Праздник в начальной школе "Давайте жить дружно"

ПРАЗДНИК «ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО»

Ученик

Какое прекрасное слово – «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своем.

Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту.

Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний, друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

А как вы думаете, с чего же все началось? Как возникло само слово «друг»?

Когда еще никто не знал ни слова,

Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова»,

Соседям древний человек привык

Показывать кулак или язык

И корчить рожи (что одно и то же).

Но время шло…

И человек придумал слово «друг»,

Стал друга ждать и тосковать в разлуке.

Ему спасибо за друзей моих.

Как жил бы я, что делал бы без них?

Друзей-людей, которых я люблю,

Я никогда ничем не оскорблю.

Не для того наш предок шел сквозь мрак,

Чтоб, встретив друга, я кричал:

«Дурак!» Показывал язык или кулак

И корчил рожи (что одно и то же).

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

Учитель: К сожалению, грубые слова иногда можно слышать от ребят нашего класса, а иногда бывает так, как в стихотворении «Два козла». Может быть, прослушав его, кто-то узнает себя, а узнав, постарается не быть похожим на этих персонажей.

Чтец 1 Однажды на лужайке подрались два козла,

Чтец 2 Подрались для забавы, не то чтобы со зла.

Чтец 1 Один из них тихонько приятеля лягнул,

Чтец 2 Другой из них тихонько приятеля боднул,

Чтец 1 Один лягнул приятеля немного посильней,

Чтец 2 Другой боднул приятеля немного побольней,

Чтец 1 Один разгорячился, лягнул, что было сил,

Чтец 2 Другой его рогами под брюхо зацепил.

Чтец 1 Кто прав, а кто виновен – запутанный вопрос,

Чтец 2 Но уж козлы дерутся не в шутку, а всерьез.

Чтец 1 Я вспомнил эту драку, когда передо мной мной,

Чтец 2 На школьной перемене такой же вспыхнул бой.

Б. Заходер «Мы - друзья». Инсценеровка

С виду мы не очень схожи:

Петька толстый, я худой,

Не похожи мы, а все же

Нас не разольешь водой!

Дело в том, что он и я –

Закадычные друзья!

Все мы делаем вдвоем:

Даже вместе…отстаем!

Дружба дружбою, однако,

И у нас случилась драка…

Дрались честно,

Как положено друзьям:

- Я как стукну!

- Я как тресну!

- Он как даст!

- А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду –

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим – что за чудо?

С нас ручьем бежит вода!

Это Борькина сестра

Облила нас из ведра!

А она еще смеется:

- вы действительно друзья!

Вас водой разлить нельзя!

Учитель: Четыре года назад мы переступили порог школы. За это время выросли, многому научились. У нас в классе самые веселые и дружные девчонки и мальчишки.

Ученики поют частушки.

Девочки Встанем девочки рядком

Да частушки запоем

Мальчики А потом мы тоже встанем

От девчонок не отстанем

Мальчики Весело гармонь играет

Эх, у нас и коллектив,

В нашем классе от девчонок

Прямо глаз не отвести

Девочки Повезло же вам, ребята,

Вы уже счастливые

Потому что мы у вас –

Самые красивые.

Мальчики На столе лежит журнал,

Ну а в нем пятерочки,

Потому что в нашем классе

Умные девчоночки

Девочки А наш Саша ходит гордо,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

Мальчики Я скажу вам по секрету

Да про наших про девчат

Каждый день меняют платья

Мы не можем их узнать.

Девочки Речка чистая бежит,

Чистая до донышка.

Наших мальчиков улыбки

Яркие как солнышко.

Вместе Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтобы вы похлопали

Ученик Со Светкой соседкой

Не буду водиться –

Она то смеется, то плачет,

То злится.

Но мама сказала,

Что так не годиться,

Что с девочкой нужно

Уметь подружиться.

Что с папой они

Еще с детства дружили,

И вместе играли,

И рыбу удили.

С такою девчонкой,

Как мама моя,

Конечно бы мог

Подружиться и я!

1-я ученица Все живут не тужат, а со мной не дружат,

Предлагаю Ильиной: «Ты дружи со мной одной».

Есть разряд у Ильиной и девчонок свита,

Подружусь я с Ильиной- стану знаменитой!

2-я ученица Все пятерки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: «Дружи со мной! Подружись хоть на день!

Будешь ты меня спасать - дашь контрольную списать».

А девчонка на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»

Не вставать же на колени уговаривать подруг,

Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг».

Чтец Друг напомнил мне вчера,

Сколько делал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал,

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда-то,

А теперь представил счет.

Не влечет меня, ребята,

Больше к другу не влечет.

Учитель Дорогие ребята, вы давно научились читать и на страницах книг встречались с разными героями и их друзьями.

Викторина

1.Назовите друзей Винни-Пуха.

2.Малыш и … (Карлсон).

3.Григорий Остер написал рассказы о попугае, удаве, мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвертым в компании друзей?

4.Добрая Белоснежка и … (семь гномов).

5.Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка).

6.Герои сказки Андерсена «Снежная королева» (Кай и Герда).

Сценка «Дружба».

Звучит мелодия. Появляется Кай и начинает собирать из льдинок слово «Дружба».

Входит Герда

Герда: Кай, Кай! Что ты здесь делаешь?

Кай: Не мешай мне, я собираю узор из льдинок.

Герда: Кай, пошли домой. У нас весна, бабушка нас ждет.

Звучит мелодия. Появляется Снежная королева.

Снежная королева:: Как ты посмела переступить порог моего королевства, дерзкая девчонка? Уходи отсюда!

Герда: Отдай мне Кая, без него я никуда нем уйду!

Снежная королева:: Ладно, я исполню твое желание, если ты исполнишь мою волю.

Сердце у Кая оттает, если ты назовешь пословицы о дружбе.

Герда: Ребята, поможете мне?

Пословицы о дружбе.

«Нет друга - ищи, а нашел - береги».

«Старый друг – Лучше новых двух».

«Друг за друга стой – выиграешь бой».

«Без друга на душе вьюга».

«Нет лучше дружка, чем родная матушка».

Снежная королева: Справились вы с моим заданием, забирай своего брата, Герда.

Герои уходят.

Вместе: Сказка учит нас дружить,

Дружбой учит дорожить.

Учитель: Назовите героев сказки А. толстого «Золотой ключик».

(Буратино, Мальвина, Пьеро, Артемон)

Звучит мелодия из кинофильма «Буратино».

Выбегает Буратино, танцует, за ним выходит Мальвина.

Мальвина: И кто вас воспитывал?

Буратино: Когда папа Карло, а когда никто.

Мальвина: Теперь я займусь вашим воспитанием. Уберите ноги со стула. Сядьте прямо.

Займемся арифметикой. Предположим, что у вас в кармане два яблока.

Буратино: Врете, ни одного!

Мальвина: Я сказала, предположим. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Буратино: Два!

Мальвина: Почему?

Буратино: Да я не дам этому «некто» ни одного яблока, хоть он и драться полезет!

Мальвина: Да, с арифметикой у вас ничего не получится, займемся русским языком.

Мальвина: Дорогой Буратино, подберите однокоренные слова к слову «Дружба».

Буратино: Папа Карло, Пьеро, Лягушки из пруда, старая черепаха Тортила, которая

подарила мне ключик.

Мальвина: При чём тут всё это?

Буратино: Потому, что они мои друзья.

Мальвина: Видно и с грамматикой у тебя ничего не получается.

Обращается к детям:

Ребята, помогите Буратино, подберите однокоренные слова к слову «Дружба».

Буратино: Зато я люблю играть. Ребята, давайте поиграем? Я сейчас буду задавать

вопросы, а вы дружно хлопая в ладоши отвечайте: «Это я, это я, это

все мои друзья!»

Кто ватагою весёлой каждый день играют в школе?