Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник Букваря в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Праздник Букваря в 1 классе

библиотека
материалов

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ. (2013-14 учебный год.)



Учитель: Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который называется АЗБУКА, а иногда мы называем ее «букварь». И сегодня дети пригласили Вас к себе на праздник. Поэтому у нас всех сегодня замечательное настроение! Встречайте наших первоклассников!


Под музыку «Паровозик» выходят дети и выстраиваются перед родителями.


1. Игра-песня «Здравствуйте!»

Под музыку «пластилиновая ворона» ведущий проводит игру.


1 куплет:

Здравствуйте, девчонки (ответ девочек «здравствуйте»).

Здравствуйте, мальчишки (ответ мальчиков «здравствуйте»).

А теперь все вместе (все вместе «здравствуйте»).

Очень хорошо!


2 куплет:

Топнем каблуками (топают),

И мальчишки с нами (еще громче топают),

А теперь все вместе (все топают).

Очень хорошо!


3 куплет:

Хлопнули в ладоши (хлопают),

И девчонки тоже (еще громче хлопают),

А теперь все вместе (все хлопают).

Очень хорошо!


Мы гостям всем скажем:

«Будьте вместе с нами,

Что умеем, мы покажем –

Будет хорошо!»




Учитель:

  1. Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с БУКВАРЯ обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

Дети:

1. Дочитали эту книгу

школьники вчера,

А сегодня – день прощанья,

праздник БУКВАРЯ!


  1. Хороша сегодня школа!
    Зал горит огнём!
    Мы на праздник наш весёлый
    Всех друзей зовём!


  1. Очень просим, заходите

В наш просторный дом.

Очень просим, поглядите,

Как мы весело живем.


  1. За окном снежинки пляшут,
    Сказки зимние даря,
    Новый праздник в первом классе –
    Это праздник Букваря.


  1. Весь букварь мы одолели,
    Потрудились мы не зря.
    Здравствуй, праздник!
    Школьный праздник!
    Славный праздник Букваря!



  1. Почему мы наш учебник АЗБУКОЙ зовем?

А другие называют книгу БУКВАРЕМ.


Книгу, что знакомит с буквой

БУКВАРЕМ назвали встарь.

В честь славянских АЗ и БУКИ

Назван АЗБУКОЙ букварь.



Песня «Азбука»



Учитель: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю. А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь  помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

Давайте вспомним, как все начиналось в нашем классе.



  1. Мы были все смешными малышами,

  Когда вошли впервые в этот класс,

И получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!


  1. И зачем было идти?
    Я читаю лет с пяти.
    Нужен этот первый класс!
    Ухожу домой сейчас!
    Попрошу купить компьютер,
    Буду целый день играть,
    Письма в Интернет писать.


  1. Подожди, не торопись,
    К школе лучше приглядись,
    А уйти всегда успеешь,
    И включиться в Интернет.
    Грамотой не овладеешь –
    Насмешишь ты целый свет!


  1. Хорошо, я остаюсь,
    Может, больше научусь!

  2. В день осенний в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Буквари - для всех подарок

На столах своих нашли.


  1. А папе с мамой не понять,
    Как сложно было прочитать
    Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
    Такие трудные слова.


  1. Буквы разные учили

И писали их в тетрадь

И постепенно, понемногу

Научились мы читать.

 

  1. Начинали с закорючек

Раскрывали букв секрет

А теперь от наших ручек

Грязи и помарок нет.

 

  1. Выручайте, палочки,

палочки – считалочки!

Становитесь по порядку

в мою первую тетрадку!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало?

Мне опять за вас попало!


  1. Буквы складывали в слоги

Сил хватило нам едва,

А потом еще учились

Слоги складывать в слова.


  1. Нам слова даются трудно

Научились мы читать.

Эх, еще бы научиться

Без ошибок их писать.


  1. Не прошел для нас год даром

Посмотрите на ребят:

Мы и пишем, и читаем –

Это лучший результат.


