Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Праздник алфавита во 2 классе

Праздник алфавита во 2 классе

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник алфавита во 2-м классе

Ведущий: Поздравляю Вас с праздником английского алфавита, ведь для учеников всегда праздник, когда они знают буквы английского алфавита на “отлично”.

Но не всегда бывает так. А у нас есть ребята, которые не знают английского алфавита?

- Нет!

(Появляется двоечник, тянет за собой портфель.)

Ведущий: А вот и есть!

- Hello! What’s your name? (Двоечник не может ответить, пытается услышать чью-нибудь подсказку)

What’s your name? (Запинаясь пытается ответить). Ребята, подскажите ему, как отвечать на этот вопрос. (My name is ....)

How are you? (Та же реакция)

Ведущий: (Обращает внимание на портфель) Что же ты делаешь со своим портфелем, почему ты его так несёшь?

Двоечник: Он такой тяжёлый, там одни 2-ки.

Ведущий: Где же ты успел их заработать?

Двоечник: Я не учил английский алфавит.

Ведущий: Наверное, у тебя теперь в портфеле все буквы перепутались. Открывай портфель, посмотрим, как они себя чувствуют.

Двоечник (Достаёт из портфеля учебник, в нём перепутанные буквы английского алфавита)

Ведущий: Что же это за ребус такой? Как же их теперь разъединить? Ребята помогайте.

А

– Эта буква ЭЙ. Сколько слов знакомо с ней?

В зоопарке на полянке ЭЙП резвилась – ОБЕЗЬЯНКА.
Дали ей за кувырок вкусный яблочный пирог.

В

– Буква БИ знакомьтесь дети
Знает больше всех на свете.

Под кроватью Бори БЭД жил ботинок старый БУТ
Пережил он много бед, когда мальчик был обут
По мячу он стукал – БОЛ и разбил бутылку БОТЛ
Пролитое молоко БЭА – медведь слизал легко

С – Буква СИ дает ответ по-английски кошка – КЭТ,

Словом ЧИЗ зовется сыр, знает это целый мир.

D

– Эту букву ДИ зовут и она уж тут как тут.

По-английски слово ДЭД это папа, а не дед
А диван – ДИВЭН звучит это кто на нем сидит
Мы кружимся в танце ДАНС что ни шаг, то реверанс
А собака это ДОГ хоть дворняжка хоть бульдог!

E

– Эта буква И у нее слова свои

ИЭ –ухо, АЙ – глаз, упражненье – ЭКСЭСАЙЗ
Дает он представление нам всем на удивление.
ЭЛИФЭНТ, а проще слон очень цирком увлечен
ЭВРИ ИВНИНГ – каждый вечер ждет со зрителями встречи.

F

– Вот буква ЭФ ребята слов с этой буквой маловато

Вот – ФРОГ – лягушка, рыба – ФИШ, а ты на камешке сидишь.

G

– Дорогая буква ДЖИ про рисунок расскажи!

“Вам скажу ребята сразу: Это Бабушка ГРЭНДМАЗЭ
Это девочка здесь ГЕЛ залила вареньем пол
Весь запутала клубок, и за дверь тихонько – скок!”

Н

– Буква эта – буква ЭЙЧ много нам готовит встреч

ХЭА – заяц, ХЭДЖХОГ – еж…
Кто здесь где, ты разберешь?

I

– “Ай ай ай ай ай ай ай говорила буква АЙ.
Ты водой не обливайся никогда не закаляйся
Ты сосульку – АЙСИКЛ – съел Ю А ИЛЛ – ты заболел!”

J

– С буквой ДЖЕЙ давно дружу в гости часто к ней хожу

Ем, и ем, и ем, и ем я варенье то есть ДЖЕМ…
Только ДЖЕКИТ – мой пиджак не полюбит ДЖЕЙ никак!.

K

– Это дети буква КЕЙ с ней всегда и все окей!

Сладко спит козленок КИД у него смиренный вид
Сладко спит котенок КИТН только хвост пушистый виден
Будит рано по утру кенгуру их КЭНГЭРУ.

L

– ЭЛ появилась перед нами как будто г, но вверх ногами!

Вот это ЛЭПЭД – леопард, он яркий, как воздушный шар!
И, не боясь, когтей совсем, играет с ним ягненок – ЛЭМ.

М

– Вот это дети буква ЭМ ну прямо русская совсем!

МАЙТИ-МАУС – могучий мышонок он слова вспоминает спросонок
МУН – луна, дыня – МЭЛЭН… из чего этот МЭЛЭН сделан?...

N

– А буква ЭН – как номер дома, и потому нам всем знакома.

Иголка – НИДЛ – так остра, так расторопна и быстра!
Вот НОУЗ – нос ее скользнул , слегка материю кольнул
Еще разок и вот готов здесь НОУЗГЭЙ – букет цветов!

О

– Буква ОУ так красива, весела, кругла, игрива!

Осьминожек – ОКТЭПЭС – в океане ОУШН рос.
У него такая жалость! Мама где-то потерялась.
Сирота теперь он – ОФЭН, ищет маму он всю осень,
Но поверь, хоть через год все равно ее найдет!

Р

– Буква ПИ пищать не станет, даже если и устанет!

Художник ПЭЙНТЭ написал вчера автопортрет,
Но на картине не узнал никто его о нет!
Ведь на картине – ПИКЧЕ – он как юный принц изображен!

Q

– У этой буквы имя КЬЮ она всегда с подружкой Ю.

Еще здесь несколько картин: Вот королева, то есть КУИН.
Какие чудные глаза! И как прекрасна КЬЮ – коса!
А вот перо на шляпе – КУИЛ, такое папа наш носил!

R

– Шагнула буква АР вперед, ну прямо я наоборот!

Рад РЭМ – баран: прошел буран,
Дождь РЭЙН пошел, как хорошо!

S

– Змеей изогнутая ЭС вас вовсе не укусит здесь!

Вот это СНОУМЭН – снеговик, а это солнце САН.
Бедняга к солнцу не привык и тает на глазах…

Т

– Эта буква ТИ вмиг ее запомнишь ты!

Черепаха ТОТЭС спит, рядом с нею торт стоит.
“Дай кусочек торта ТАТ!” ей ребята говорят.
Но она все спит и спит, только хвостик ТЭЙЛ дрожит.

U

– Так сказала буква Ю, - я вам песенку спою:

Вот какое было дело: Ветер Зонд сломал АМБРЕЛЭ.
Бедный клоун весь промок, починить свой зонд не смог…

V

– С другой ее буквой не спутать никак ВИ словно победы сияющий знак!

Фиалка стоит на столе ВАЙЭЛИТ, стоит она в комнате, в вазе, стоит,
Которая здесь называется ВАЗ устала стоять и пускается в пляс!

W

– Расскажи-ка ДАБЛ-Ю нам историю свою:

Серый волк ВУЛФ хочет рыбки, очень хочет, но пока
Вместо рыбки, по ошибке, ВЕМ поймал он – червяка!

Х

– Буква ЭКС на ха похожа, но они не сестры все же!

Очень мишеньке обидно: на рентгене ЭКСРЭЙ он,
У медведя сразу видно, позвоночник искривлен
Он под мышкой – вот беда! Бочку меда нес всегда…

Y

– Вот так буква буква УАЙ чуть похожа на трамвай.

Серый цвет у яхты ЙОН мне покоя не дает…
В желтый я ее ЙЕЛОУ перекрашу и готово!
Можно в плаванье идти, что ж, счастливого пути!

Z

– Буква ЗЭД смешная право! Зацепилась за удава

В зоопарк прекрасный ЗУ, я зебренка привезу,
Зебра ЗИБРЭ здесь найдет дом, друзей, уют, уход!


Молодцы, ребята! Все буквы распутали. Устали? А теперь пришло время для небольшой разминки. Let`s sing a song. “With my foot


A song. “With my foot”


Внимание, ребята! Буквы мы с вами распутали, но алфавита без маленьких букв не получается.

Конкурс 1: “Big and Small Letters” Большие и маленькие буквы.

В данном конкурсе задача участников сопоставить большие и маленькие буквы английского алфавита. Пожалуйста, ребята, найдите каждой заглавной английской букве пару и напишите её снизу.

Конкурс 2. “The ABC quiz ”.

Сколько всего букв в английском алфавите?

Какая буква стоит в алфавите раньше P или T ?

Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита.

Сколько букв и звуков в слове plate?

Назовите три последние буквы.

Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их.

Какая буква стоит в алфавите раньше L или K ?

Конкурс 3: “Make the word” Составь слово

Материал: На отдельных карточках буквы, из которых можно составить слова.

Например: I N S E C T L E M O N E I G H T и т.д.

Конкурс 4: “Spell the word” Назови слово по буквам.


mother elephant bear sister crocodile queen lion king brother Britain Africa father tiger fish


Конкурс 5: “Пройди через болото”.

Участники команд проходят по “болотным кочкам” (карточки с буквами разложенные на полу) и называют слова, которые начинаются с этой буквы.

b, c, d, f, h, , i, j, k, l, m, n, o, p, s, t, ,y

Конкурс 6: “Пойми меня” .

Ученик изображает два предложенных слова с помощью жестов, а члены команд должны догадаться о значении изображаемого слова:

( a cock - петух, a fish - рыба, a cat - кот, a dog – собака, an elephant – слон, a crocodile – крокодил, a pig – свинья).

Двоечник: Вот здорово! Я теперь знаю весь алфавит, спасибо ребята, что помогли мне понять, как важно делать домашнее задание.

Ведущий: А ты правда всё запомнил? Расскажи нам, пожалуйста, алфавит.

Двоечник: A,b,c ... Оказывается всё так просто, главное внимательно слушать и запоминать.

Ведущий: Молодец. Вот твоя первая “пятёрка” (вручает 5-ку) Надеемся, что теперь в своём портфеле ты будешь носить только такие отметки.

А теперь все вместе споём песню про алфавит.

Исполнение песни “The ABC”































А Мухина Д.

– Эта буква ЭЙ. Сколько слов знакомо с ней?

В зоопарке на полянке ЭЙП резвилась – ОБЕЗЬЯНКА.
Дали ей за кувырок вкусный яблочный пирог.

_____________________________________________________________________________________

В Кадырова Е.

– Буква БИ знакомьтесь дети
Знает больше всех на свете.

Под кроватью Бори БЭД жил ботинок старый БУТ
Пережил он много бед, когда мальчик был обут
По мячу он стукал – БОЛ и разбил бутылку БОТЛ
Пролитое молоко БЭА – медведь слизал легко

_____________________________________________________________________________________

С – Буква СИ дает ответ по-английски кошка – КЭТ, Чукина И.

Словом ЧИЗ зовется сыр, знает это целый мир.

__________________________________________________________________________________

D Лавринов С.

– Эту букву ДИ зовут и она уж тут как тут.

По-английски слово ДЭД это папа, а не дед
А диван – ДИВЭН звучит это кто на нем сидит
Мы кружимся в танце ДАНС что ни шаг, то реверанс
А собака это ДОГ хоть дворняжка хоть бульдог!

_____________________________________________________________________________________

E Королькова А.

– Эта буква И у нее слова свои

ИЭ –ухо, АЙ – глаз, упражненье – ЭКСЭСАЙЗ
Дает он представление нам всем на удивление.
ЭЛИФЭНТ, а проще слон очень цирком увлечен
ЭВРИ ИВНИНГ – каждый вечер ждет со зрителями встречи.

_____________________________________________________________________________________

F Зияев Р.

– Вот буква ЭФ ребята слов с этой буквой маловато

Вот – ФРОГ – лягушка, рыба – ФИШ, а ты на камешке сидишь.

G Гусева К.

– Дорогая буква ДЖИ про рисунок расскажи!

“Вам скажу ребята сразу: Это Бабушка ГРЭНДМАЗЭ
Это девочка здесь ГЕЛ залила вареньем пол
Весь запутала клубок, и за дверь тихонько – скок!”

_____________________________________________________________________________________

Н Мухина Д.

– Буква эта – буква ЭЙЧ много нам готовит встреч

ХЭА – заяц, ХЭДЖХОГ – еж…
Кто здесь где, ты разберешь?

_____________________________________________________________________________________

I Горелов И.

– “Ай ай ай ай ай ай ай говорила буква АЙ.
Ты водой не обливайся никогда не закаляйся
Ты сосульку – АЙСИКЛ – съел Ю А ИЛЛ – ты заболел!”

_____________________________________________________________________________________

J Воронцов А.

– С буквой ДЖЕЙ давно дружу в гости часто к ней хожу

Ем, и ем, и ем, и ем я варенье то есть ДЖЕМ…
Только ДЖЕКИТ – мой пиджак не полюбит ДЖЕЙ никак!.

____________________________________________________________________________________

K Индюшкина А.

– Это дети буква КЕЙ с ней всегда и все окей!

Сладко спит козленок КИД у него смиренный вид
Сладко спит котенок КИТН только хвост пушистый виден
Будит рано по утру кенгуру их КЭНГЭРУ.

_____________________________________________________________________________________

L Лиязева В.

– ЭЛ появилась перед нами как будто Г, но вверх ногами!

Вот это ЛЭПЭД – леопард, он яркий, как воздушный шар!
И, не боясь, когтей совсем, играет с ним ягненок – ЛЭМ.



М Насонов В.

– Вот это дети буква ЭМ ну прямо русская совсем!

МАЙТИ-МАУС – могучий мышонок он слова вспоминает спросонок
МУН – луна, дыня – МЭЛЭН… из чего этот МЭЛЭН сделан?...

_____________________________________________________________________________________

N Акшонова Н.

– А буква ЭН – как номер дома, и потому нам всем знакома.

Иголка – НИДЛ – так остра, так расторопна и быстра!
Вот НОУЗ – нос ее скользнул , слегка материю кольнул
Еще разок и вот готов здесь НОУЗГЭЙ – букет цветов!

_____________________________________________________________________________________

О Фанышев Н.

– Буква ОУ так красива, весела, кругла, игрива!

Осьминожек – ОКТЭПЭС – в океане ОУШН рос.
У него такая жалость! Мама где-то потерялась.
Сирота теперь он – ОФЭН, ищет маму он всю осень,
Но поверь, хоть через год все равно ее найдет!

_____________________________________________________________________________________

Р Удуд К.

– Буква ПИ пищать не станет, даже если и устанет!

Художник ПЭЙНТЭ написал вчера автопортрет,
Но на картине не узнал никто его о нет!
Ведь на картине – ПИКЧЕ – он как юный принц изображен!

_____________________________________________________________________________________

Q Кадырова Е.

– У этой буквы имя КЬЮ она всегда с подружкой Ю.

Еще здесь несколько картин: Вот королева, то есть КУИН.
Какие чудные глаза! И как прекрасна КЬЮ – коса!
А вот перо на шляпе – КУИЛ, такое папа наш носил!

_____________________________________________________________________________________





R Королькова А.

– Шагнула буква АР вперед, ну прямо Я наоборот!

Рад РЭМ – баран: прошел буран,
Дождь РЭЙН пошел, как хорошо!

_____________________________________________________________________________________

S Лиязева В.

– Змеей изогнутая ЭС вас вовсе не укусит здесь!

Вот это СНОУМЭН – снеговик, а это солнце САН.
Бедняга к солнцу не привык и тает на глазах…

___________________________________________________________________________________

Т Лавринов С.

– Эта буква ТИ вмиг ее запомнишь ты!

Черепаха ТОТЭС спит, рядом с нею торт стоит.
“Дай кусочек торта ТАТ!” ей ребята говорят.
Но она все спит и спит, только хвостик ТЭЙЛ дрожит.

____________________________________________________________________________________

U Гусева К.

– Так сказала буква Ю, - я вам песенку спою:

Вот какое было дело: Ветер Зонт сломал АМБРЕЛЭ.
Бедный клоун весь промок, починить свой зонт не смог…

___________________________________________________________________________________

V Индюшкина А.

– С другой ее буквой не спутать никак ВИ словно победы сияющий знак!

Фиалка стоит на столе ВАЙЭЛИТ, стоит она в комнате, в вазе, стоит,
Которая здесь называется ВАЗ устала стоять и пускается в пляс!

_____________________________________________________________________________________

W Удуд К.

– Расскажи-ка ДАБЛ-Ю нам историю свою:

Серый волк ВУЛФ хочет рыбки, очень хочет, но пока
Вместо рыбки, по ошибке, ВЕМ поймал он – червяка!



Х Фанышев Н.

– Буква ЭКС на Ха похожа, но они не сестры все же!

Очень мишеньке обидно: на рентгене ЭКСРЭЙ он,
У медведя сразу видно, позвоночник искривлен
Он под мышкой – вот беда! Бочку меда нес всегда…

_____________________________________________________________________________________

Y Акшонова Н.

– Вот так буква буква УАЙ чуть похожа на трамвай.

Серый цвет у яхты ЙОН мне покоя не дает…
В желтый я ее ЙЕЛОУ перекрашу и готово!
Можно в плаванье идти, что ж, счастливого пути!

___________________________________________________________________________________

Z Насонов В.

– Буква ЗЭД смешная право! Зацепилась за удава

В зоопарк прекрасный ЗУ, я зебренка привезу,
Зебра ЗИБРЭ здесь найдет дом, друзей, уют, уход

_____________________________________________________________________________________








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цели: создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка;

проверить знания учащихся по темам: «Английский алфавит», «Цвета», «Животные», «Цифры», «Рифмовки», «Английские песни», «Английские стихи».

Обучающие и развивающие задачи:

1.Практиковать учащихся в обсуждении проблемных вопросов по теме с использованием зрительных опор.

2.Тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения в монологической и диалогической речи.

3.Развивать навыки аудирования с извлечением необходимой информации.

4.Развивать навыки самостоятельной работы.

5.Развивать эмоционально-правильную реакцию в ходе беседы.

6.Развивать внимание, мышление, логику высказывания.

7.Развивать умение систематизировать свои знания.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров246
Номер материала 286777
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх