Курсы
Другое
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Борисевич Марина Геннадьевна
Рабочий лист разработан для урока русского языка во втором классе. В листе представлено шесть заданий для закрепления и повторения изученного материала по теме "Алфавит". Рабочий лист подойдет для самостоятельной работы.
Ведущий: Поздравляю Вас с праздником английского алфавита, ведь для учеников всегда праздник, когда они знают буквы английского алфавита на “отлично”.
Но не всегда бывает так. А у нас есть ребята, которые не знают английского алфавита?
- Нет!
(Появляется двоечник, тянет за собой портфель.)
Ведущий: А вот и есть!
- Hello! What’s your name? (Двоечник не может ответить, пытается услышать чью-нибудь подсказку)
What’s your name? (Запинаясь пытается ответить). Ребята, подскажите ему, как отвечать на этот вопрос. (My name is ....)
How are you? (Та же реакция)
Ведущий: (Обращает внимание на портфель) Что же ты делаешь со своим портфелем, почему ты его так несёшь?
Двоечник: Он такой тяжёлый, там одни 2-ки.
Ведущий: Где же ты успел их заработать?
Двоечник: Я не учил английский алфавит.
Ведущий: Наверное, у тебя теперь в портфеле все буквы перепутались. Открывай портфель, посмотрим, как они себя чувствуют.
Двоечник (Достаёт из портфеля учебник, в нём перепутанные буквы английского алфавита)
Ведущий: Что же это за ребус такой? Как же их теперь разъединить? Ребята помогайте.
А
– Эта буква ЭЙ. Сколько слов знакомо с ней?
В зоопарке на полянке ЭЙП резвилась – ОБЕЗЬЯНКА.
Дали ей за кувырок вкусный яблочный пирог.
В
– Буква БИ знакомьтесь дети
Знает больше всех на свете.
Под кроватью Бори БЭД жил ботинок старый БУТ
Пережил он много бед, когда мальчик был обут
По мячу он стукал – БОЛ и разбил бутылку БОТЛ
Пролитое молоко БЭА – медведь слизал легко
С – Буква СИ дает ответ по-английски кошка – КЭТ,
Словом ЧИЗ зовется сыр, знает это целый мир.
D
– Эту букву ДИ зовут и она уж тут как тут.
По-английски слово ДЭД это папа, а не дед
А диван – ДИВЭН звучит это кто на нем сидит
Мы кружимся в танце ДАНС что ни шаг, то реверанс
А собака это ДОГ хоть дворняжка хоть бульдог!
E
– Эта буква И у нее слова свои
ИЭ –ухо, АЙ – глаз, упражненье – ЭКСЭСАЙЗ
Дает он представление нам всем на удивление.
ЭЛИФЭНТ, а проще слон очень цирком увлечен
ЭВРИ ИВНИНГ – каждый вечер ждет со зрителями встречи.
F
– Вот буква ЭФ ребята слов с этой буквой маловато
Вот – ФРОГ – лягушка, рыба – ФИШ, а ты на камешке сидишь.
G
– Дорогая буква ДЖИ про рисунок расскажи!
“Вам скажу ребята сразу: Это Бабушка ГРЭНДМАЗЭ
Это девочка здесь ГЕЛ залила вареньем пол
Весь запутала клубок, и за дверь тихонько – скок!”
Н
– Буква эта – буква ЭЙЧ много нам готовит встреч
ХЭА – заяц, ХЭДЖХОГ – еж…
Кто здесь где, ты разберешь?
I
– “Ай ай ай ай ай ай ай говорила буква АЙ.
Ты водой не обливайся никогда не закаляйся
Ты сосульку – АЙСИКЛ – съел Ю А ИЛЛ – ты заболел!”
J
– С буквой ДЖЕЙ давно дружу в гости часто к ней хожу
Ем, и ем, и ем, и ем я варенье то есть ДЖЕМ…
Только ДЖЕКИТ – мой пиджак не полюбит ДЖЕЙ никак!.
K
– Это дети буква КЕЙ с ней всегда и все окей!
Сладко спит козленок КИД у него смиренный вид
Сладко спит котенок КИТН только хвост пушистый виден
Будит рано по утру кенгуру их КЭНГЭРУ.
L
– ЭЛ появилась перед нами как будто г, но вверх ногами!
Вот это ЛЭПЭД – леопард, он яркий, как воздушный шар!
И, не боясь, когтей совсем, играет с ним ягненок – ЛЭМ.
М
– Вот это дети буква ЭМ ну прямо русская совсем!
МАЙТИ-МАУС – могучий мышонок он слова вспоминает спросонок
МУН – луна, дыня – МЭЛЭН… из чего этот МЭЛЭН сделан?...
N
– А буква ЭН – как номер дома, и потому нам всем знакома.
Иголка – НИДЛ – так остра, так расторопна и быстра!
Вот НОУЗ – нос ее скользнул , слегка материю кольнул
Еще разок и вот готов здесь НОУЗГЭЙ – букет цветов!
О
– Буква ОУ так красива, весела, кругла, игрива!
Осьминожек – ОКТЭПЭС – в океане ОУШН рос.
У него такая жалость! Мама где-то потерялась.
Сирота теперь он – ОФЭН, ищет маму он всю осень,
Но поверь, хоть через год все равно ее найдет!
Р
– Буква ПИ пищать не станет, даже если и устанет!
Художник ПЭЙНТЭ написал вчера автопортрет,
Но на картине не узнал никто его о нет!
Ведь на картине – ПИКЧЕ – он как юный принц изображен!
Q
– У этой буквы имя КЬЮ она всегда с подружкой Ю.
Еще здесь несколько картин: Вот королева, то есть КУИН.
Какие чудные глаза! И как прекрасна КЬЮ – коса!
А вот перо на шляпе – КУИЛ, такое папа наш носил!
R
– Шагнула буква АР вперед, ну прямо я наоборот!
Рад РЭМ – баран: прошел буран,
Дождь РЭЙН пошел, как хорошо!
S
– Змеей изогнутая ЭС вас вовсе не укусит здесь!
Вот это СНОУМЭН – снеговик, а это солнце САН.
Бедняга к солнцу не привык и тает на глазах…
Т
– Эта буква ТИ вмиг ее запомнишь ты!
Черепаха ТОТЭС спит, рядом с нею торт стоит.
“Дай кусочек торта ТАТ!” ей ребята говорят.
Но она все спит и спит, только хвостик ТЭЙЛ дрожит.
U
– Так сказала буква Ю, - я вам песенку спою:
Вот какое было дело: Ветер Зонд сломал АМБРЕЛЭ.
Бедный клоун весь промок, починить свой зонд не смог…
V
– С другой ее буквой не спутать никак ВИ словно победы сияющий знак!
Фиалка стоит на столе ВАЙЭЛИТ, стоит она в комнате, в вазе,
стоит,
Которая здесь называется ВАЗ устала стоять и пускается в пляс!
W
– Расскажи-ка ДАБЛ-Ю нам историю свою:
Серый волк ВУЛФ хочет рыбки, очень хочет, но пока
Вместо рыбки, по ошибке, ВЕМ поймал он – червяка!
Х
– Буква ЭКС на ха похожа, но они не сестры все же!
Очень мишеньке обидно: на рентгене ЭКСРЭЙ он,
У медведя сразу видно, позвоночник искривлен
Он под мышкой – вот беда! Бочку меда нес всегда…
Y
– Вот так буква буква УАЙ чуть похожа на трамвай.
Серый цвет у яхты ЙОН мне покоя не дает…
В желтый я ее ЙЕЛОУ перекрашу и готово!
Можно в плаванье идти, что ж, счастливого пути!
Z
– Буква ЗЭД смешная право! Зацепилась за удава
В зоопарк прекрасный ЗУ, я зебренка привезу,
Зебра ЗИБРЭ здесь найдет дом, друзей, уют, уход!
Молодцы, ребята! Все буквы распутали. Устали? А теперь пришло время для небольшой разминки. Let`s sing a song. “With my foot”
A song. “With my foot”
Внимание, ребята! Буквы мы с вами распутали, но алфавита без маленьких букв не получается.
В данном конкурсе задача участников сопоставить большие и маленькие буквы английского алфавита. Пожалуйста, ребята, найдите каждой заглавной английской букве пару и напишите её снизу.
Конкурс 2. “The ABC quiz ”.
Сколько всего букв в английском алфавите?
Какая буква стоит в алфавите раньше P или T ?
Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита.
Сколько букв и звуков в слове plate?
Назовите три последние буквы.
Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их.
Какая буква стоит в алфавите раньше L или K ?
Материал: На отдельных карточках буквы, из которых можно составить слова.
Например: I N S E C T L E M O N E I G H T и т.д.
mother elephant bear sister crocodile queen lion king brother Britain Africa father tiger fish
Конкурс 5: “Пройди через болото”.
Участники команд проходят по “болотным кочкам” (карточки с буквами разложенные на полу) и называют слова, которые начинаются с этой буквы.
b, c, d, f, h, , i, j, k, l, m, n, o, p, s, t, ,y
Конкурс 6: “Пойми меня” .
Ученик изображает два предложенных слова с помощью жестов, а члены команд должны догадаться о значении изображаемого слова:
( a cock - петух, a fish - рыба, a cat - кот, a dog – собака, an elephant – слон, a crocodile – крокодил, a pig – свинья).
Двоечник: Вот здорово! Я теперь знаю весь алфавит, спасибо ребята, что помогли мне понять, как важно делать домашнее задание.
Ведущий: А ты правда всё запомнил? Расскажи нам, пожалуйста, алфавит.
Двоечник: A,b,c ... Оказывается всё так просто, главное внимательно слушать и запоминать.
Ведущий: Молодец. Вот твоя первая “пятёрка” (вручает 5-ку) Надеемся, что теперь в своём портфеле ты будешь носить только такие отметки.
А теперь все вместе споём песню про алфавит.
Исполнение песни “The ABC”
А Мухина Д.
– Эта буква ЭЙ. Сколько слов знакомо с ней?
В зоопарке на полянке ЭЙП резвилась – ОБЕЗЬЯНКА.
Дали ей за кувырок вкусный яблочный пирог.
_____________________________________________________________________________________
В Кадырова Е.
– Буква БИ знакомьтесь дети
Знает больше всех на свете.
Под кроватью Бори БЭД жил ботинок старый БУТ
Пережил он много бед, когда мальчик был обут
По мячу он стукал – БОЛ и разбил бутылку БОТЛ
Пролитое молоко БЭА – медведь слизал легко
_____________________________________________________________________________________
С – Буква СИ дает ответ по-английски кошка – КЭТ, Чукина И.
Словом ЧИЗ зовется сыр, знает это целый мир.
__________________________________________________________________________________
D Лавринов С.
– Эту букву ДИ зовут и она уж тут как тут.
По-английски слово ДЭД это папа, а не дед
А диван – ДИВЭН звучит это кто на нем сидит
Мы кружимся в танце ДАНС что ни шаг, то реверанс
А собака это ДОГ хоть дворняжка хоть бульдог!
_____________________________________________________________________________________
E Королькова А.
– Эта буква И у нее слова свои
ИЭ –ухо, АЙ – глаз, упражненье – ЭКСЭСАЙЗ
Дает он представление нам всем на удивление.
ЭЛИФЭНТ, а проще слон очень цирком увлечен
ЭВРИ ИВНИНГ – каждый вечер ждет со зрителями встречи.
_____________________________________________________________________________________
F Зияев Р.
– Вот буква ЭФ ребята слов с этой буквой маловато
Вот – ФРОГ – лягушка, рыба – ФИШ, а ты на камешке сидишь.
G Гусева К.
– Дорогая буква ДЖИ про рисунок расскажи!
“Вам скажу ребята сразу: Это Бабушка ГРЭНДМАЗЭ
Это девочка здесь ГЕЛ залила вареньем пол
Весь запутала клубок, и за дверь тихонько – скок!”
_____________________________________________________________________________________
Н Мухина Д.
– Буква эта – буква ЭЙЧ много нам готовит встреч
ХЭА – заяц, ХЭДЖХОГ – еж…
Кто здесь где, ты разберешь?
_____________________________________________________________________________________
I Горелов И.
– “Ай ай ай ай ай ай ай говорила буква АЙ.
Ты водой не обливайся никогда не закаляйся
Ты сосульку – АЙСИКЛ – съел Ю А ИЛЛ – ты заболел!”
_____________________________________________________________________________________
J Воронцов А.
– С буквой ДЖЕЙ давно дружу в гости часто к ней хожу
Ем, и ем, и ем, и ем я варенье то есть ДЖЕМ…
Только ДЖЕКИТ – мой пиджак не полюбит ДЖЕЙ никак!.
____________________________________________________________________________________
K Индюшкина А.
– Это дети буква КЕЙ с ней всегда и все окей!
Сладко спит козленок КИД у него смиренный вид
Сладко спит котенок КИТН только хвост пушистый виден
Будит рано по утру кенгуру их КЭНГЭРУ.
_____________________________________________________________________________________
L Лиязева В.
– ЭЛ появилась перед нами как будто Г, но вверх ногами!
Вот это ЛЭПЭД – леопард, он яркий, как воздушный шар!
И, не боясь, когтей совсем, играет с ним ягненок – ЛЭМ.
М Насонов В.
– Вот это дети буква ЭМ ну прямо русская совсем!
МАЙТИ-МАУС – могучий мышонок он слова вспоминает спросонок
МУН – луна, дыня – МЭЛЭН… из чего этот МЭЛЭН сделан?...
_____________________________________________________________________________________
N Акшонова Н.
– А буква ЭН – как номер дома, и потому нам всем знакома.
Иголка – НИДЛ – так остра, так расторопна и быстра!
Вот НОУЗ – нос ее скользнул , слегка материю кольнул
Еще разок и вот готов здесь НОУЗГЭЙ – букет цветов!
_____________________________________________________________________________________
О Фанышев Н.
– Буква ОУ так красива, весела, кругла, игрива!
Осьминожек – ОКТЭПЭС – в океане ОУШН рос.
У него такая жалость! Мама где-то потерялась.
Сирота теперь он – ОФЭН, ищет маму он всю осень,
Но поверь, хоть через год все равно ее найдет!
_____________________________________________________________________________________
Р Удуд К.
– Буква ПИ пищать не станет, даже если и устанет!
Художник ПЭЙНТЭ написал вчера автопортрет,
Но на картине не узнал никто его о нет!
Ведь на картине – ПИКЧЕ – он как юный принц изображен!
_____________________________________________________________________________________
Q Кадырова Е.
– У этой буквы имя КЬЮ она всегда с подружкой Ю.
Еще здесь несколько картин: Вот королева, то есть КУИН.
Какие чудные глаза! И как прекрасна КЬЮ – коса!
А вот перо на шляпе – КУИЛ, такое папа наш носил!
_____________________________________________________________________________________
R Королькова А.
– Шагнула буква АР вперед, ну прямо Я наоборот!
Рад РЭМ – баран: прошел буран,
Дождь РЭЙН пошел, как хорошо!
_____________________________________________________________________________________
S Лиязева В.
– Змеей изогнутая ЭС вас вовсе не укусит здесь!
Вот это СНОУМЭН – снеговик, а это солнце САН.
Бедняга к солнцу не привык и тает на глазах…
___________________________________________________________________________________
Т Лавринов С.
– Эта буква ТИ вмиг ее запомнишь ты!
Черепаха ТОТЭС спит, рядом с нею торт стоит.
“Дай кусочек торта ТАТ!” ей ребята говорят.
Но она все спит и спит, только хвостик ТЭЙЛ дрожит.
____________________________________________________________________________________
U Гусева К.
– Так сказала буква Ю, - я вам песенку спою:
Вот какое было дело: Ветер Зонт сломал АМБРЕЛЭ.
Бедный клоун весь промок, починить свой зонт не смог…
___________________________________________________________________________________
V Индюшкина А.
– С другой ее буквой не спутать никак ВИ словно победы сияющий знак!
Фиалка стоит на столе ВАЙЭЛИТ, стоит она в комнате, в вазе,
стоит,
Которая здесь называется ВАЗ устала стоять и пускается в пляс!
_____________________________________________________________________________________
W Удуд К.
– Расскажи-ка ДАБЛ-Ю нам историю свою:
Серый волк ВУЛФ хочет рыбки, очень хочет, но пока
Вместо рыбки, по ошибке, ВЕМ поймал он – червяка!
Х Фанышев Н.
– Буква ЭКС на Ха похожа, но они не сестры все же!
Очень мишеньке обидно: на рентгене ЭКСРЭЙ он,
У медведя сразу видно, позвоночник искривлен
Он под мышкой – вот беда! Бочку меда нес всегда…
_____________________________________________________________________________________
Y Акшонова Н.
– Вот так буква буква УАЙ чуть похожа на трамвай.
Серый цвет у яхты ЙОН мне покоя не дает…
В желтый я ее ЙЕЛОУ перекрашу и готово!
Можно в плаванье идти, что ж, счастливого пути!
___________________________________________________________________________________
Z Насонов В.
– Буква ЗЭД смешная право! Зацепилась за удава
В зоопарк прекрасный ЗУ, я зебренка привезу,
Зебра ЗИБРЭ здесь найдет дом, друзей, уют, уход
_____________________________________________________________________________________
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка;
проверить знания учащихся по темам: «Английский алфавит», «Цвета», «Животные», «Цифры», «Рифмовки», «Английские песни», «Английские стихи».
Обучающие и развивающие задачи:
1.Практиковать учащихся в обсуждении проблемных вопросов по теме с использованием зрительных опор.
2.Тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения в монологической и диалогической речи.
3.Развивать навыки аудирования с извлечением необходимой информации.
4.Развивать навыки самостоятельной работы.
5.Развивать эмоционально-правильную реакцию в ходе беседы.
6.Развивать внимание, мышление, логику высказывания.
7.Развивать умение систематизировать свои знания.
7 365 060 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Серкова Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель английского языка
Вам будут доступны для скачивания все 354 031 материал из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.