  1. Вот и настал День Букваря,
    Все желают счастливого дня.
    Я одеваюсь, портфель за плечо,
    Мама целует меня горячо.
    Вот я в школе за партой сижу,
    Другу новость сейчас расскажу…
    Вдруг учительница входит в наш класс
    Весёлыми глазами смотрит на нас.
    Все буквы прошли мы от А и до Я,
    Настал счастливый наш день Букваря!


Песня «Чему учат в школе»


  1. Беру букварь в последний раз,
    Несу букварь в просторный класс.
    И дорогому букварю
    Я говорю: “Благодарю!
    Ты книга первая моя,
    Теперь читать умею я,
    На свете много книжек есть,
    Все книжки я могу прочесть!”


Учитель: Молодцы ребята, вы хорошо читаете стихи. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем


Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...


Исполняется танец «звоночек»



2 часть

Звучит музыка_________________________


(Входит Королева Знаний)

Здравствуйте, дети. Вы не узнали меня? Я – Королева Знаний. Мне рассказали, что сегодня у вас замечательный день – праздник Букваря.

А ведь Азбука или по-другому –Букварь – одна из самых древних книг на Земле. Благодаря этой книге вы научились читать, а значит , получили ключи ко всем хорошим книжкам. Я приготовила для вас сюрприз. (Показывает коробку).Но, чтобы открыть эту коробку, необходимо избавиться от этих замков. А сделать это мы сможем, лишь выполнив несколько заданий, показав свои знания. Вы готовы пройти испытания?

Тогда начнем…


А сейчас...
Дети, сядьте по местам,
Вам загадки я задам.
Вы друг другу помогайте,
Хором громко отвечайте!
 

Конверт с загадками.

1. Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем,
Там пишут и считают,
Там рисуют и читают.

Что за дом такой весёлый…

Отвечайте …это…(Школа)


2. До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я школьный ...(Ранец)


3.Если ты его заточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)



4. В этой маленькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, ластик и линейку,

Что угодно для души…(Пенал)


5. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы,
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым... (Краски и кисточка)



6. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?....(Линейка)


7. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я ...(Тетрадь)


8.У каждой девчонки,
Любого мальчишки
В портфеле есть
Эта заветная книжка.
Читают и ныне,
Читали и встарь
Чудесную книжку
С названьем...(Букварь)


9. В школу каждый день ношу.

Не машу я ей – пишу.

Замечательная штучка –

Шариковая …(Ручка)


10. Что стоит в конце страницы,

Украшая всю тетрадь?

Чем вы можете гордиться? –

Только лишь оценкой…(5)


11. У каждой девчонки,
Любого мальчишки
В портфеле есть
Эта заветная книжка.
Читают и ныне,
Читали и встарь
Чудесную книжку
С названьем...(Букварь)



Учитель: Молодцы вы, первый класс.

Вы порадовали нас.

Все загадки отгадали!

Мы такого и не ждали. (срезаем 1 замок)




.УЧИТЕЛЬ: Буквы – значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называется всё…(Алфавит)


Королева: Но, не скрою, в этот миг

У меня вопрос возник.

Не вопрос, скорее просьба…

Попрошу я вас особо

Рассказать мне алфавит.

Не зря же он так знаменит!


Учитель: Ну, друзья, не подкачайте!

Дружно, громко. Начинайте!


Дети хором рассказывают алфавит.


Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет расский алфавит.

………………………………..


Кто захочет сам читать

Станет буквы изучать,

А от этого порога-

К знаниям ведет дорога…

Нам чудесные края

Откроет путь от А до Я.

Королева: Молодцы, ребята! И загадки отгадали, и алфавит рассказали.


(срезается второй замок).


Учитель: Вы, наверно, устали. Давайте отдохнем и восстановим силы перед следующим испытанием.


(Исполняется танец «Звоночек»


Королева: Вы готовы продолжить испытания?

Тогда следующее задание:

- попробуйте из этих рассыпанных букв составить слово. (книга)

Молодцы! Слова вы хорошо отгадываете. Печатаются слова в книгах. А книга – друг человека. Она о многом вам расскажет.

3 замок


Королева: А теперь я предлагаю вам встречу со старыми знакомыми.

Мы проведем викторину «Знаете ли вы героев детских книг?» 4 замок


Викторина 
«Знаете ли вы героев 
детских книг?»

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
О ком эта сказка? (о Буратино)


Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку?
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка )



Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
(Красная Шапочка и серый волк)
 


Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам, того не ведая
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки …
(“Маша и медведь” –
 
русская народная сказка)



Всех на свете он добрей,
 
Лечит он больных зверей,
 
И однажды бегемота
 
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор...
(Айболит из сказки К.Чуковского)

Он дружок зверям и детям.
Он – живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигренок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок,
Но заснята для кино
И известна вам давно
Эта милая мордашка.
Он зовётся...
(Чебурашка. )





Не лежалось на окошке –
 
Покатился по дорожке.
Перед волком не дрожал.
От медведя убежал.
Но лисице на зубок
Все ж попался …
(Колобок – герой русской народной сказки)

Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает.
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
(Золушка )

В этой книжке – именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил,
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(Комарик из сказки К.Чуковского «Муха-Цокотуха»)

Королева:

пришла пора следующего задания.

Ребята, у меня сбежали буквы, их надо вернуть на место, а то слова читаются не верно.


  1. На виду у детворы крысу красят маляры (крышу)

  2. Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючке попался дом (сом)

  3. Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей (грачей)

  4. Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом (коне)

  5. Мама с бочками пошла по дороге вдоль села (дочками)

  6. Жучка будку не доела: неохота, надоела. (булку)

  7. На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)

  8. Забодал меня котёл, на него я очень зол. (козёл)

5- последний замок.


Королева: Ребята, я поняла, что вы не зря ходили в школу. Вы многому научились. Ваши знания помогли вам справиться со всеми замками, и мы, наконец-то, сможем открыть нашу коробку сюрпризов.

(Достает Литературное чтение и Русский язык)

Забыла я совсем друзья,

Что представить должна я,

Тех, кто на смену букварю придёт,

Дальше вас учить начнёт.


Литературное чтение поведет вас по неведомой дороге чтения, поможет вам войти в волшебный и интересный мир книг.

Учитель:

Вы ‘’Букварь ‘’ прочли до корки
Вам по чтению пятерки
Позади нелегкий труд
Слогового чтения,

Вам сегодня выдают удостоверения !


В том, что вы «Букварь» прочли,

Полный круг наук прошли.

И теперь без передышки

Ты прочтешь любые книжки!


КОРОЛЕВА:

Каждому, друзья, из вас

Книжка другом может стать.
Позвольте вам , ребята
Подарки всем раздать.


А на память об этом празднике пусть у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеюсь, они вам понравятся.


(Раздает книги, учитель вручает дипломы, родители – шоколадки)


Учитель: Пусть наши совместные старания дадут добрые всходы, пусть каждый ученик нашего класса будет уметь и любить читать, пусть каждый день будет связан с увлекательным путешествием в мир книг!


Мы простимся с букварем,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!


Исполняется песня «Наш букварь»

Краткое описание документа:

Данный утренник проводился с детьми перед дополнительными каникулами, в феврале. Заранее была приготовлена большая коробка, в которую положили подарочные книги, шоколадки, свидетельства об окончании букваря. Коробка была перевязана 5 раз тесьмой. На каждой ленточке укрепили картонный замочек, причем все они были разные по внешнему виду. При выполнении каждого задания дети срезали последовательно по одному замочку.Когда все они были удалены,коробку раскрыли, достали все, что там лежало и подарили детям. Это была кульминация праздника.

     Роль Королевы Знаний исполняла учительница.

     Закончился праздник чаепитием, после которого ребята ушли на каникулы. 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров448
Номер материала 291456
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх