Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Праздник "Здравствуй, школа" 1 класс

Праздник "Здравствуй, школа" 1 класс

  • Начальные классы

Название документа Здравствуй, школа.pptx

СТРАНА ЗНАНИЙ
Королева Цифр
Волшебница Букв
Фея Окружающего мира
Маг Радужные краски
Волшебник Золотые руки
Фея Поющие нотки
Фея Физкультуры
В этой книге на парад Цифры выстроились в ряд: Раз-два-три-четыре-пять, Чтоб...
Почему ручьи текут?	 Почему цветы растут? Где обедал воробей? Надо всё узнать...
Чтобы книги прочитать,  Надо буквы все узнать. Чёрточки, рисунки, точки, Буко...
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ
Муха - Цокотуха
Три поросенка
Курочка Ряба
Буратино
Три медведя
Красная Шапочка
То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, П...
Я - чёрный, красный, жёлтый, синий, С начинкой в серединке. С точилкой острой...
До чего же скучно, братцы, На спине у вас кататься, Вы же не уважаете,  Кое-к...
Он учителю подмога, Он приказывает строго:  То сядь и учись, То встань, разой...
В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, ластики, линейки, Что уг...
Я люблю прямоту, И сама прямая. Сделать ровной черту Людям я помогаю.
Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосч...
ИГРА «МОИ ОТМЕТКИ»
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 СТРАНА ЗНАНИЙ
Описание слайда:

СТРАНА ЗНАНИЙ

№ слайда 3 Королева Цифр
Описание слайда:

Королева Цифр

№ слайда 4 Волшебница Букв
Описание слайда:

Волшебница Букв

№ слайда 5 Фея Окружающего мира
Описание слайда:

Фея Окружающего мира

№ слайда 6 Маг Радужные краски
Описание слайда:

Маг Радужные краски

№ слайда 7 Волшебник Золотые руки
Описание слайда:

Волшебник Золотые руки

№ слайда 8 Фея Поющие нотки
Описание слайда:

Фея Поющие нотки

№ слайда 9 Фея Физкультуры
Описание слайда:

Фея Физкультуры

№ слайда 10 В этой книге на парад Цифры выстроились в ряд: Раз-два-три-четыре-пять, Чтоб
Описание слайда:

В этой книге на парад Цифры выстроились в ряд: Раз-два-три-четыре-пять, Чтоб вас научить считать, Складывать и вычитать, И задачки все решать.

№ слайда 11 Почему ручьи текут?	 Почему цветы растут? Где обедал воробей? Надо всё узнать
Описание слайда:

Почему ручьи текут? Почему цветы растут? Где обедал воробей? Надо всё узнать скорей! Это - книга о природе, О животных, о погоде, О деревьях и цветах, О животных и жуках.

№ слайда 12 Чтобы книги прочитать,  Надо буквы все узнать. Чёрточки, рисунки, точки, Буко
Описание слайда:

Чтобы книги прочитать,  Надо буквы все узнать. Чёрточки, рисунки, точки, Буковки сложились в строчки. А когда ты сложишь фразы, То прочтёшь все книги сразу!

№ слайда 13 ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ

№ слайда 14 Муха - Цокотуха
Описание слайда:

Муха - Цокотуха

№ слайда 15 Три поросенка
Описание слайда:

Три поросенка

№ слайда 16 Курочка Ряба
Описание слайда:

Курочка Ряба

№ слайда 17 Буратино
Описание слайда:

Буратино

№ слайда 18 Три медведя
Описание слайда:

Три медведя

№ слайда 19 Красная Шапочка
Описание слайда:

Красная Шапочка

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, П
Описание слайда:

То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Потому что я ...

№ слайда 22 Я - чёрный, красный, жёлтый, синий, С начинкой в серединке. С точилкой острой
Описание слайда:

Я - чёрный, красный, жёлтый, синий, С начинкой в серединке. С точилкой острой я дружу, И что хочу, изображу.

№ слайда 23 До чего же скучно, братцы, На спине у вас кататься, Вы же не уважаете,  Кое-к
Описание слайда:

До чего же скучно, братцы, На спине у вас кататься, Вы же не уважаете,  Кое-как кидаете За неделею неделя... Это жалоба...

№ слайда 24 Он учителю подмога, Он приказывает строго:  То сядь и учись, То встань, разой
Описание слайда:

Он учителю подмога, Он приказывает строго:  То сядь и учись, То встань, разойдись, Собирает на урок, Друг учителя...

№ слайда 25 В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, ластики, линейки, Что уг
Описание слайда:

В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, ластики, линейки, Что угодно для души.

№ слайда 26 Я люблю прямоту, И сама прямая. Сделать ровной черту Людям я помогаю.
Описание слайда:

Я люблю прямоту, И сама прямая. Сделать ровной черту Людям я помогаю.

№ слайда 27 Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосч
Описание слайда:

Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают всё на свете.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 ИГРА «МОИ ОТМЕТКИ»
Описание слайда:

ИГРА «МОИ ОТМЕТКИ»

№ слайда 30
Описание слайда:

Название документа Сценарий.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

День знаний для первоклашек!

(Входят дети в класс, рассаживаются; звучит музыка)

Учитель: Дорогие мои ребята! Меня зовут Евгения Валентиновна, я – ваша первая учительница. Какие вы счастливые. И до чего хорошие, нарядные! Сегодня вы уже не дошколята, сегодня вы уже школьники. А кто такие школьники?

Дети: Это те, кто учится в школе.

Учитель: А как по-другому их можно назвать?

Дети: Ученики.

Учитель: В этой волшебной комнате, которая называется классом, вы каждый день будите получать особенные подарки. Но это не игрушки, не конфеты. Это знания.

И сегодня в это час

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждет вас много испытаний,

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что же это за страна,

Нам предстоит узнать.

И название страны, кто может прочитать?

А кто-нибудь умеет читать?

Дети: Страна Знаний.

Учитель: Стана знаний – это самая лучшая страна из всех существующих на свете. В этой волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будите лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат: нет) А лежебоки? (дети кричат: нет). Это так радует! Ведь в этой стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.


Итак, мы начинаем путешествие по волшебной стране, стране Знаний.

(Звучит музыка, выходит Госпожа Наука)


Госпожа Наука: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну - Страну Знаний. Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам. И сегодня я открываю двери в волшебную страну и вам, первоклассникам.

А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу моих помощников:

  • Королеву Цифр (она поможет вам научится считать и решать задачи),

  • Волшебницу Букв (она поможет вам научится читать и правильно писать слова и предложения),

  • Фею Окружающего мира (она познакомит вас с различными видами растений и животных),

  • Мага Радужные краски (он поможет вам красиво рисовать),

  • Волшебника Золотые руки (он поможет мастерить различные поделки),

  • Фею Поющие нотки (она поможет вам петь и слушать музыку)

  • Фею Физкультуры (она поможет вам научится быстро бегать, высоко прыгать, играть в подвижные игры).

В моей стране у многих фей и королев, у магов и волшебников есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю.


(Показывает учебник Математики)

В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Раз-два-три-четыре-пять,

Чтоб вас научить считать,

Складывать и вычитать,

И задачки все решать.

(Показывает учебник по предмету "Окружающий мир")

Почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Это - книга о природе,

О животных, о погоде,

О деревьях и цветах,

О животных и жуках.

(Показывает Азбуку )

Чтобы книги прочитать, 

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу!


Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

На листах бумаги заранее распечатаны крупные раскраски и стихи-пожелания. Госпожа Наука читает загадку-пожелание, а когда дети отгадывают, демонстрирует картинку, чтобы показать правильность отгадки.


1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

(Звучит музыка, выходит НЕЗНАЙКА.)


НЕЗНАЙКА: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем на рыбалку! 

ГОСПОЖА НАУКА: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!

НЕЗНАЙКА: Привет-привет! 

ГОСПОЖА НАУКА: Скажи, кто ты такой? 

НЕЗНАЙКА: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка! 

ГОСПОЖА НАУКА: А куда ты, Незнайка, идёшь? 

НЕЗНАЙКА: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко! 

ГОСПОЖА НАУКА: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня первое сентября, и все дети должны идти в школу?!
НЕЗНАЙКА: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?
ГОСПОЖА НАУКА: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)
НЕЗНАЙКА(бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем...
ГОСПОЖА НАУКА: Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.
НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

ГОСПОЖА НАУКА (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится? 

НЕЗНАЙКА:

Обожаю я лениться,

Не хочу совсем учиться!

Рву учебники, тетрадки,

Забываю о порядке.

Признаюсь, заданья на дом

Делать мне ужасно лень.

Книги мне читать не надо,

Буду я гулять весь день!

ГОСПОЖА НАУКА: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать?

НЕЗНАЙКА: А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:

Книги вредно вам читать,

От них хочется зевать!

И от них болят глаза,

Так что, вам читать нельзя. 

ГОСПОЖА НАУКА (рассержено): Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?

НЕЗНАЙКА: Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут - жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…

ГОСПОЖА НАУКА: Зачем? 

НЕЗНАЙКА: Чтобы самолетик сделать, вот такой! (показывает самолет из журнального листа, пускает его по классу летать) Смотрите, как здорово летает!

ГОСПОЖА НАУКА: А это что за пятно? 

НЕЗНАЙКА: Это от сосиски. 

ГОСПОЖА НАУКА: Почему же ты положил сосиску в книгу? 

НЕЗНАЙКА: Ну, купил я сосиску в столовой, и тут у меня нос зачесался. Хотел нос почесать, а руки сосиской заняты. Ну, я Азбуку открыл, и положил. А что? И сосиска чистая, и искать тарелку не пришлось. По-моему, я здорово придумал!

ГОСПОЖА НАУКА: Зато страница в Азбуке грязной стала! 

НЕЗНАЙКА: Подумаешь! В этой Азубке ещё вон сколько страниц! 

ГОСПОЖА НАУКА: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?

НЕЗНАЙКА: Это Знайка - мой друг - виноват! Он постоянно меня критикует "НЕезнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает..." Вот я его по голове этим учебником и стукнул.


ГОСПОЖА НАУКА: Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается... Ты все учебники и книги обижаешь.

НЕЗНАЙКА: Я обижаю книги? Это когда я их обижал? 

ГОСПОЖА НАУКА: Ребята, разве можно рисовать в учебнике? ( дети говорят: нет)

А разве можно в книгу сосиски класть? (дети говорят: нет)

А можно ли страницы вырывать? (дети говорят: нет)

НЕЗНАЙКА: А откуда можно? 

ГОСПОЖА НАУКА: Запомни, из книг вообще нельзя страницы вырывать. Разве можно Азбукой и другими книжками драться? (дети говорят: нет)

НЕЗНАЙКА: А чем же драться можно? 

ГОСПОЖА НАУКА: В школе - ничем. В школе вообще не дерутся, а знаний набираются. Запомни, Незнайка, книги любят аккуратность и чистоту, иначе они с тобой своим волшебством не поделятся.
НЕЗНАЙКА: Каким таким волшебством? Я все книги просмотрел - а там ни одной волшебной палочки, ни одной шапки-невидимки или сапогов-скороходов нет. Только буковки разные.
ГОСПОЖА НАУКА: В книгах есть волшебство сказок, чудеса приключений. Книги учат людей, как быть добрыми, благородными. Благодаря книгам люди становятся умными - а это и есть самое главное волшебство.
НЕЗНАЙКА: Да ну? Нет, врёте вы всё! Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу пришли. Каждый день за партами сидеть - сплошная скука! Лучше бы пошли со мной на рыбалку!
ГОСПОЖА НАУКА: И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята сюда пришли, они тебе сами расскажут.

(Дети читают выученные стихи про школу и знания.)

ГОСПОЖА НАУКА: Ты всё понял, Незнайка? В школе очень интересно. И ребята от учёбы ждут только хорошего.
НЕЗНАЙКА: Вот и зря. Учителя в школе все вредные, и к детям придираются. Это я на своём опыте проверил. Да-да! В прошлом году Буратино уговорил меня пойти в первый класс. Ему папа Карло подарил Азбуку, и Буратино решил научиться читать. Позвал и меня с собой. Я ещё и научиться-то ничему не успел, а учителя ка-а-ак начали придираться ко мне! Ну, я и ушёл из школы. На рыбалку.
ГОСПОЖА НАУКА: Это как же учителя к тебе придирались, позволь узнать?
НЕЗНАЙКА: Я поймал на болоте лягушку, принёс её в школу. А лягушка в портфеле сидеть не хотела, как выпрыгнет, да прямо на стол учительнице! Как квакнет! Ну, меня наказали. А за что? Я же не квакал!
ГОСПОЖА НАУКА: Ай-ай, разве можно лягушку в школу приносить? (дети отвечают: нет) Конечно же нельзя! Вот я вижу, у тебя есть портфель, как и у всех наших первоклассников. Покажи-ка, что ты в портфель свой положил.
(Незнайка начинает доставить из портфеля игрушки: небольшой мячик, растрёпанную куклу, пистолет, бубен и тому подобные неподходящие вещи. Каждый предмет обыгрывается, Незнайка рассказывает, что когда на уроке скучно, из пистолета весело стрелять вот так, а мяч нужен, чтобы его кидать в соседа по парте, а кукла поёт "ля-ля-ля" и т.д.)
ГОСПОЖА НАУКА: Да разве можно на уроках играть с куклой или стрелять из пистолета? Ты, смотрю, совсем не понимаешь, что в школе можно делать, а что - нет. Ну, ничего, тебе ребята сейчас расскажут. Давайте, ребята, вы будете хлопать в ладоши, если я назову то, что в школе можно делать, а если я назову то, что в школе не делают, вы не хлопайте!

(называются действия: шуметь, кричать, считать, рисовать, бегать по партам, громко болтать на уроках, решать задачки и примеры, петь, плеваться и кусаться...)


Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие первоклассники никогда не ошибутся и не возьмут в школу неправильные вещи - куклу или пистолет. Зато наши первоклассники отлично знают, без каких предметов в школе им не обойтись. И ты попробуй отгадать!



Загадки.

1. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Потому что я ... (тетрадь) 

2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу,

И что хочу, изображу. (карандаш)

3. До чего же скучно, братцы,

На спине у вас кататься,

Вы же не уважаете, 

Кое-как кидаете

За неделею неделя...

Это жалоба... (портфеля)

4. Он учителю подмога,

Он приказывает строго: 

То сядь и учись,

То встань, разойдись,

Собирает на урок,

Друг учителя... (звонок)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, ластики, линейки,

Что угодно для души. (пенал)

6. Я люблю прямоту,

И сама прямая.

Сделать ровной черту

Людям я помогаю. (линейка)

7. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры) 

НЕЗНАЙКА: Неправильные у вас загадки, сложные. Мне они не понравились.

Пойду-ка я лучше на рыбалку, рыбку поймаю... (берёт удочку, направляется к выходу, но Госпожа Наука его останавливает)

ГОСПОЖА НАУКА: А мы тоже ловить здесь будем.

НЕЗНАЙКА: Рыбку?

ГОСПОЖА НАУКА: Нет, не рыбку, а мячик!

НЕЗНАЙКА: Пожалуй, я у вас тут ещё задержусь. В мячик играть я люблю. А что за игра? Футбол?

ГОСПОЖА НАУКА: Нет, мы поиграем в интересную научную игру "Что какого цвета". Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет.

(кидает мячик и произносит: лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос...)

НЕЗНАЙКА: А мне? 

(Госпожа Наука кидает мяч Незнайке.)

ГОСПОЖА НАУКА: Какого цвета свекла? 

НЕЗНАЙКА: Чёрная! 

ГОСПОЖА НАУКА: Почему же чёрная? 

НЕЗНАЙКА: А она гнилая! 

ГОСПОЖА НАУКА: Нет, Незнайка, свекла бордовая. Давай ещё раз попробуем. Какого цвета яблоко? 

НЕЗНАЙКА: Никакого! 

ГОСПОЖА НАУКА: Это почему же? 


НЕЗНАЙКА: Потому что я его съел! 

ГОСПОЖА НАУКА (осуждающе качая головой): Да, много тебе ещё выучить надо… 

НЕЗНАЙКА: Вот ещё! Не хочу учиться! Это не весело

ГОСПОЖА НАУКА: А что же весело? 

НЕЗНАЙКА: Ну, петь, играть в догонялки, рисовать всякие картинки… 

ГОСПОЖА НАУКА: Эх ты, Незнайка! А ведь в школе и этому тоже учатся. Учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная. Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими.

НЕЗНАЙКА: Да-а... Наверное, зря я не учился... Может, попробовать? Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться! 

ГОСПОЖА НАУКА: Поверим ему, ребята? Возьмём в волшебную Страну Знаний с собой? (дети отвечают: да) Так и быть, пошли с нами, Незнайка.

Ну что ж, нам пора уходить.

Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний.

(Госпожа Наука и Незнайка уходят под музыку)


Учитель: Сегодня мы с вами начали путешествие по Стране Знаний. Нам с вами предстоит еще длинный путь, и много интересного ждет впереди. И ваше первое домашнее задание – рассказать про сегодняшний праздник всем, кому захотите. А завтра вы придете в школу к 8.30, и мы продолжим наше путешествие. А теперь мы с вами попробуем узнать, какие отметки будут получать наши ребята.


Игра "Оценки"( под музыку)


Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.


Учитель: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (Учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы получали только хорошие отметки.


Учитель: Наступает важный момент вручения первых школьных документов: свидетельство первоклассника.

(Вручение документа)

Учитель: С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клятва первоклассника

(Текст читает учитель, а дети повторяют за ним слово «Клянусь!»)

  1. Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

И в школу нашу исправно ходить!

Клянусь!

  1. Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

  1. Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

  1. Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

  1. А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

  1. Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!


Учитель: Ну что ж, ребята, в добрый час!

Дорога дальняя у нас.

Держаться за руки мы будем

И счастье на земле добудем.

Целый год

Учится вам,

Чтоб окончить первый класс!


Учитель: Ребята приглашаю вас на экскурсию по школе, встали парами, взялись за руки и идем за мной.

(Экскурсия по школе: кабинет медсестры, стоматолога, спортзал, библиотека, столовая, раздевалка)

(В это время родители расставят парты и стулья на место)

После экскурсии ребята возвращаются в класс, садятся за парты. (На партах – подарки от родителей)

Выход из класса на общее фото.



















1.Мы ребята-первоклашки.
Все вокруг глядят нам вслед,
Говорят: «Очаровашки!»
Мы согласны, спору нет.


2.В школу гордо мы шагаем
Этим солнечным деньком.
И серьезно заявляем:
За наукой мы идем!


3.И девчонки, и мальчишки,
Малыши и крепыши,
Мы несем в портфелях книжки,
Ручки и карандаши.


4.Подождите, папы, мамы!
Мы немного подрастем –
Институтскую программу
В школе проходить начнем.


5.Нам удачи пожелайте
И учебы «на ура».
Далеко не провожайте –
На уроки нам пора!








8


Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров158
Номер материала ДВ-014956
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх