смех со всех сторон,
Сани мчатся под уклон.

Master of Ceremony: We’ve got Christmas pudding. Help yourselves, please.

Далее следует процесс награждения учащихся за участие в празднике. Санта Клаус раздает сувениры и угощает всех конфетами.

Праздничная программа завершается.

Дети фотографируются с героями праздника.

hello_html_6523d7e5.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-032195

Похожие материалы