Праздник « Прощание с начальной школой»
Ход праздника.
Ведущий:
Дорогие ребята, уважаемые родители! Дорогие бабушки! Уважаемые гости! Сегодня мы немного волнуемся. Сегодня мы собрались на необычный день. Мы шли к нему 1.462 дня. И вот он настал. День прощания с начальной школой. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми.
Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам школьного дома. И вот незаметно пролетело время.
А сегодня, посмотрите, уважаемые родители на своих ребятишек. Ведь они за это время очень выросли, поумнели, многому научились и многое узнали. Сегодняшний праздник и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы успешно закончили 4 класс и переходите в 5. А грустный потому, что сегодня мы расстаёмся с вами.
Ученик 1:
Всё начинается со школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока…
Ученик 2:
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые.
Хорошие и счастливые!
Ведущий:
Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 4 «А» - это…
Ученики (по очереди).
-Сборище мальчишек и девчонок!
-Возьмётся за дело – делу не сдобровать.
-Любители поговорить с соседом.
-Ссорятся и тут же мирятся.
-Обожают писать записки на уроке.
-Самый шумный класс на перемене.
-На уроке шумят, что листья шуршат.
-Средний возраст – 11 лет, а общий – 253!
-Любимый день недели – воскресенье!
-Любимое время года – лето.
Ученик 3.
Светит в мае солнце ярко,
Расцвели вокруг цветы.
За окошком стало жарко –
Рады все мы: я и ты.
Ученик 4.
Собрались мы в зале нашем,
В этот тихий вечерок,
Всех гостей мы приглашаем
На телевизионный огонек!
Ведущий:
Итак, 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь.
Хотите узнать, какими вы были? Сегодня мы все превратимся в телезрителей. Почему? А потому, что телевидение легко может перенести нас на 4 года назад.
В этом учебном году наш школьный канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир. Вас ждет встреча с любимыми артистами. Они радовали, удивляли нас 4 года. Это самый лучший, самый любимый, к сожалению, уже бывший 4 класс…
А сейчас познакомьтесь с программой телепередач на сегодня. Программа нашего телеканала такова: мы будем участниками передачи « Колесо истории», узнаем новости из информационной программы «Школьные новости», попоём на передаче «Два рояля», подкрепимся на программе «Смак».
Итак… «Колесо истории». Давайте, ребята, вспомним, какими они были первые школьные годы.
1 сценка.
На сцене 4 первоклассника с ранцами и цветами в руках, и один – учитель. У него в руках табличка – 1 «А» класс. Учитель строит детей.
1 ученик:
Здесь все так ново, интересно.
Все непонятно, неизвестно.
И вы тихонько, чуть дыша,
Идете в первый класс.
2 ученик:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб формы школьной не измять,
Учебник Азбуки открыли
И взяли чистую тетрадь.
3 ученик:
Что за книга такая – Азбука?
Ничего не пойму!
Сколько разных крючков, закорючек,
Как же учатся по нему?
4 ученик:
Тридцать три разных буквы
Мы должны изучить,
Неужели такое возможно
В голове уместить?
Звучит мелодия или песня «То ли еще будет»
2 сценка
Ученик идет, таща за собой портфель. Садится за парту.
1 ученик:
Я из школы сегодня пришел,
Тихо сел.
На крючок я повесил портфель
И поел.
Нету сил у меня поиграть,
Погулять и порисовать.
(Ложится на парту)
Надо тетрадки достать
И писать, и писать, и писать
(Медленно встает и достает из портфеля тетрадки)
(Звучит песня «Чему учат в школе»)
Ведущий:
А помните, с каким трудом давались вам первые в вашей жизни крючки и палочки? Сегодня а возвращаю ваши первые тетради. В этих папках все ваши работы, которые вы выполняли на протяжении этих 4 лет.
Учитель раздаёт папки с работами детей.
2 ученик:
Вот и четверть пролетела,
А за ней вторая.
Ну-ка, все послушайте –
Сам уже читаю.
(По листочку читает: школа №», первый класс – самый дружный наш).
Ведущий:
Вот закончен первый класс – это раз.
3 ученик:
Научили нас писать, книги разные читать.
И задачи, и примеры интересные решать.
Ведущий:
Задача 1:
10 морковок весят 600 г, 8 свекол весят 2 кг, 4 огурца -1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?
Задача 2:
Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?
Ведущий:
Вот уже и класс второй за спиной.
4 ученик:
Каждый знает, но с сомненьем
Всю таблицу умноженья.
(Звучит музыка «Дважды два -4. Дети и родители получают листочки с примерами записывают ответы).
Ведущий:
Незаметно пролетел и 3 учебный год.
Мы изучили падежи.
Ну – ка, друг мой, расскажи…
6 ученик:
Я иду по ковру,
Ты идёшь по коврёшь.
Мы идём по коврём.
Ой, что это я? Так же неправильно.
Кто бы ни шёл, всё равно по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковру…, нет , на ковёр. Ох, и беда же с этим ковром или ковром. В общем, с коврями, особенно если ты плохо знаком с падежей русскому языком. Как же это всё запомнить?
(Дети и родители получают карточки с падежными вопросами и названиями падежей. Нужно найти пару.)
Ведущий:
Промелькнул четвертый год –
Словно не было забот.
Ведущий:
Наша передача «Колесо истории» подошла к концу. Но это не всё! Далее нас ждут другие телевизионные передачи.
Ведущий:
Начинаем информационную передачу «Новости дня».
Начинается предвыборная гонка за пост директора школы. Нашим корреспондентам удалось познакомиться с будущими претендентами и получить их программы. Просим избирателей ознакомиться с политическими платформами будущих руководителей.
Прослушайте основные пункты предвыборной кампании наших претендентов на пост директора Игримской школы №2
Увеличение кол-ва перемен, но уменьшение кол-ва уроков.
Плата за хорошую учёбу (до 1 млн. рублей)
Повышение зарплаты учителям
Меня не забыли, берут в секретари.
Ремонт школы (косметический и капитальный)
Оснащение кабинетов современной техникой
Дисциплина и охрана в школе
Ведущий:
Продолжаем работу нашего канала. На очереди самая музыкальная телепередача «Два рояля».
Я рада вас видеть в нашей студии. Игра будет необычной. Сегодня мы будем играть только со зрителями. У нас две команды – команда родителей и команда детей. Условия игры всем известны. Итак, начнем.
На стене висят четыре ряда карточек на ниточках, которые удобно переворачивать. Карточки пронумерованы. Игроки называют номера, ведущий открывает карточку, все исполняют песню и т.д.
Тур 1. Я, лежу, солнышке, на.
Тур 2. Бежит, голубой, качается, скорый.
Суперигра. Зной, что, мне, мне, что, снег.
Ведущий:
Две команды были на высоте! Победила дружба! Давайте поблагодарим друг друга за игру.
Ведущий:
Этот год был объявлен годом семьи. И не случайно. Ведь семья многое значит для любого человека. В семье мы получаем любовь, воспитание, опыт, поддержку и многое другое. Перед вами выставка рисунков, которую дети посвятили своей семье.
Детям нравится проводить свободное время в кругу семьи, на природе.
Для наших детей родители самые лучшие
В семьях тёплые дружеские отношения
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя, или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько дней и ночей они недоспали. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором).
Спасибо!
Ученик 1
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Ученик 2
Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Ученик 3
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Ученик 4
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Сценка «Дело было вечером»
Автор. Кто на даче отдыхал.
Кто покупки совершал.
Мама Лена платье шила.
Мама Надя суп варила.
Мама Галя песню пела.
Мама Люба фильм смотрела.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
Вдруг сказала мама Оля просто так:
1-я мама. А у нас в тетради «пять», а у вас?
2-я мама. А у нас «трояк» опять. А у вас?
3-я мама. А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4-я мама. Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё: «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
1-я мама. Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!
2-я мама. Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правила учить!
3-я мама. А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купит подъёмный кран!
4-я мама. Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы двадцать пять
И ребёнком стать опять,
И ребёнком стать опять!
1-я мама. Я б на прыгалке скакала!
2-я мама. Я бы в « классики » играла!
3-я мама. Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
4-я мама. Ну, а я на рубль двадцать
Целый день могла питаться!
1-я мама. Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
2-я мама. Наши школьные года улетели навсегда!
3-я мама. Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!
4-я мама. Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!
1-я мама. Мне - задачи две решить
Форму школьную дошить.
2-я мама. Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны!
3-я мама Странно, время – пятый час,
Где же дети все у нас?
4-я мама Давайте в школу мы пойдём,
Детей оттуда заберём!
Ученик 4
Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!
Ведущий:
Большое спасибо вам, милые наши мамы и папы, за вашу поддержку и любовь. А мы дарим вам самое ценное и лучшее, что у нас есть, мы дарим вам свои сердечки со словами благодарности и любви.
Дети вручают свои «сердца».
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в 5 класс
На пороге старшей школы
Мы даём вам свой наказ.
-Чтоб росли вы хорошими людьми!
-Были добрыми и пригожими!
-Будьте вы здоровы и счастливы!
-Веселы будьте и в будни и в праздники!
-Как деревья, растите на воле!
-Родителям – в радость, державе – в помощь!
Ведущий:
Год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса – нашего отличника Волкова Сашу!
Для отличника из уст моих
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Бурные аплодисменты!
Вручение грамот и табелей выпускникам.
Ведущий:
Дорогие ребята!
Вы эти 4 года учились не зря,
И вот на руках у вас табеля.
Родители, щедрость свою проявите
И детям подарки тоже вручите!
Вручение подарков и альбомов.
А сейчас передача «Смак» действительно заканчивает нашу трансляцию.
Сегодня у нас оригинальный выпуск программы. Съедаем то, что готовили 4 года. А с первого сентября начнем готовить по-новому. И кто, что приготовил, то и съест на таком же выпуске, но уже в 11 классе. Прошу всех к столу!
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для 5-классников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента!
Ученик.
Чтоб со школою проститься,
Вкусный торт мы испекли,
Чтоб могли им восхититься,
Свечи вам на нем зажгли.
Вот такой ширины, вот такой высоты.
Как прекрасен этот торт,
Так и просится он в рот.
Так давайте, не зевайте,
Дружно свечи задувайте!
Ведущий:
Через несколько минут каждый из вас получит кусочек этого торта. Быть может, вкус его для вас будет разным. Кому-то кусочек покажется сладким, кому-то – горьким, кому-то – кислым или соленым. И хотя торт сделан из одного теста и пекся в одной печи, не удивляйтесь, помните, что он не простой, а волшебный.
Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть все же сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.
Ученик 1.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
Ученик 2.
А там, за порогом, листвой шевеля,
Качаются ели, шумят тополя…
И значит всё это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Ученик 3.
Но где бы я ни был, куда б ни пошёл,
Каких бы я верных друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5 класс перешёл!
Ученик 4.
Умею читать я, умею писать,
Могу я на карте Москву показать…
Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Ведущий:
Дорогие друзья! На сегодня закончились наши телепередачи. Мы прощаемся с вами до завтра…
Да. Так обычно говорит телеведущий. У нас тоже закончились телепередачи. И мы прощаемся с вами.
Мне вас всех поздравляем с окончанием начальной школы. Не забывайте. Приходите в гости со своими новостями. Я буду рада вам всегда.
Как птиц на волю выпускаю,
Сегодня с вами расстаюсь.
И надо радоваться, знаю-
А я расплакаться боюсь.
Не знаю, что вас ожидает
В дальнейшем жизненном пути,
Но я, ребята, вам желаю
Прямой дорогою идти.
В каком бы вы краю не жили,
Куда б ни бросила судьба
Чтоб отчий дом свой не забыли,
Свои истоки никогда!
Чтобы крылатою была,
И никогда не покидала
Мечта, что в сказках родилась
И синей птицей в сердце стала.
Чтоб честно по земле ходили,
Повсюду сеяли добро,
Минутой каждой дорожили,
С друзьями верными везло.
Ни перед чем не отступали,
Упрямо к цели своей шли,
Вершины знаний покоряли
И жизнь, как око берегли.
Пусть будут мне за труд наградой,
Лишь ваши добрые дела,
Другой мне радости не надо,
Другого счастья не ждала.
амечательную победу в борьбе с постельными принадлежностями одержал. музыкальной бывший 4 класс...
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.