Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Праздник в начальной школе

библиотека
материалов

Праздник « Прощание с Букварём».


Ведущий. Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости! Сегодня в школе большой праздник- прощание с Букварём! Букварь- это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим другом. Теперь мы сумеем прочитать любые слова, предложения и рассказы. В нашей стране в эти дни прибавилось много читающих детей: ведь во всех школах Армянска учащиеся первых классов заканчивают Букварь.

Дорогие дети! Я поздравляю вас с первой школьной победой. Желаю дальнейших успехов в учёбе. Сегодняшний праздник для вас!


(на сцене появляется Знайка, Незнайка)


Знайка. Нелегкая задача………Дело ответственное……..Сегодня у ребят праздник……….И не простой, а праздник Букваря! Мне нужно выступить, ребята пригласили, а я хоть и Знайка, а ума не приложу, что же мне придумать?


Незнайка. Я знаю! Я знаю! Праздник Букваря- это же прощай учёба, здравствуй отдых, игры, нет уроков, нет домашнего задания! Это же так классно!


Знайка. Нет. Это неправильно. Это только начало пути в мир знаний. И к этому нужно отнестись серьёзно.


Незнайка. Какой путь?????? Все 27 букв изучены. Можно жить спокойно!


Знайка. Дети! Посмотрите на Незнайку. Он даже не знает сколько букв в алфавите, а уже хочет вам испортить праздник. Ну, так давайте же подскажем сколько букв в алфавите.


Дети. 33 буквы.


Незнайка. Я вижу, что дети знают намного больше меня. Поэтому я доверяю это дело Знайке.


Знайка. Ребята, а что же главное в Букваре?


Дети. Буквы.


Знайка. Правильно! Давайте их позовём!


Дети. Буквы! Буквы! Буквы!


(Выходят буквы БУКВАРЬ, рассказывают стишки)

Знайка. Дети! Посмотрите внимательно. Какое слово можно составить из этих букв?


Дети. БУКВАРЬ!


Б. Буква Б проснется рано,

Буква Б- бочонок с краном.

Буква Б- с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.


У. Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву повесить пальто.


К. Кругла, рассыпчата, бела.

На стол она с полей пришла.

Ты посоли её немножко,

Ведь правда, вкусная картошка?


В. Вот буква В видна вдали-

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Гостей в дом поджидая.


А. Вот буква вроде шалаша,

Непрада ль, буква хороша!

И хоть она проста на вид,

А начинает АЛФАВИТ!


Р. Ружьё, заряженное пробкой,

Ёрш подарил рыбёшке робкой.

С тех пор драчливый чёрный рак

Не затевает с нею драк!


Ь. Мягкий знак- хитрый знак!

Не назвать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.


Знайка. А вот всех букв государь-

Это величество БУКВАРЬ!




Букварь. Учились все по мне и встарь

Я книга школьная- Букварь!

Кроссворды, ребусы и точки,

Загадки, буквы, слоги, строчки

Тому, кто хочет много знать

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звёзды и моря,

Не обойтись без Букваря.

Подведём итог мы с вами.

Какие вы получили званья?

И как идет образованье?

Чему научил вас я?

Сейчас мы увидим друзья.

(Вбегает буква У)


У. Пропала А, пришлось мне встать

Взамен моей подруги

Прошу я лак

Дают мне…….(лук)

Пишу в тетрадке:

«Десять стран»

Читаю:

«Десять ………» (струн)

Там где стоял с водою бак

Внезапно вырос ……..(бук),

Подумал дятел:

«Так-так-так»

А вышло:

« Тук-тук-тук».


Букварь. Безобразие! Кто же мог у нас забрать букву? Кто решил испортить праздник?

(на сцену вбегают стишки)


Стишок 1. Кошмар!


Стишок 2. Ужасно!


Стишок 3. Помогите!


Букварь. Не все сразу. Так! Что у вас стряслось?


Стишок 1. Мы стишки! Какой-то злодей сделал так, что у нас теперь не хватает по одному слову!


Стишок 2. Последнему из всех слов.


Букварь. Дожились! Теперь целые слова пропадают! Я думаю мы с этим справимся. Вы начинайте каждый свой стишок, а ребята помогут вам вернуть последнее слово.


Стишок 1. Глазки смотрят зоркие, умные.

Ходит мягко и бесшумно.

Ты погладь её немножко

Это нравится всем……


Зрители. Кошкам!


Стишок 2. Она пасётся на лугу.

Говорит всё «му» да «му»!

Целый день жевать готова

Травку спелую…….


Зрители. Корова!


Стишок 3. Прыг да скок, прыг да скок.

С пятки прямо на носок.

Ну-ка, птичка, не робей,

Прочирикай………


Зрители. Воробей!


Стишки. Здорово! Восхитительно! Браво! Кажется справились ребята! Молодцы!


Букварь. Кто же так зло подшутил над вами?


Стишок 3. Мы не знаем….Она как прыгнет! Как схватит и бежать!


Букварь. Вот я доберусь до этого похитителя!


(все уходят искать похитителя. Музыка, появляется Бяква)


Бяква. Ну как? Здорово я всё устроила? Я украла из алфавита буквы, теперь вам легче будет учиться!

Ведь вместо 33-х , вам надо будет знать всего 20! Вот смех-то!


Незнайка. Стой!


Букварь. Вот ты и попалась, голубушка!

Бяква. Ой-ой-ой! Спасите!


Букварь. И не стыдно тебе? Ты нам мешаешь праздники проводить, разве можно так обращаться со словами и буквами?


Бяква. Да! Вот такая я вредная! Буду делать пакости всем назло!


Знайка. Ах так? между прочим, как вас зовут?

Долг вежливости велит представиться. Это не вас ли зовут Бяква? Болнн глупого имени не придумаешь.


Бяква. Между прочим, раньше меня звали по-другому…..


Незнайка. Как же?


Бяква. Раньше я была самая обыкновенная буква. Но один мальчик решил подшутить надо мной и исправил букву У на букву Я. С тез пор я Бяква.

Почти как бяка………


Знайка. Безобразие! Позор!


Букварь. Ну, дорогие дети, теперь вы видите, что может произойти, если так небрежно обращаться с буквами! С сегодняшнего дня ты больше не Бяква, а Буква!


Буква. Я чувствую…..во мне что-то происходит…..я ощущаю себя….Буквой! Самой настоящей Буквой!


Незнайка. Ура! Ура!


Букварь. Ну вот, всё благополучно разрешилось.

(стук в дверь)


Букварь. Заходите!

(заходит почтальон Печкин под музыку)


Почтальон Печкин. Здесь средняя школа № 1?


Знайка. Да, здесь. А кто вы собственно такой?


Почтальон Печкин. Кто я такой? Я всем известный почтальон Печкин. Принёс посылку для ваших первоклассников. Но я вам её не отдам, пока ребята не докажут мне, что они научились читать.


Знайка. Ну хорошо! Докажем, ребята, почтальону Печкину что мы умеем читать?


Зрители. Да!


Печкин. Тогда давайте сыграем в игру «новые слова»

  1. Выньте из каждого слова по одной букве (фонеме) так, чтобы получилось новое слово.

ГОРСТЬ, КРАСКА, СКЛОН, ПОЛКА, БЕДА, ЭКРАН, КОСА…

  1. А теперь в словах замените согласный, чтобы получилось новое слово ( например, корж-морж):

НОГТИ, ЛАПКА, ЗУБЫ, КИСКА, ОРЁЛ, НОРКА, ТОСКА, ПОЛЕНО……..


Почтальон Печкин. Молодцы, ребята! Следующая игра « Третий лишний». В каждой тройке, слово- не родственное, обнаружьте его.

  • Лес, лесничий, лестница.

  • Честность, чесночный, чеснок.

  • Смешной, смешать, смешить.

  • Дивный, удивлённый, диванный.

  • Лев, левый, налево.

  • Водитель, водичка, водяной.

  • Ветер, вихрь, безветренный.

  • Мчаться, бегущий, мчащийся.

  • Учить, изучать, зубрить.

  • Сожаление, сочувствие, жалость.


Почтальон Печкин. А теперь отгадайте загадки!


33 родных сестрицы-

Писаны красавицы-

На одной живут странице

И повсюду славятся? (буквы)


Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (портфель)


Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведёт-

Там и след кладёт. (карандаш)



Не куёт, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга)


Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке?

В ранце -книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? (это ученик)


Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас,

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывает нам дорогу.

Кто это? (учительница)


Путешествую по странам,

По морям и океанам,

И по суше, и средь вод.

Мне не нужен пароход.

Поезд, самолёт, автобус,

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня,

Называется он…….(глобус)


Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать новую черту,

Всем я помогаю. (линейка)


В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (дневник)


У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка -заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь.

Чудесную книгу с названьем….(букварь).


Печкин. Вы меня почти убедили и поэтому, ребята, я даю вам последнее задание. Мне нужен один ученик, который прочтёт, что написано на посылке.


Ученик. На посылке написано: город Армянск, средняя школа № 1 первоклассникам!

Почтальон Печкин. Вот теперь я вижу, что вы действительно научились читать, и я доставил посылку по адресу. Прощайте! У меня полная сумка писем, которые надо разносить!

( отдаёт посылку Букварю и уходит)


Знайка. Ребята! Давайте посмотрим, что же в этой посылке. Ой! Да это же конфеты!


Букварь. Это наше агенство дарит всем первоклассникам сладкий сюрприз. Ведь они все научились читать.


Знайка. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«ну, прочитай ещё страницу»

Не надо звать! Не надо ждать!

А можно взять и прочитать!


Букварь. Ребята! Пришло время прощаться!

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы (вместе с Знайкой)

«до свиданья!

До счастливых новых встреч!».





Краткое описание документа:

Праздник "Прощание с Букварем" В увлекательной     игровой    форме способствует повторению и   систематизации   знаний учащихся, полученных   в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживает у учащихся   интерес к знаниям.

Формирует   умение общаться, вырабатывает   навыки совместного труда,   развивает творческие способности учащихся. 
Способствует     воспитанию   положительного   отношения к чтению; уважительного   отношения к одноклассникам,   родителям.

 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров221
Номер материала 116747
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх