Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Праздник "Выпускной вечер в начальной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Праздник "Выпускной вечер в начальной школе"

библиотека
материалов




Выпускной вечер в начальной школе.


Ведущий 1. Добрый день, мы рады приветствовать вас в студии НТВ.

Ведущий 2. В студии Начального Телевидения.

Ведущий 1. В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы в последний раз выходим в эфир.

Ведущий 2. Мы постараемся сделать всё, чтобы этот вечер остался в вашей памяти.

Ведущий 1. Сегодня вас ждёт незабываемая встреча с любимыми артистами.

Ведущий 2. Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех четырёх лет работы нашего канала.

Ведущий 1. Вот прозвенел последний звонок.

В классе закончен последний урок.

Смолкнут ребячьи сейчас голоса,

Новая в жизни их ждёт полоса.

Ведущий 2. Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года. Для наших друзей – это не просто окончание учебного года, но и окончание начальной школы.

Ведущий1. Выпускной, что это значит?

Ведущий 2. Откуда нас выпускают? И куда?

Ведущий 1. Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Ведущий 2. Ой, как здорово!

Ведущий 1. Ой, как плохо!


Ведущий 1. наши корреспонденты готовят репортаж. С минуты на минуту мы ждём выхода в эфир.


Ученица 1. Добрый день, уважаемые телезрители!

Ученица 2. Добрый день!

Ученица 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.

Ученица 2. Быстрее начинай, ты первая, а тоя сейчас от любопытства сгорю.

Ученица 1. Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?

Ученица 2. Да ты что!!!

Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано «4-й класс». Я так обрадовалась – ведь в прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано «1-й класс». А потом мне стало грустно…

Ученица 2. Почему?

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано «11-й класс». А так, сколько ещё мучиться предстоит мне и маме с папой.

Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня ещё в коляске возили.

Ученица 1. Да, действительно, любопытно! Ну, а у тебя что-нибудь новенькое есть?

Ученица 2. Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.




Ученица 1. Спеши, репортёр должен быть всегда на чеку.

Ученица 2. До новых встреч.


Ведущий 1. Вечер сегодня может быть очень разным. Но быть он обязан сегодня быть прекрасным.

Ведущий 2. Итоги подводим учения в школе. И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 1. Но где же герои сегодняшней встречи?

Ведущий 2. Кому говорить будем страстные речи?

Ведущий 1. Четыре года пролетели как четыре дня.
И вот настал день расставания.

Ведущий 2. Но жизнь-дорога, у которой нет конца,
И мир познаний в ней неисчерпаем.
Ведущий 1. Завершились контрольные работы.
Ведущий 2. Оторвались родители от своих повседневных забот.
Ведущий 1. Немного грустнее и задумчивее сделались учителя, и посерьёзнее дети.
Ведущий 2. Взволнованнее стали слова… И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом… (пауза)
Ведущий 1. … перед выходом на сцену тех, кто прощаясь с начальной школой,
Вместе. готов вступить в новую, более взрослую жизнь!


Выход ребят (весь класс) все:

А вот и мы!

Цветов не надо

Весёлый нрав

Искристый добрый смех

Улыбка светлая

Все хором: Бесплатно!

Сегодня мы здесь

Все хором: Лучше всех!

Добрый вечер , дорогие друзья.

Хотим представить мы себя

Все хором: 4 Б наш класс зовут.

И мы нужны то там, то тут.

Все хором: Мы – классные ребята.

Нам по 10 – 11 лет – и это много.

К учёбе относимся все строго.

Много чем мы увлекаемся.

Любим книги, жизнь, цветы.

Уважаем позитив, много смеха и актив

Театр, солнце, отдых, лето.

Все хором: Все мы очень любим это!








ПЕСНЯ на мотив "Круто ты попал» (исполняют все ребята)

  1. Отчего так всё красиво

И гостей не сосчитать.

Все девчонки нарядились

И мальчишки им подстать.

Здесь не бал и не тусовка

Не всемирный фестиваль

4«Б» закончил школу –

Подарите нам медаль.

Здесь вокруг такие люди,

Хочешь смейся, хочешь плачь.

Вот и торт лежит на блюде,

И конфеты, и калач.

Так торжественно на вечер

Маму с папой приглашал.

Поздравляют все сегодня,

Потому что я попал.


Припев:

Круто ты попал в 5 класс.

Ты звезда, начинай,

Давай народ развлекай.

Круто ты попал в 5 класс.

Ты герой, начинай.

Танцуй и пой, веселись.


  1. Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Ваши дочки и сынки.

Вот уж кончилась учёба

Нет забот и нет проблем.

Отдохнуть, повеселиться

От души желаем всем.

Снится нам ночами лето

Снится лагерь и река.

Это будет очень скоро

Знаем мы наверняка.

И конечно наш учитель

Тоже чуточку устал

Но он рад за нас сегодня

Потому, что я попал.








Ведущий 1. Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

Ведущий 2. В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Учитель. Так говорят о них. А как говорят они сами о себе. 4 «Б» - это..

Ученики (по очереди):

  • Возьмется за дело – делу несдобровать.

  • Любители поговорить с соседом.

  • Ссорятся и тут же мирятся.

  • Обожают писать записки на уроке.

  • Самый шумный класс на перемене.

  • Следы на потолке после визга радости.

  • На уроке шумят, что листья шуршат.

  • Головная боль учителей.

  • Средний возраст – 10 лет, а общий – 230!

  • Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2010 года.

  • Любимый день недели – воскресенье!

  • Любимое время года – лето!

  • Любимая школа – вторая!


Ведущий 1. Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

Ведущий 2. А с чего она начинается?


- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты?

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда:

В начале сентября всегда!














(сценка «Сон»)

- Сегодня ночью сон приснился мне,

Как будто в первый класс я собираюсь!

В руках – цветы, все белые, как снег,

А за спиной – блестящий новый ранец!


- Ты вышел из подъезда, смотришь – я!

И за косичку сразу дёрг меня!


- А ты давай кричать и маму звать!


- И надо ж было в класс один попасть!

- Послушай, то не сон совсем, а явь!

А впрочем, правда, будто сновиденья,

Промчались вихрем школьные мгновенья,

И вот уже закончили 4 класс!

ПЕСНЯ О ШКОЛЕ
(На мотив песни О. Газманова «Свежий ветер»)

В мире том, где облака так легки,
Есть на свете замечательный дом,
О котором сочиняем стихи,
О котором эту песню поем.
Он на много лет стал домом вторым,
Он трамплином стал во взрослую жизнь.
Школьный дом мы называем родным,
Здесь учебы нашей дни начались.


Припев:
Школа, школа, школа, Ты начало всех начал.
Школа, школа, школа, Ты надежный наш причал!
Школа, школа, школа, Твоих окон добрый свет.
Школа, школа, школа, Не погаснет много лет!


Каждый день от новых наших побед
Сердце радостно трепещет в груди.
С каждым днём все ярче знания свет
И открытий, ждущих нас впереди.
Здесь мы чувствуем поддержку друзей,
Что по первому же зову придут
С дружбой школьной нам и жить веселей,
С ней учебы годы легче пройдут!








Ведущий 1. Ах, этот день волнующий

И май в цветах бушующий,

Мы в памяти оставим навсегда.

И каждый бантик в локоне,

И каждый рубчик трогает и почему-то трогает слеза.


Ведущий 2.Мечтою устремляясь ввысь,

Как быстро годы пронеслись

От первого к последнему звонку!

Но в памяти от первых дней

Всё ярче образ и нежней

Доверчивых и милых малышей.



  1. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье,

Приближение весны?


  1. Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.


  1. Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной.

Сегодня день у нас такой и грустный и весёлый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.


Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости! Мы все немного волнуемся. Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы, ребята, пришли в наш класс, где трудными ступеньками поднимались по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружились. Сегодня нам с вами грустно и весело одновременно. Грустно, потому что осенью в вашем классе будут новые ученики, а у вас – новые учителя. Очень хочется, чтобы они вас полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что, что вы все повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня мы вспомним прошедшие школьные годы и покажем, чему научились.


Ведущий 1. Фильм «Школьные годы» снят на студии «Учфильм».

Ведущий 2. Этот фильм удостоен премии «Начальной школы».







Кадр первый, дубль первый.

Первый раз в первый класс. Вспомним 1 сентября 2010 года.


  1. Учиться, учиться идём мы в первый класс!

Всё новое, всё новое, всё новое у нас!


  1. Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради, новые заботы.


  1. За мамину руку крепко держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый школьный урок.

Кто первым нас встретил?

(Хором) Школьный звонок!


  1. Вот звенит звонок, заливается.

Смолкли девичьи голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.


  1. Смешными мы были малышами,

Когда вошли впервые в светлый класс.

И получив листок с карандашами,

За парту сели в первый раз.


  1. Здесь было всё как в чудной сказке ново:

Нарядный светлый класс и трель звонка,

И первое прочитанное слово,

И первая неровная строка.


  1. Самый трудный – первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.


Ведущий 1. Да, не одну тетрадку исписали ребята, за эти годы. А как трудно было начинать!

Ведущий 2. Вспомните, как нелегко было вначале, как не слушались вас буквы, как звали тогда на помощь палочки – выручалочки.










  1. Выручайте палочки, палочки – выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою новую тетрадку.

За строку не вылезать,

Спину ровно всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как ас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо.



9. Мне 10 лет и я в четвёртом,

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь ___________________

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну, просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!












Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица. 
Вошла учительница в класс: вставать или садиться? 
Мне говорят: « Иди к доске», я – руку поднимаю, 
А ручку как держать в руке, совсем не понимаю. 
Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица. 
За партой правильно сижу, хотя мне не сидится. 

Мы теперь ученики. Нам не до гулянья. 
На дом задали крючки – первое заданье! 
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем: 
Вниз ведём, ведём, ведём – пла – а – авно закругляем! 
Но противные крючки с острыми носами 
У меня из-под руки выползают сами.
И в компьютер не играем, сказку не читаем, 
Три часа сидим, сидим, пла – а – авно закругляем! 
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. 
И во сне: ведём, ведём, пла – а – авно закругляем! 


ПЕСНЯ _______________________________________



Ведщий 1. Тысячи уроков проучились вместе мы с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов прочно засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

Ведущий 23000 уроков проучились мы вместе с тех пор.1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана учителям.

Ведущий 1.

Вот послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что мы учились в школе:

- мы съели 4 тонны булочек;
- подросли на 2100 сантиметров;
- потолстели на 135 килограммов и теперь весят 1, 5 тонны;
- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле;
- а еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, петь.







Ведущий 2. Итак, за четыре года мы встретились с разными предметами школьной программы. Давайте вспомним их


Кадр 2, дубль 2. Парад школьный наук.


1 урок – математика.

 

1. Математика – предмет

Очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

Математика у нас –

Это просто высший класс!

Я примеры напишу,

Цифры столбиком сложу.

Всё помножу, поделю,

Треугольник начерчу.

Что за наслаждение –

Это уравнение!

Математика моя – самая любимая!

 

2. Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи,

Может быть учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашёл я способ верный –

Сразу посмотреть в ответ.

Сколько чашек сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек,

Перемножил на людей.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Но зачем читать условие?

Раз - прибавил, два – решил.

В общем, нехитра наука.

Если посмотреть в ответ,

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

И к Свердловску город Нальчик

Ближе стал, чем Камышов.






И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный –

200 метров от Земли…

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Мальчик – математик бойкий!

Множит, делит пополам…

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

 

Сценка

Не решается задача – хоть убей. 
Думай, думай голова, поскорей! 
Думай, думай голова, 
Дам тебе конфетку, 
В день рожденья подарю новую беретку. 
Думай, думай – в кои веки прошу, 
С мылом вымою тебя, расчешу. 
Мы ж с тобою не чужие друг дружке, 
Выручай, а то как дам по макушке. 



3. Математику люблю,

С математикой дружу,

Но не всё решить могу –

По секрету вам скажу.

Законы чисел очень строги

И математиками стать

Дано, увы, не очень многим,

Но научились мы читать,

Считать, делить и умножать.



  1. У нас опять контрольная, решаем две задачи.

Одну решил легко я, вторую же хоть плачь.

Спрошу я у Серёжи, быть может, он поможет?

Серёжа ответ на листке написал,

Сложил самолётик и Коле послал.

Ну, что тут поделать? На Колино горе

Самолёт очень резко сменил траекторию.

К учителю на стол он легко приземлился.

Вопрос той контрольной сразу решился.

 





Учитель. Начнём урок математики с устного счёта. Саша, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученик. Как и прежде 100 рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики.

Ученик. Нет, это вы не знаете моего брата.



Учитель. Ваня, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10…

Ученик. Значит, я надел чужие штаны!



Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

- Вот бы на мою единицу!

-Вот бы на мою двойку!

-Ой! Только бы не на мою троечку!



2 урок – русский язык.

 

5. Я живу в России,

И русский – мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

И хотя он не цветок,

Он нуждается в заботе.

Прихожу я на урок –

И уже готов к работе.

   


6. Диктанты, правила, разборы,

Лексика, фонетика, глаголы,

Лица, суффиксы, спряженья…

Всё это смутно в представлении

И вызывает головокружение.












 

7. Я пришёл из школы,

Я учу глаголы.

Мне их выучить пустяк,

У меня свой метод.

Применяется он так

Новый метод этот:

 Кричать - кричу,

Вертеть - верчу,

Двигать - двигаю,

Прыгать – прыгаю.

 Я и прыгал, я и двигал,

Я и топал, я и пел.

Пел, пока у нас в прихожей

Вдруг звонок не зазвенел.

 Открываю – наш сосед

(Он живёт под нами).

Не причёсан, не одет

В тапках и пижаме.

 Он кричит:

«Прошу прощенья,

Что это - землетрясение

Или может быть слоны

Надо мной поселены?»

 «Уважаемый сосед!

Никого в квартире нет

Я пришёл из школы,

Я учу глаголы!»



Сценка. Учитель. Сидоров, к доске! Поставь ударение в слове «девочка».

Ученик. Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется!(Хи-хи-хи)

Учитель. Придумай предложение со словом «у-ха».

Ученик. У Вовы на голове два у-ха.

Учитель. Измени, пожалуйста, по лицам глагол «идти».

Ученик. (медленно) Я иду, ты идёшь…

Учитель. Побыстрее!

Ученик (быстро) Он бежит, мы бежим, вы бежите!











Учитель. Итак, урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Ваня, я же тебя просила, пиши разборчивее. 
Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок? 

Учитель. Максим, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение? 
Ученик. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать. 

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Маша, я думаю, что не увижу тебя списывающей. 
Ученица. И я на это надеюсь! 

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на». 
Ученик. Корова залезла на дерево. 
Учитель. Зачем? 
Ученик. Чтобы был предлог «на». 

3 урок – чтение.

 

8. Читать я раньше не умел,

Мне мама всё читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы всё сначала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

Я песни пел с котом учёным,

Сражался вместе с Черномором.

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ

Вы учите их, они учат вас.


4 урок – иностранный язык.

 

9. Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

-   Do you speak English?

-         Yes, I do!

-         Давайте я переведу!

-         Не надо! В наш учёный век

     Любой культурный человек

     Язык английский должен знать,

     Без перевода понимать.


 



5 урок – информатика.

 

10. Миллион задачек сразу

Мне решит помощник мой.

Он с одним огромным глазом

И квадратной головой.

Догадайтесь-ка, ребята,

Кто же он, помощник мой?

Ну, сдаётесь?

Так то сразу?

Это, вот, компьютер мой!

И урок такой найдётся –

Информатикой зовётся.


6 урок – ознакомление с окружающим миром.

 

11. Знать очень интересно мне

О природе на Земле.

Кто живёт в лесу густом?

Отчего на море шторм?

Что скрывается в горах?

Кто там ползает в песках?

Как испаряется вода?

Как возникают глыбы льда?

О природе важно знать,

Её законы соблюдать.

Использовать дары с умом,

Ведь Земля – наш общий дом.

 

12. Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти  у науки есть ответ –

Окружающий ответит, для него загадок нет!

 

13. Я вам хвастаться не стану,

Знаю всё, что говорю.

Я и мамонта достану

И скелет вам подарю.

 Я могу сказать вам:

Близко и на расстоянии








Спутать репу и редиску

Я не в состоянии.

 

14. Человека изучили

Мы от стоп и до бровей

И хирургу б рассказали

О строении костей.


Повезло с предметом этим

И хотим мы вам сказать,

Что природу мы учили

Кто на «6», а кто на «5».

 


Учитель. Где встречается вода в природе? 
Ученик. Вы же сами сказали, в природе. 

Учитель. Какие вещества не растворяются в воде? 
Ученик. Рыбы. 

Учитель. Кого называют царём зверей? 
Ученик. Директора зоопарка. 


7 урок – рисование.

 

15. Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих чудесных

В мир искусства попадать

И себя в нём проявлять

Всем нам было очень, очень интересно

Но мы стали подрастать и серьёзней рисовать,

Вы заданья нам всё больше усложняли

Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов

Композиции, этюды выполняли.












8 урок – физкультура.


16.
Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите так стройны и грациозны,

И гимнастикой, и бегом занимаются серьёзно.


Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
Руки вверх, руки вниз.
Это — физ-,
Крутим шею словно руль,
Это — куль-
Ловко прыгай в высоту.
Это — ту-
Бегай полчаса с утра.
Это — ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура.
Вот что значит:
Физ-куль-ту-ра!

Ведущий 1. Мне кажется, что для учеников самый радужный сон – увидеть себя на месте учителя во время урока.

Ведущий 2. Но лучше урока в школе бывает только... (перемена).

Кадр 3, дубль 3. Переменка!

1. Конечно, важно знать науки –
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить скажу вам я!











2. – Перемена! Перемена!
4-й Б залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.

- Может быть, Коля, Митя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
- Или на них, на несчастных, пахали?
- Нет!
В перемену они отдыхали!

3. "Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
Не угонишься за Вовой.
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,


Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом сделал все, что смог!

Ну, а тут – опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем".

Ведущий 1. Послушав такие шуточные стихотворения, наверное, мы в 5 классе будем проводить перемены с большей пользой, чем герои из этих стихотворений.

Музыка…

Ведущий 1. А сейчас выпуск новостей.

Звучит музыкальная заставка. На сцену выходят два ученика - ведущие новостей.






1 ученик. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

2 ученик. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

1 ученик. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три
диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

2 ученик. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.


На мотив песни «Московские окна»

 

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в округе зажглись.

Вечер, вечер выпускной –

Грустный праздник и с тоской

С начальной школой мы прощаемся родной.







 

Мы учились вместе здесь читать,

     Строить, клеить, думать и мечтать.

     Скажем честно, не тая:

     Мы теперь одна семья,

     И расстаться нам никак нельзя!

  

Настаёт пора проститься нам.

«До свиданья!» – говорим мы Вам.

Мы вернёмся в сентябре,

Встретим осень во дворе

И в путь отправимся  на школьном корабле.


Кадр 4, дубль 4. Родительские страдания.

Ведущий 1. Во время учёбы в начальной школе нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас.


Ведущий 2. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались у них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!


Ведущий 1. Вот бы им за это дали,

Чтобы снять с них нервный стресс,

Золотые всем медали…

Ведущий 2. Есть у нас медали?

( дети отвечают: Есть)


Ведущий 1. Ну, тогда без промедленья приступаем к награжденью.


( Дети вручают медали.)


Ещё вчера мы были малышами,

И в первый класс вы нас вели когда-то.

И все четыре года были с нами,

Ну а теперь мы взрослые ребята.

 

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.





Мамы, милые, милые папы,

Вам хотим мы спасибо сказать,

За заботу, за то, что вы с нами

Всем готовы всегда помогать.

 

Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.


 

Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждём от вас поддержки и заботы

И обещаем, вас не подвести.

 

Мамы, папы дорогие,

Очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите

Вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни

Ваш родительский запал.

Без родителей, ребята,

Я пропал и ты пропал.

  

Ответное слово родителей.

 

В майский день этот памятный

Мы на праздник пришли.

В пятый класс собираются

Наши дочки и сынки.

 

Вы учиться старайтесь

В пятом не подкачать,

А сейчас улыбайтесь,

Для вас песни звучат.

 

Вместе с вами научимся

Все задачи решать,

Видеть род существительных

И глаголы спрягать.






 

Написать сочинение

Не составит труда,

Даже стихотворение

Всё для нас ерунда.

 

Вот четыре уж годика

Незаметно прошли.

С окончанием года

Вас поздравить пришли.


 

С вами в пятый отправимся,

Хоть и трудно - невмочь,

Но мы всё ж постараемся

Вам учиться помочь.

 

Незаметно пролетели,

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

 

 

А у нас опять забота:

В пятый класс их провожать

Как учиться будут дальше,

Нам опять переживать.



Исполняются «Родительские страдания»

 

Ах вы, детушки вы наши горемычные,

Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поём.

 

Состояние у всех истерическое,

Наступает момент исторический:

Перешли вы, наконец, в пятый класс –

Очень рады мы за вас.

 

Перед нами все ребята отличные.

Очень взрослые, совсем непривычные.

А какие будут в будущем году?

Вас оценят по труду.





Учитель: Дорогие родители! Поздравляем и вас с окончанием начальной школы! Вы ведь также учились писать и читать, решали примеры, задачи, писали сочинения и доклады. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми, участвовали во всех школьных мероприятиях. Да мало ли ещё чего было!

Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 



(Вручение благодарственных писем родителям). 


Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 


Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 


Кадр 5, дубль 5. Затейница.


Ведущий 1. Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей.

Ведущий 2. И для них мы приготовили много праздничных затей.


Ведущий 1. Есть у нас свои таланты:

Пианисты, музыканты. (Исполнение на баяне)













Акт приема-передачи учащихся 4 «Б» класса

Я, нижеподписавшаяся, Дзгоева Наталия Николаевна, учитель начальных классов, передаю вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса.

Мальчиков -12, девочек -11, средний рост 130см, средний вес -30 кг.

Рук – 46, ног – 46 , умных голов – 23.

Языков –23, из них болтливых – половина (скорость разговора 400 слов в минуту)

Глаз – 138 (сюда включены неусыпные взгляды их родителей)

Из них: 70 добрых, 54 –любопытных, 30 - озорных, 58 – светлых, 0-безразличных.

Особые приметы:

Любят бегать, любят прыгать, пошутить и посмеяться.

Чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, РОНО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, участвовали во внеклассных мероприятиях и могут быть допущены к изучению предметов следующей ступени обучения.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру с каждой стороны.

Передающая сторона:

Учитель начальных классов _________________


Принимающая сторона:

Директор _______________________


Родители вручают директору расписку родительского комитета (Текст зачитывает председатель родительского комитета)


Расписка родительского комитета.


Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников 4 класса выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.

Родительский комитет по приёмке детей.




П Р И К А З.

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами – дети завершен.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее.

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я, объявляю вам приказ:

Четырёхклассники сей школы

Переходят в пятый класс.


(Вручение дипломов об окончании начальной школы)


Песня «МОЙ УЧИТЕЛЬ»


1.Зовет за парты ласковый звонок, веселый смех на время умолкает,

Учитель начинает свой урок, и все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать и трудные, и легкие предметы,

Учитель не умеет уставать, тетради проверяет до рассвета


ПРИПЕВ:

Наш добрый учитель, ну что ж вы молчите,

Слезинки нежданно блеснули в глазах,

Вы мир нам открыли, и где б мы не жили

А школа начальная в наших сердцах.


2. Бывали мы несносны иногда, как- будто бес вселялся в наши души,

Учитель тихо скажет : « Не беда...» Ведь наш учитель самый-самый лучший

Промчались годы, быстрой чередой, и наступило времечко прощаться,

Учитель, мы не знали, что с тобой нам очень грустно будет расставаться.

ПРИПЕВ.

3.=1







Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам! Счастливого пути!


Учитель: Дорогие дети и родители, не стоит так переживать! Я сделала астрологический запрос и вот что пишут астрологи:


2030 год... Приходит весна...

В газетах мы ваши прочтём имена.

Максим - будущий известный атлет,

спортсмен-тяжеловес,

чемпион по поднятию тяжестей!

Рудольф учёным известнейшим стал.

Саша служил и уже генерал.

Лиза в Париже на конкурсе танцев

Сразила изяществом всех иностранцев.

Дима хозяином стал автопарка,

Вот только с бензином, как прежде, запарка!

А Миша, конечно, компьютерщик рьяный,

Он новые классные создал программы.

Бобур наш стал дорогим адвокатом,

Он за границей сейчас вместе с братом.

Влад и Кирилл погрузились в науку,

Открыли совместно теорию звука,

Ещё поработав - теорию света

И лауреатами стали за это!

Подумайте только, наша Наташа,

Та, что сметливей была всех и краше,

Живёт и работает здесь по соседству,

Она главный врач поликлиники детской!

Вероника едет к нам на гастроли,

Играет только первые роли.

Лёня, что тихий такой и угрюмый,

Теперь депутат Государственной думы.

Захар-то - звездочка в шахматном мире.

А клеток всего шестьдесят четыре.

Оля (Сенина) - директор школы соседней,

Уже возглавляет она педсоветы.

Катя (Викулина) с Оксаной судьями стали
За справедливость борются сами.





В институте работает Даша,
Знает школьные все уловки:
Она у студентов своих шпаргалки
Ликвидирует быстро и ловко.
И Денисина мечта сбылась вполне.
Возглавляет МЧС он в стране.
Психологию решила Оля (Мосина) изучать
Чтобы от стрессов и от волнений
Безболезненно нас избавлять.
Катя (Сопронюк) в Бурятии главный ветврач

Настя теперь – кулинар искусный,

Торты печет она очень вкусные!

Алёна работает теперь за границей

У всех иностранцев удивленные лица,

Когда она без ошибок и просто

переводит страниц по 100.

Пройдет много лет... И наступит весна...

Мы ваши в газете прочтём имена.


(Вручение дипломов по номинациям)


Учитель: Вот и подошёл к концу наш праздник.

Мне как-то грустно и печально,

Что покидаете меня.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькие были,

Какие взрослые сейчас.

   Пройдёт три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу на уроки, но уже не в наш класс, в этот класс вы будете приходить только в гости.

   Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели и умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым. Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и солёным тропинкам обид и огорчений. Всё будет впереди. Самое главное – не бояться трудностей, иметь добрых и верных друзей.














 

Желаю доброго пути,

С друзьями этот путь пройти.

Пусть каждый день ваш будет светлым,

Пусть ваше сердце будет щедрым.

От всей души желаю счастья,

В учёбе радостных побед,

Пусть обойдут вас все несчастья,

Как будто их в природе нет.

Желаю жить, не унывать,

И про меня не забывать.


Каждый выпуск, он самый трудный
Сколько дней и часов позади
И, казалось, порой невозможно

Объясненье чему – то найти
Я желала бы, правда, искренне
Вас и дальше по жизни вести,
Чтобы выросли все наши дети
И гордиться мы ими могли.
Но приходится нам расставаться

«До свиданья!» — я вам говорю
И сегодня вам на прощанье
Я вот эту песню дарю.


На мотив «Улыбка»


Двадцать с лишним человек у нас,

И всем вам сейчас пою я эту песню.

Очень жаль прощаться с вами мне,

Ведь четыре года все мы были вместе.

 

Припев:

Будьте дружными всегда и не ссорьтесь никогда,

Подружитесь с новыми учителями.

Только помните всегда, то, чему учила я, -

Вы теперь уж делать будете всё сами.

 

Расстаёмся с вами мы сейчас,

В школу среднюю идёте вы учиться.

Отдохните летом хорошо,

Постарайтесь в пятом классе не лениться. 









Учитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”. Дети торжественно произносят клятву.
“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100
'С.

КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!

КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей

КЛЯНУСЬ!


Ведущий 1. Ну, что ж, друзья, проститься надо

С четвёртым классом дорогим,

Ведь все, наверно, будут рады

Пятиклассникам таким.

 

Ведущий 2. Четыре года ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу

И расцвела для нас сирень,

Как ни цвела ещё, ни разу.

 

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, мы, навсегда.

В сентябре мы вновь повстречаемся,

Будет средняя школа тогда.

 


Будет много разных предметов,

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Начальная школа моя.








 

Прощайте, наши песни,

Уютный класс и пляски,

И праздники весёлые,

Чудесные как сказки.

 

Класс уютный, дорогой,

Ты нам домом стал родным.

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

 

В нашем доме будут жить

Озорные малыши.

Им дружить и не тужить

Мы желаем от души.

 

Не забудем мы о том

Как тепло ты встретил нас.

Не печалься, светлый дом,

Мы уходим в пятый класс.

 


Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в пятый класс.

Начальную школу мы кончаем

И ей мы песню посвящаем.

 

Песня «Начальная школа»


Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.


Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.













Припев:


Листвой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!


Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи…

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!


Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа,–

Ты в сердце останешься нашем!








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров195
Номер материала ДВ-191448
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх