Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Праздник знаний в начальной школе(1-2 классы)

Праздник знаний в начальной школе(1-2 классы)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Праздник знаний

Составила и провела учитель начальных классов МКОУ СОШ №10 Заправдина Татьяна Андреевна

Ход мероприятия

Организационный момент

Ведущий: Добрый день наши умники и умницы! Добрый день уважаемые гости!

1-ый ученик: На нашем празднике собрали

Мы гордость школы, школьный свет!

А как, скажите, вы б назвали

Тех, кто уже достиг побед?!


2-ой : Тех, кто не просто ходит в школу,

А учится и мыслит и творит?

И кто научные основы

России нашей сохранит!


3-ий: Кто помогает сделать лучше

И веселее в школе жизнь,

Не оставался равнодушным

И школьный поднимал престиж!


Ведущий:Мыгордимся,что в нашей школе есть такие ученики!

Однако каждый знает,что «пятёрки»-это не единственный критерий ученических заслуг.Среди отличников преобладает число учеников, участвующих и занимающих призовые места в предметных олимпиадах всех уровней; юные танцоры и певцы,музыканты и спортсмены.

Этоталантливые,успешные,образованные дети, все они, конечно, разные; но их объединяет одно-умение добиваться больших результатов в своём деле.


Слово предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Голотиной Ольге Викторовне.


Ведущий:А сейчас приступим к развлекательной части нашего праздника.

Я надеюсь,что каждый из вас блеснет умом,будет находчивым и сообразительным,веселым и изобретательным.Но на голодный желудок много каши не сваришь, поэтому сначала угостимся,а потом и порезвимся.

(угощения за столом)


1. Я предлагаю вам игру, которая называется «Кто хочет стать отличником?»

Звучит музыка из передачи «Кто хочет стать миллионером»

  1. Их носил И АЙБОЛИТ ,и бабушка Красной Шапочки:

А) очки;

Б) тапочки;

В) рукавички;

Г) чемоданы

  1. Какие цветы собирала падчерица в сказке С.Маршака «Двенадцать месяцев»?

А) ромашки;

Б) ландыши;

В) фиалки;

Г) подснежники.

  1. Как называлась оригинальная музыкальная группа из одноимённой сказки братьев Гримм?

А) Бременские музыканты;

Б) Дрезденкие таланты;

В) Свободные художники;

Г) Запрещённые барабанщики.

  1. Каким был стойкий солдатик из сказки Андерсена?

А) оловянным;

Б) деревянным;

В) стеклянным;

Г) хрустальным.

  1. Кого ловил Дуремар на болоте?

А) лягушек;

Б) пиявок;

В) черепах;

Г) пауков.

6. В какой сказке содержится рецепт приготовления неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента?

А) «Суп из молотка»;

Б) «Каша из топора»;

В) «Котлеты из рубанка»;

Г) «Компот из стамески».

  1. В какой сказке говорится про необычный брачный союз человека и существа из класса земноводных?

А) «Царевна-лягушка»;

Б) «Княгиня-квакушка»;

В) «Принцесса – черепаха;

Г) «Королева-жаба».

8.Назовите героиню сказки Мамина-Сибиряка:

А) Серая спинка;

Б) Серая Шейка;

В) Серая лапка;

Г) Серый хвостик.

9.Фамилия почтальона из Простоквашина:

А) Свечкин;

Б) Печкин;

В) Гречкин;

Г) Огуречкин.

10Какое лекарство лучше всего помогало Карлсону при болезни:

А) сладости:

Б) копчёности;

В) солёности;

Г) аспирин.

11Героиня, у которой было семь друзей-гномов.

А) Белоснежка;

Б) Краснозорька;

В) Синеглазка;

Г) Златовласка.

12.Мальчик-луковка:

А) Буратино;

Б) Пиноккио;

В) Чипполино;

Г) Арлекино


13.Что подарил Винни-Пух ослику?

А) Шарик

Б) Горшочек

В)Мешочек

Г)Хвостик


14.Каким фруктом угостила колдунья царевну из сказки А.С.Пушкина «О семи богатырях»?

А)Яблоко

Б)Груша

В)Персик

Г)Слива


2. Игра «Удержи шарик» (на ракетке) Сначала 1-ые,потом 2-ые классы. По 7 человек от класса.

Надо приготовить воздушные шары и ракетки. Каждому участнику или команде дается по ракетке с шариком, шары кладутся на ракетки

Перенести ракетку из одной точки в другую, не уронив шара.


3. «Танцевальный паровозик»(аналогично)

Две команды по 6 человек. Дети становятся друг за другом, затылок друг к другу. Под музыку нужно обойти вокруг стула и вернуться к началу дистанции. Паровозик, который не расцепится по дороге, победил!



Зал сегодня нарядно украшен,

Будет каждый улыбкой согрет.

Всем ребятам-отличникам нашим

Шлём мы свой танцевальный привет.

4.Танец от 2 А класса



5.Игра «Согласен, не согласен»


Если вы согласны с тем что я говорю, отвечайте громко: «Да», а если не согласны, отвечайте: «Нет». Согласны? («Да») Несогласные есть? («Нет»)




Друга выручим всегда? – да

Врать не будем никогда? – да

В классе списывать ответ? – нет

Кинуть камень кошке в след? – нет

Брать в автобусе билет? – да

Ай, ай, ай, как это нет?

Надо брать билет всегда? – да

Не робеть когда беда? – да

Не жалеть для дел труда? – да

Рук не мыть когда обед? – нет

Грязь смывать без следа? – да

Солнце, воздух, и вода? – да

Мы лентяем шлём привет? – нет

А тем, кто трудится всегда? – да



Вы внимательно слушали и отвечали на вопросы, а теперь посмотрим ,насколько внимательны члены вашей команды.По 2 человека от класса.


6.Игра «Конкурс на внимание»

По 2 человека от класса.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери.

-Понятно,когда брать приз?

-На слове «три»!

-Правильно!Тогда я продолжаю свой рассказ.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри,на старте не хитри,

А жди команду: «Раз,два…марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок,другой,а лучше…пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж вы приз ,друзья, не взяли,

Когда была возможность взять?


7. "Волшебные шарики".

Каждой команде раздаем по шарику и объясняем очень простые правила игры: нужно подкинуть шарик вверх и, размахивая руками или поддувая на него снизу, как можно дольше удерживать его в воздухе.

Команда, которая смогла дольше удержать шарик в воздухе дольше-та и выиграла. По 1 человеку от класса.


8.Игра «Шарик по кругу» По 3 человека от класса.»20 шариков.Под музыку передавать шарики по часовой стрелке.У кого остался шарик-тот победил.


9.Танцы

Каждой паре выдается по шарику. Задача каждой пары удержать шарик между лбами ,выполняя задания ведущего.


Ведущий: Дорогие ребята! Подходит к концу наша встреча и мне хочется вам сказать:

Пусть годы летят,как по расписанию!

Как воды стремительных рек,

Но островом знаний,но островом знаний

Останется школа навек!


8



Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров234
Номер материала ДВ-000520
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх