"Праздник вежливости" конспект мероприятия 4 класс.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Основная общеобразовательная школа   № 7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам»

 Игра-соревнование «Праздник вежливости»

для 4 классов.

  Составила: Малахова Н.А.

Учитель первой категории

г. Сергиев Посад

2016

Игра-соревнование «Праздник вежливости»

Цель: привитие норм поведение.

Задачи:

Образовательные:

• закрепление и углубление знаний учеников о вежливости;
• развитие речи школьников, обогащение их словарного запаса;
• закрепление в речи учеников вежливых речевых оборотов и слов.

Воспитательные:

• развитие правильного поведения детей в соответствии с этикетом, этическими нормами;
• воспитание умения оценивать поступки других людей и свои собственные.
• формировать привычку употреблять слова вежливости.

Коррекционные:

• развивать логическое мышление,
• развитие внимания,
• развитие слухового восприятия.

Ход мероприятия:

Звучит песня «Улыбка». Споем ее все вместе.

Ведущий. Как вы думаете, почему мы начали с песни? (Выслушиваются высказывания детей.) Конечно, она помогла и нам поделиться друг с другом улыбкой, значит, проявить свое доброе отношение, расположение к другому, от этого и настроение становится лучше, верно? А когда не звучит такая песня, помним ли мы, что к другому человеку надо всегда относиться внимательно, сердечно, по-доброму?

Сегодня у нас игра -соревнование «Праздник вежливости». Мы узнаем, кто из ребят самый вежливый, внимательный, и поймем, как вы знаете правила вежливого человека. А правил этих очень много. Они касаются различных сторон нашей жизни – как надо вести себя за столом, в автобусе, в электричке, дома и в гостях какой выбрать подарок на день рождение, как правильно поздравить друга или подругу с днем рождения и многое, многое другое. А сейчас я представляю две команды: «Улыбка» 4а класс,  «Солнышко» 4б класс.  У нас будут подсчитываться результаты. За каждый конкурс  определенное количество баллов.

Извини, пожалуйста, прости и разреши,

Это не слова, а крик души!.

Кроме нашей спутницы – таблицы умножения,

Есть еще таблица уважения!

Помните как азбуку, как дважды два:

Спасибо и пожалуйста, волшебные слова!

Всюду, где нескромному укажут  от ворот,

Вежливый попросит и пройдет.

Перед словом вежливым двери отворяются!

Пусть оно почаще повторяется!

1 конкурс «Разминка». (общая)

            Растает даже ледяная глыба от слова теплого (спасибо).

            Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день).

            Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо).

            Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь, (здравствуйте).

            Когда бранят за шалости, говорим (пожалуйста).

            И во Франции, и в Дании на прощанье говорят (до свидания).

2 конкурс. «Самые вежливые.» 10 баллов.

Узнаем, сколько команды знают вежливых слов.

1 команда. Выразить просьбу. (пожалуйста, прошу вас, будьте добры, будьте любезны, позвольте попросить, не могли бы вы, и т.д.)

Сказать слова приветствия.(здравствуйте, привет, салют, чао)

2 команда. Извиниться. (простите, извините, виноват, прошу прощения, сожалею, мне очень жаль….)  

Показать жесты приветствия. (рукопожатие, поклон в пояс, отдание чести, реверанс…).

 ИГРА НА ВНИМАНИЕ «ПОЖАЛУЙСТА»

Вот условие игры: по моей просьбе вы исполняете определенные команды. Как я должна вас об этом попросить? Конечно, вежливо. А какие вежливые слова я могу сказать? договоримся о важном условии: если я не произнесу волшебного слова, то команду вы не выполняете. (Учитель во время игры предлагает самые разные команды.)

В. Вежливость в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда.

Она с годами закрепляется

И остается с человеком навсегда.

До ХVI века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения к людям. Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости. для этого у нас следующий конкурс: «Вежливо-невежливо». 

3 конкурс.  «Вежливо-невежливо»

·  Поздороваться при встрече;

·  Толкнуть и не извиниться;

·  Помочь подняться;

·  Поднять упавшие вещи;

·  Не встать, обращаясь к учителю;

·  Не уступить место в транспорте;

·  Не заметить недовольство мамы;

·  Обращаться на «Ты» к старшим;

·  Благодарить за помощь;

·  Помочь донести тяжелые сумки.

4 конкурс. Пословицы. 10 баллов

 Каждой команде раздаются пословицы, разделенные на половинки. Какая команда быстрей и точнее соберет пословицы.

Без добра и правды нет.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

5 конкурс

 «Задачки не на сложение, задачи на уважение».

• Мальчик крикнул прохожему: Сколько сейчас часов? Сколько

 ошибок он сделал? И какие?

Ответ: 3 ошибки. 1. Не кричать, а спокойно спросить: Скажите пожалуйста, который час?.2. Не «часов», а «час». 3. После ответа взрослого нужно сказать: «Спасибо»

• Автобус пришел на остановку. Первым к двери прибежал

 Слава. Он, расталкивая всех, протиснулся к двери, быстро вошел, сел не переднее место. Что мальчик сделал неправильно?

Ответ: нельзя расталкивать всех на остановке, нельзя садиться на переднее место.

• Настя жалуется маме: «В школе есть мальчишка – такой

невежа. Зовет меня Настькой!». «А ты как его зовешь»-- спросила мама. «А вообще никак. Я просто ему кричу: эй, ты!» скажите права ли Настя.

• два мальчика столкнулись в дверях. Никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 8 лет, а другому — 11? (дорогу уступает тот, кто вежливее.)

В. А сейчас вам прочитают еще одно стихотворение. Мне бы очень не хотелось, чтобы вы в главном герое узнали себя.

Перемена, перемена! Заливается звонок!

Первым Вова непременно вылетает за порог—

Семерых сбивая с ног.

Неужели этот Вова, продремавший весь урок,

Пять минут назад ни слова у доски сказать не смог?

Если он, то несомненно, с ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой! Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел переделать кучу дел:

Он поставил три подножки Ваське, Кольке и Сережке,

Покатился кувырком, на перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перилл, подзатыльник получил.

С ходу дал кому-то сдачи, попросил списать задачу,

Словом сделал все, что мог, ну а тут – опять звонок…

Вова в класс плетется снова. Бедный! Нет лица на нем!

Ничего, -- вздыхает Вова, на уроке отдохнем!

6 конкурс. Поход в гости. Кому какой подарок.

10 баллов за конкурс. Выдаются конверты с картинками всевозможных подарков и людей, которым эти подарки можно подарить.

7 конкурс. Поведение за столом. Прочитывается ситуация, нужно выбрать правильный ответ.

Что делать с подаренными цветами?

А. поставить в вазу.

Б. отложить в сторону.

В. спрятать в другой комнате.

Вы едите в транспорте. Случайно наступили кому-то на ногу.

А. сделаете вид, что не заметили.

Б. наступите еще раз.

В. вежливо извинитесь.

Мама просила вас подмести пол и вымыть посуду, а вы забыли. Что скажете маме, когда она вернется.

А. что у вас болел живот.

Б. честно признаетесь и извинитесь.

В. скажете, что не было воды.

Сосед по столу нечаянно уронил на ваш костюм кусочек торта. Ваши действия:

А. вы немедленно сообщите об этом всем остальным гостям.

Б. тихо выйдите из-за стола и приведете ваш костюм в порядок.

В. тихо сообщите соседу, что он должен купить вам другой костюм.

 ИГРА «Вежливые прятки»

Выбирается водящий.  Его задача — узнать по голосу говорившего. Водящему завязывают глаза. Один из учащихся произносит какое-то слово вежливости: «Здравствуй», «добрый вечер», «Всего хорошего» и т. д. Задача водящего — узнать ученика по голосу.

В. Наш праздник закончился. Мне грустно расставаться с вами. Но меня успокаивает мысль, что вы много поняли и запомнили. Я хочу, чтобы вы все были аккуратными, добрыми, внимательными, вежливыми. И если вы будете слушаться учителей и своих родителей, то вырастите именно такими людьми. И давайте подведем итоги нашего соревнования. Победила дружба. Все вы очень вежливые, добрые внимательные люди. И мне хочется, чтобы вы такими и оставались.