Выпускной
в 4 классе
Звучит
песня «Школьные годы»
/Звенит
звонок/
Сценка
1 ведущий. - Опять
звонок. Не успели даже отдохнуть.
2 ведущий - Сейчас
наша учительница придет и скажет: " Открыли тетради, записали число,
классная работа».
1 ведущий - Подождите,
а как учиться, у нас все учебники уже до конца прочитаны?
2 ведущий - Да,
наша учительница все равно что-нибудь придумает.
1 ведущий - Что
придумывать? Уже конец учебного года.
2 ведущий- Скоро
лето! Классно! Компик – сколько хочешь, телик – сколько сможешь!
1 ведущий- Давайте
телик посмотрим, пока учительницы нет.
(Входит
учитель)
Учитель: - Добрый
день, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вот только сейчас прозвенел
звонок, и я вошла в свой любимый класс. Но проводить урок я не стану – уроки
закончились. Мои ученики, ребята 4 класса, окончили курс начального образования
и переходят в 5 класс. И сегодня, сейчас начинаем наш праздник «Прощай,
начальная школа!»
(Звучат
фанфары. Выходят на сцену учащиеся 4 класса. )
1.Внимание!
Внимание!
2.Сегодня и сейчас
3. Только один
раз,
4.Только для вас
5.Состоится
самопрезентация
6.Единственного и
неповторимого,
7.Дикого, но
симпатичного,
8.Самого
обаятельного 4 класса!
9. Авторы кто?
Вместе: Мы!
10. Режиссёры кто?
Вместе: Мы!
11. Исполнители
кто?
Вместе: Тоже мы!
1 ведущий:
Представляем наш 4 класс!
— Шустрые,
спортивные.
— Смелые,
активные.
—
Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!
— Все умные,
красивые.
— Лукавые,
счастливые…
— Так о нас
другие говорят, а так мы говорим о себе сами!
— 4 класс –
это: (хором)
Ученик 1:
Небольшой, но дружный коллектив.
Ученик 2: Любители
поговорить с соседом.
Ученик
3 : Мы
обожаем писать записки на уроках!
Ученик 4: Возьмёмся
за дело – делу несдобровать.
Ученик 5: Головная
боль Анны Васильевны.
Ученик 6: Средний
возраст – 11 лет, а общий – 74 года.
Ученик 7: Знак
зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2013 года.
Ученик 8: Любимый
день недели – воскресенье.
Ученик 9 : Любимый
учебный предмет – физкультура.
Ученик 10: А теперь
статистический отчёт. Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!
Ученик11: За 4 года
у нас было 3789 уроков.
Ученик 12: На них мы
перелистали 5987 страниц учебников.
Ученик
13 : Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на
школьных линейках.
Ученик
14 : Написали 90 контрольных работ.
Ученик
15 : Мы исписали на классной доске 7 кг мела.
Ученик 16: В школу и
обратно проделали путь, равный 1002 км.
Ученик 17: Мы
исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.
Ученик 18: Потеряли
пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.
Ученик 19: Выпили 445
бочек сока и компота.
Ученик
20 : Мы ссорились и мирились 3000 раз.
Ученик 21: А так мы
просто замечательные дети! (Хором)
Ученик 22 : Почему
сегодня все мы так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье, приближение весны?
Нет, весна давно настала. Она в марте нас встречала.
А сегодня в майский день, дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной пришел праздник выпускной.
1.Четвертый
класс! Четвертый класс!
Пригласил
на праздник вас!
А
к исходу праздника
Станем
пятиклассниками.
2.Мы
сегодня очень рады
Видеть
в нашем зале вас,
Вместе
подведем итоги,
Дружно
вступим в 5-ый класс.
3.На
наш праздник на большой
Собрались
мы всей семьей.
Мамы
плачут все в сторонке,
Папы
улыбаются.
Не
поймут: заботы кончились,
Или
только начинаются.
4.Сегодня
день у нас такой
И
грустный и веселый.
Ведь
мы прощаемся с родной
Своей
начальной школой.
Песня «Маленькая страна»
Знаем мы все, что есть на свете маленькая страна.
Есть у страны свое название — школа начальная.
Там ждет нас множество открытий, там зла и горя нет.
Там управляет всем учитель и знаний дарит свет.
Припев:
Маленькая страна, школа начальная.
Здесь хорошо учиться детям, им второй дом она.
Маленькая страна, школа начальная.
Здесь нам всегда открыты двери, школа друзей полна.
Помним, как привели впервые мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы в светлый, просторный класс.
В школе родной, мы знали точно, что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду школьные мамы ждут.
Припев:
Можем сегодня в этом зале волю мы дать словам,
Но не вернуться нам обратно к первым своим годам.
Дети приходят и уходят — всех нас не сосчитать.
И будет первый наш учитель вновь малышей встречать.
Припев:
Учитель: - Сейчас предлагаю вернуться на четыре
года назад и вспомнить, как это начиналось.
Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.
Да,
были светлые денечки,
Когда
в торжественный тот час
С
каким-то радостным волненьем
Мы
поступали в первый класс.
Я
в школу шла, и обрести мечтала
В
ней светлый и уютный дом,
Войдя
в который, одного желала –
Найти
друзей, тепло и счастье в нем.
Я
шел и сердце билось от волненья,
Что
ждет меня? Что будет впереди?
А
я горел от нетерпенья,
Ах,
как хотелось поскорей туда войти!
-
Я на уроке в первый раз,
Теперь
я ученица.
Вошла
учительница в класс –
Вставать
или садиться?
-
Мне говорят: иди к доске –
Я
руку поднимаю,
А
как держать мелок в руке,
Совсем
не понимаю.
-
Я на уроке в первый раз
Теперь
я ученица.
За
партой правильно сижу,
Хотя
мне не сидится.
Песня «Чему учат в школе»
(Садятся)
Учитель:
- Наша школьная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее,
бывает грустное. Но на, то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности.
В каждой семье есть свой семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный
альбом и вспомним, как жили.
Проект «Прощай, начальная школа!»
Учитель:
- 4 года вы шаг за шагом приближались к этому дню. Выучены десятки
правил, решены сотни задач и тысячи примеров, вы знаете теперь множество
научных фактов..
1.
Грамматика - вот сложная наука.
Теперь
признаться можем гордо -
Мы
знаем, сколько гласных и согласных звуков,
Глухих
и звонких, мягких, твердых.
Узнали
правила и орфограммы.
2.
Любую тему из программы
Мы
можем сразу рассказать
И
получить оценку «пять».
3.
А сколько упражнений и заданий
Мы
выполняли? Много знаний
Не
просто так мы получили,
А
потому что всё учили.
На
мотив песни «Чунга-чанга» (музыка - В. Шаинский).
На
уроке снова я сижу,
От
окна я глаз не отвожу.
Там
- весна, уже звенят ручьи,
Ну
а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоело
мне склонение,
Надоело
мне спряжение,
Надоели
мне наречия и глаголы.
Надоело
мне учиться,
Я
хочу летать, как птица,
Эх,
скорей бы мне окончить эту школу!
4.
Математика...
Она и
прекрасна, и сильна.
Здесь
везде кипит работа,
Все
подсчитывают что-то:
Сколько
домнам угля надо,
А детишкам
шоколада,
Сколько
звезд на небесах
И
веснушек на носах.
На
мелодию песни «Голубой вагон» (музыка В. Шаинского).
1.
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из
трубы в трубу вода течет.
У
меня задача не решается,
Ох,
уж этот мне водопровод.
Припев:
Медленно-медленно
наш урок тянется,
Двойку
поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому,
каждому в лучшее верится.
Может,
подскажет мне кто-нибудь ответ?
2.
У доски стою уже я полчаса,
Умножаю
и делю опять,
А
в трубе вода уже кончается,
Ничего
я не могу понять.
Припев.
5.
Не только математика и русский
Составили
учебную нагрузку.
Еще
была у нас литература -
И мы
прочли десятки лучших книг.
6.Чтение
- прекрасный урок.
Много
полезного в каждой из строк:
Будь
это стих или рассказ –
Вы
учите их, они учат вас.
(поют
на мелодию «Я на солнышке лежу»)
1.
Я на чтении сижу,
Долго
в книгу я гляжу.
Все
сижу и гляжу,
Смысла
в ней не нахожу.
6.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть
и помечтать,
Ну
а я здесь вот сижу
И
в учебник все гляжу.
7.
Вот по книгам всем давно
Сняли
лучше бы кино,
Я
отличником бы был,
Все
б по телеку учил.
Мы английский изучали,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствовали речь.
-Ду
ю спик инглишь?
-ЕС,
ай ду!
-Давайте
я переведу!
-
НЕ надо! В наш ученый век
Любой
культурный человек
Язык
английский должен знать.
-Д
а – да, без перевода понимать.
3.
Все дружно занимались физкультурой,
Зарядку
делал каждый ученик,
И
каждый к этому привык,
Хоть
это требовало воли и терпенья.
4.
А на уроках рисования и пенья
Нас
понимать учили красоту.
А на
уроках по труду
Мы
мастерили, клеили, лепили.
Нас
даже шить немного научили.
(Садятся)
Учитель:
- Но в школе всем нам интересно, все трудности мы встречали с улыбкой.
Юмористические
сценки «Что происходит на уроках?»
Русский язык
-
Итак, урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Руслан, я же
тебя просила, пиши разборчивее.
-
Да, может, вы попросите, чтобы я еще и писал без ошибок?
-
Кристина, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
-
Честное слово, не знаю, я рано легла спать.
-
А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом
«на».
-
Корова залезла на дерево.
-
Зачем?
-
Чтобы был предлог «на».
Математика
- Итак,
начнем с устного счета. Лиза, если у тебя есть 100 рублей. И ты попросишь у
своего брата еще 100 руб. Сколько у тебя денег будет?
- Как
и прежде, 100 руб.
- Да
ты просто не знаешь математики!
- Нет,
это вы не знаете моего брата.
-
Руслан, а если ты нашел в одном кармане 5 руб., а в другом 10 руб.
- Значит,
я надел чужие штаны.
Окружающий мир
-
Саша, где встречается вода в природе?
- Вы
сами сказали, в природе.
- Какие
вещества не растворяются в воде?
- Рыбы.
- Кого
называют царем зверей?
- Директора
зоопарка.
(Звучит
торжественная музыка)
Учитель:
- Ребята, вы преодолели первую ступень обучения - закончили начальную школу.
Внимание! Наступает важный момент. Сейчас будущие пятиклассники произнесут
ответственные слова.
Учащиеся (торжественно произносят).
Вступая
в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом
родителей и учителей торжественно обещаем:
Ø
Прибегать
в школу к первому уроку с горящими от жажды знаний глазами.
Ø
С
волчьим аппетитом поглощать знания.
Ø
Поддерживать
огонь любви и уважения к учителям и администрации.
Ø
С
достоинством нести высокое звание «Учащийся Хотимль-Кузменковской СОШ».
Ø плавать только на «хорошо» и «отлично» в
море знаний, ныряя до самой глубины: быть достойными своих учителей.Клянемся!
Клянемся! Клянемся!
Учитель:
Приказом № по Хотимль-Кузменковской СОШ В 5 класс названной школы переводятся:
(читает фамилии уч-ся). В честь этого знаменательного события я вручаю вам
документ об образовании - Диплом о начальном образовании.
(Учитель
вручает детям дипломы и грамоты).
(Вручаются «медали»)
Интеллект
класса – Александра
Улыбка класса – Алина
Доброта
класса – Диана
Настроение класса – Анна
Дружелюбие
класса – Кристина
Фантазер
класса – Руслан
Находчивость класса.– Елизавета
(Садятся)
Учитель: Кто вас
любит и ласкает,
Кто ночей не
досыпает,
Кто за вас
тревожится
И порою строжится?
Терпеливо, день за
днем
Вас воспитывал
ремнем,
Помогал учителю?
Кто это?
Класс
хором:
РОДИТЕЛИ!
Сценка “Дело было вечером”.
1 автор: Кто на даче отдыхал,
2 автор: Кто покупки совершал,
1 автор: Мама Лена платье шила,
2 автор: Мама Надя суп варила,
1 автор: Мама Галя песню пела
2 автор: Мама Люба фильм смотрела.
1 автор:
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
2 автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:
1 мама: А у нас в тетради 5! А у вас?
2 мама: А у нас трояк опять! А у вас?
3 мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4 мама: Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё “УЕФА!”
От таких ужасных криков разболелась голова.
5 мама: Мой сынок вчера подрался, да по полу повалялся,
Два часа штаны стирала,
Да рубашку зашивала.
3 мама: Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает: “Не успею, надо правила учить!”
2 мама:
А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам.
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран.
1 мама: Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча,
Скинуть лет бы 25,
И ребёнком стать опять!
4 мама: Я б на прыгалке скакала,
5 мама: Я бы в классики играла,
1 мама: Ну, а я б на рубль 20
Целый день могла питаться.
2 мама: Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки.
3 мама: Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4 мама: Наши школьные года
Улетели навсегда.
1 мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
5 мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.
2 мама: Мне задачи 2 решить, форму школьную дошить.
3 мама: Мамы разные нужны, мамы всякие важны.
4 мама: Странно, время пятый час, где же дети все у нас?
5 мама: Давайте в школу мы пойдём, детей оттуда заберём.
1.Родители! Без
Вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость, так сполна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!
2.Как нам сейчас
не сказать о тех,
Кто делил с нами
радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал нас,
И от стыда за нас порой сгорал?
3.Если
дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.
4.Если
сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Его к успехам продвигают.
5.Мы любим вас и
сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
6.Незримо следуют
родители за нами
И в радости, и в
час, когда придет беда.
Они стремятся
оградить нас от печали,
Но мы, увы, их
понимаем не всегда.
7.Вы нас простите,
милые, родные,
У нас ведь, кроме
вас, дороже нет людей.
Как говорится,
дети – радость в жизни,
А вы для нас –
опора в ней.
Учитель:
Также хочется выразить свою благодарность нашим бабушкам. Ведь не зря говорят:
Первый ребенок- последняя кукла, внук – первый ребенок. Поэтому многие бабушки
были для вас как мамы.
До вечера я в школе пропадаю.
Лечу домой – и мне сомнений нет,
Что у плиты – бабуля молодая
Наварит борщ, нажарит нам котлет…
Она кружит по дому, словно пчелка,
И потому в сосудах теплый мёд.
А в огороде – и окучка, и прополка,
А лето – шустрое, оно не подождёт.
Не только за труды люблю бабулю,
И просто так – ну просто так люблю.
Спасибо бабушке, как доброму июлю,
Она на свете есть – и я спокойно сплю.
(Ученики вручают
родителям портфолио, учитель награждает родителей грамотами).
Родители
дают наказ детям:
1
.Дорогие ребята!
День
сегодня необычный:
Перешли
вы в пятый класс.
На
пороге старшей школы
Мы
даем вам всем наказ.
2.Много
лет еще учиться
И
терпенья не терять,
Двойку,
тройку, единицу
В свой
дневник не допускать.
3.Не
нервируй педагогов,
Ведь
учитель - царь и бог!
Пусть
тебя ругают строго,
Смирным
будь, как ангелок.
4.А
еще тебе желаем,
Пятиклассник
дорогой,
Чтоб
тебя не посылали
За
родителем домой!
5.Жмем
тебе на счастье руку.
Вспоминай
свой первый класс
И
учительницу первую,
Что
воспитывала вас.
(Музыкальная пауза – видеоклип «Прощай, начальная
школа». Родители рассматривают портфолио детей)
(Подарок
для родителей – танец)
(Просмотр
видео – минисценки по рассказам В. Осеевой)
1.Друзья
мои!
Настало
время приветствовать своих учителей.
Сказать
им то, что раньше не сказали,
Подарить
им улыбки и цветы.
2.Дорогие
учителя!
Этот
день так желанен и дорог:
Вновь
мы слышим наш школьный звонок.
Было
много счастливых пятерок,
Каждый
помнит любимый урок.
3.Что
такое физкультура?
Тренировка
и игра.
Занимаясь
этим делом,
Станешь
ловким, сильным, смелым.
Плюс
хорошая фигура,
Вот,
что значит физкультура!
-
Спасибо нашему учителю физкультуры Старосек Н.В. (вручает
открытку)
4. Уважаемая, Арзу Видадидовна!
Мы уже отлично знаем
Весь английский алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Всех приятно удивит.
Желаем в будущем (учебном) году
Быть, непременно, well to do.
Keep fit, eat only healthy food:
Nuts, porridge, vegetables and
fruits…
You'll be lighthearted and merry,
And no doubt happy very! (вручает открытку)
5.Татьяна
Ивановна!
За то,
что к знаниям вели,
На
трудности не обратив внимания,
Лишь
благодарности одни
Вам
выражаем и признанье.(вручает открытку)
6.Ваше
благородие,
Директор
уважаемый!
Мы
хотим признаться Вам
В
чувствах несгораемых.
Раиса
Васильевна!
Вы
прощаться с нами рано не спешите,
В
пятый класс нас новый
Смело
проводите.
Вы
прощаться с нами рано не спешите,
В
пятом классе выжить вы нам помогите. (вручает открытку)
7.Дорогие
завучи!
Спасибо
за вашу любовь и заботу -
Нам
лучше не надо от жизни наград.
Мы
ценим нелегкую вашу работу
И
видим огромный ее результат. (вручают открытки)
(Слово для поздравления директору школы или завучу)
Учитель: Мы выпускаем 7 ярких звёзд. Просто не верится, что пролетело
уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому
научились, повзрослели. Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что
осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется,
чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне
потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться
теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас.
Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым
большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы,
вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы
получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 11 классе. Успехов вам!
Счастливого пути в 5 класс!
Как-то грустно и
печально,
Что покидаете вы класс.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас.
Я знаю, в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс,
И ласковое мое слово,
А иногда и строгий взгляд.
А, может быть, в осенний холод
Пятеркой новою гордясь,
Ко мне вы прибежите снова,
А я порадуюсь за вас.
Учитель: - Обращаюсь к нашим выпускникам. Вас ждут
большие перемены. Новые предметы, новые учителя, а среди них тот, кто станет
вам добрым другом и мудрым наставником – это классный руководитель.
- Татьяна
Ивановна! Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат М.
Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть их умелой
рукой, они красиво зазвучат». Я надеюсь, что Вы найдете эти струны.
Поселятся
пусть в вашем доме навечно
Веселье,
удача, друг к другу любовь.
Желаю вам
счастья, здоровья, конечно,
И умных и
грамотных учеников.
Акт передачи учеников учителю-предметнику
Я,
нижеподписавшаяся, _____________ - учитель начальных классов, доверяю Вам,
Татьяна Ивановна, целое созвездие умных, творческих, оригинальных,
непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая
характеристика класса: Мальчиков -1, девочек -6. Рук- 14, ног- 14,
умных голов- 7. Языков- 7, из них болтливых- 7 (скорость разговора 400 слов в
минуту). Глаз - 14, в том числе: 14 - добрых, 6 -любопытных, 8- озорных,
0-безразличных.
Особые
приметы:
Любят бегать, прыгать,
шалить и смеяться,
сами любят и
хотят, чтоб их любили, уважали, никогда не обижали,
чтоб вниманье
уделяли, дни рожденья отмечали.
В течение четырех
лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства
Образования, и администрации школы. Дети прошли курс начальной школы,
выдержали проверку Всероссийскими проверочными работами, промежуточной
аттестацией и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Акт составлен в
двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.
30 мая 2017 года.
Первый учитель:
______________
Кл. руководитель:
_____________.
(Выпускники
поют Прощальную песню)
Песня: «До
свиданья , Москва».
В кабинете
становится тише,
Ведь уходит четвертый наш класс,
До
свиданья, наш добрый учитель.
Мы
всегда будем помнить о Вас!
Мы
грустим, мы ревем, расставаясь
Вспоминая счастливые дни
Как пришли мы сюда малышами
И какими от Вас мы ушли.
Припев:
Расстаются
друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь
До свиданья до новых встреч.
В этом
классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе и не раз,
Пусть придут нам на смену другие
Мы такие одни лишь у Вас.
Припев:
Расстаются
друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь
До свиданья до новых встреч.
Учитель: - Наш праздник подошел к концу. А
теперь скажем заветную фразу.
Хором:
- Ура! Мы – пятиклассники!
(Звенит последний звонок)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.