Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Прощание с Азбукой"

Праздник "Прощание с Азбукой"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m67759c70.gifhello_html_m75f941c3.gifhello_html_m3ec67aa0.gifhello_html_574d4443.gifhello_html_m39114395.gifhello_html_m1b46c844.gifhello_html_5097a030.gifhello_html_m19803cf5.gifhello_html_8388df5.gifhello_html_1f96a466.gifhello_html_m7579a002.gifhello_html_m469592ac.gifhello_html_m1c444ec.gifhello_html_m6867f94a.gifПраздник прощания с азбукой в 1 классе

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Здравствуйте, уважаемые гости,

Детишки и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

Уж полгода пролетело,

И, ребята, подросли.

Научились вы, читать,

Буквы разные писать.

Было трудно, очень трудно.

Слезы капали из глаз.

Мама с папой вместе с вами

Изучали 1-ый класс.


1 первоклассник:

Над страною зимним утром                                          

Занялась заря.

В школах праздник, славный праздник,                      

Праздник чтения.

2 первоклассник:

Мы сегодня вам расскажем,                                          

И, конечно же, покажем,

Что нам Азбука дала,                                                     

Как учила нас она.

3 первоклассник:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

4 первоклассник:

Самый первый свой учебник
Я с волненьем открывал...
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал.

5 первоклассник:

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык!

ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:

(Дети стоят)


Входит Азбука:

- Здравствуйте, ребята!

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про все:

Про реки, про моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз.

Про дождь и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

- Пришла я сегодня к вам попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с сегодняшнего дня отправляетесь в далекое путешествие - в мир книг.

Азбука поёт вместе с детьми

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они – стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Баба Яга (пугает детей, дети разбегаются):

- Что за шум здесь? Отчего? Не пойму я ничего!

Здравствуйте, касатики! И зачем вы здесь собрались? Лучше б дома на диване полежали. Это что? Буковки? А что в них толку? Вот уж без них можно вполне обойтись! Я 300 лет в лесу прожила и ни одна буква мне не пригодилась.

Ведущий:

- Нет, Баба Яга, ты ошибаешься. Попробуй-ка прочитать хоть одно слово.

Баба Яга:

- Ну и попробую! (на доске читает …ЛФ…В…Т ). Ой, не знаю. Ничего не получается.

Ведущий:

- Эх, ты! Посмотри, как ребята справятся с эти заданием.

- Нужно вставить буквы, чтобы получилось слово ( …ЛФ…В…Т)

- Какие буквы вы вставили? (А, И)

- Как они называются? (гласные)

- Почему их так называют?

Ребёнок: Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

- Сколько их в русском алфавите? (10)


- Следующее слово (А…БУ….А)

- Какие буквы вы вставили? (З, К)

- Как они называются? (согласные)

- Почему их так называют?

Ребёнок: Буквы согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

- Сколько их в алфавите? (21)


- А какие буквы у нас ещё остались? (ь и ъ)

- К каким буквам мы их отнесём?

- Почему?


Баба Яга: - Какие молодцы! А что если и мне тоже научиться читать? Ведь я тогда

буду круче Кащея и Лешего. Возьму Азбуку, да буквы поучу.


Баба Яга берёт азбуку, открывает её и говорит:

- Ой, ребята, что случилось?

Все буквы в Азбуке разбежались!




- Ребята, помогите Бабе Яге собрать буквы и составить из них слова.

(Спасибо Азбуке)

Под музыку


Баба Яга: Какие молодцы!


Ребёнок: - Спасибо Азбуке за то,

Что научила нас читать.

И буквы разные теперь

Умеем мы писать.

Ведущий:

- Да, действительно мы научились читать и писать, но посмотрите:

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась –

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

Но едва туда вошла буква – озорница,

Очень странные дела начали твориться.

- Баба Яга, если ты действительно хочешь научиться читать и писать, помогай ребятам.

- Дети, поставьте буквы на свои места.

(Запись на доске)

Ехал дядя без жилета,

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган,

Остался на пальме последний баран.

У вратаря большой улов,

Влетело в сетку пять волов.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

«Там ползет зеленый лук

С длинными усами».

На виду у детворы крысу красят маляры.

Ведущий: - Продолжаем вместе путешествие по нашему алфавиту.

Азбука (читает): - Угадай букву по описанию.

  1. Буква эта очень славная.
    Да к тому же
    В алфавите главная.
    У нее солидный вид,
    Потому что эта буква
    Начинает Алфавит! (А)


2. Словно домик аккуратный
С высокой крышею двускатной (Д)

3. Эта буква имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква, наверняка,
Напоминает нам жука (Ж)

4. На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3 (З)

5. Для шипенья хороша
В алфавите буква ... (Ш)

6. Я не знаю, в чём секрет,

Слов на эту букву нет,

Только буквЫ все важнЫ,

МЫ запомним букву... (Ы)


Ведущий:  - Баба Яга, тебе интересно было познакомиться с буквами алфавита?

Баба Яга: - Да, теперь я могу читать интересные сказки лесным жителям.

Ведущий: - Тогда сейчас дети ребята будут читать отрывки из сказок, а ты вместе ребятами должна угадать из какой сказки этот отрывок.


Дети читают отрывки сами



  1. «Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке». (Машенька из сказки «Маша и медведь»)

  2. Жил-был старик. У его было три сына: двое умных, третий - дурачок Емеля. Те братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет (По щучьему веленью)

  3. Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. (Заюшкина избушка)

  4. Жила - была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть травушку, пить воду студёную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. (Волк и семеро козлят)

  5. Жили-были себе царь и царица, у них были сын и дочь, сына звали Иванушкой, а дочь Аленушкой. Вот царь с царицею померли, остались дети одни и пошли странствовать по белу свету.(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Ведущий: -Молодцы, ребята!

Азбуку прочли до корки,

                    Вам по чтению пятерки,

                    Позади нелегкий труд

                    Слогового чтения.            

                   Вам сегодня выдают удостоверения

                   В том, что азбуку прошли,

                   И теперь без передышки

                   Мы прочтем любые книжки.    

    

 Азбука раздаёт удостоверения

Дети хором: Спасибо, тебе, Азбука!

Здравствуй, Литературное чтение.


Ведущий: - Сейчас все ребята вместе с Бабой ягой приглашаются в школьную библиотеку за новым учебником «Литературное чтение».


























ПРИЛОЖЕНИЯ



«Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке».


Жил-был старик. У его было три сына: двое умных, третий - дурачок Емеля. Те братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет.

Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить.


Жила - была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть травушку, пить воду студёную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят.


Жили-были себе царь и царица, у них были сын и дочь, сына звали Иванушкой, а дочь Аленушкой. Вот царь с царицею померли, остались дети одни и пошли странствовать по белу свету.











































ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:


ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:


ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:


ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:


ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:


ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться.

ПРИПЕВ:

Азбука, азбука каждому нужна.

Нам поможет книжки прочитать она.

II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

Надо их запоминать без ошибки, точно.

ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

ПРИПЕВ:













Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они – стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!


Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они – стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!


Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они – стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!


Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они – стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!


























































Ехал дядя без

жилета,

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел

ураган,

Остался на пальме

последний баран

У вратаря большой улов,



Влетело в сетку пять волов.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

«Там ползет зеленый лук

С длинными усами».




На виду у детворы





крысу красят



маляры.









удостоверение














17


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

  Разработка предназначена для учителей начальных классов, в частности, для классного руководителя 1 класса. Праздник "Прощание с Азбукой", как подведение итогов звуко-буквенного периода, важен не только для учащихся и педагога, но и родителей, которые вместе с ребёнком прошли этот самый ответственный и важный путь, построили "фундамент" для будущего успеха ребёнка.

 На праздник приглашена баба Яга, которая вместе с ребятами, выполняя определённые задания, осознаёт важность изучения букв и умения читать.   В разработке использованы стихи, песни, загадки, отрывки из сказок. По окончании праздника дети получают удостоверения в том, что успешно прошли "Азбуку", получают новый учебник - "Литературное чтение".

                 

Общая информация

Номер материала: 136112

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>