Праздник: День Святого Валентина
Действующие лица:
Валентинка
Кот Леопольд
Белый мышонок
Чёрный мышонок.
Реквизит:
6 открыток, разрезанных на 4 прямоугольника, 5
юбочек, воздушные шары: белые и красные.
Зал ярко и красочно украшен6 плакатами, шарами
, сердечками.
Валентинка.
Здравствуйте , друзья! Я фея – любви
Валентинка. У меня такое имя потому, что я хозяйка праздника – Дня Святого
Валентина, дня всех влюблённых.
Звучит стук человеческого сердца.
Валентинка.
- Слышите? Это бьётся сердце человека. А знаете,
когда оно бьётся сильнее всего? Когда человек влюблён и когда его тоже любят.
Звучит музыка. Танец «вальс дружбы».
(Дети садятся на места)
Звучит запись песни из мультфильма про
Кота Леопольда. В зал вбегают мышата – Чёрный и Белый.
Белый мышонок:
Леопольд, выходи!
Чёрный мышонок:
Выходи, подлый трус!
Валентинка.
Как? На нашем празднике такие слова?
Белый мышонок:
А что такое? Нам нужен Леопольд, этот
трусливый котишка!
Чёрный мышонок:
Где этот Леопольдишка? Хвост за хвост!
Леопольд, выходи!
Валентинка.
Здесь кота Леопольда нет. Не мешайте нам,
пожалуйста, проводить праздник.
Белый мышонок:
Чёрный, пошли отсюда, здесь нам делать
нечего.
Чёрный мышонок:
Пошли! Мы всё - равно его найдём.
Уходя, мыши всё время повторяют: «
Леопольд, выходи! Выходи , подлый трус!». Из другой двери зала появляется кот
Леопольд, запыхавшись, выбегает в центр зала.
Леопольд:
Здравствуйте, ребята! Я знаю, у вас праздник, мне не хотелось вам мешать. Но я
не знаю , куда спрятаться от этих назойливых мышат. Они мне прохода не дают:
дразнятся. Что с ними делать , ума не приложу… Может вы знаете какое –
нибудь средство от их вредности и злости?
(Дети предлагают свои варианты выхода
из этой ситуации)
Валентинка. Леопольд,
по – моему единственное средство, которое перевоспитает этих необузданных
мышат, - это дружба.
Леопольд: Если бы
вы знали, сколько раз я им предлагал: « Ребята, давайте жить дружно!» - но увы,
всё бесполезно…
Валентинка. А вот
, сегодня, во чтобы – то ни стало дружить и любить своих ближних. У нас,
сегодня, такой замечательный праздник – День Святого Валентина, день любви и
дружбы.
Леопольд. Вы
думаете, сегодня это получится?
Валентинка. Я
просто уверена.
( звучит песня « Хвост за хвост». В зал
снова вбегают мышата. Они агрессивно настроены . Мышата наступают на кота.)
Белый мышонок. Да,
не спрячешься подлый трусишка1
Леопольд: Ребята,
давайте жить дружно!
Белый мышонок: Ни
за что!
Чёрный мышонок: Никогда!
( Леопольд обращается к Валентинке)
Ну что я вам говорил!
Валентинка. Мышата,
погодите, ваш Леопольд – никуда не денется! Не хотите принять участие в весёлых
играх и соревнованиях вместе с нашими ребятами?
Белый мышонок: (показывая
на Леопольда) А он точно никуда не денется?
Валентинка: Конечно
, он тоже будет гостем нашего праздника.
Белый мышонок:
Чёрный, ты как?
Белый мышонок: Хорошо,
мы остаёмся.
Валентинка: Мышата,
а можно вам доверить одну очень важную и ответственную роль?
Белый и Чёрный мышонок (переглядываясь)
- Нам?
Валентинка: Да-да.
Именно вам. Мы с Леопольдом будем организовывать различные игры, конкурсы,
соревнования. А вы будете в них определять победителей, награждать их вот
такими сердечками и после каждой игры соединять наших победителей в пары.
Мыши: Мы согласны!
Валентинка: Тогда
мы начинаем!
Игра: « музыкальная шкатулка» ( победителям – монетки с цифрами 1,2)
Леопольд: Следующая
игра «Замри!» (объясняет правила кот)
Леопольд. Я от
вас отворачиваюсь, громко считаю до трёх и говорю: «Замри!» Вы должны сделать 3
любых шага ко мне и замереть. Если кто – то после слова «Замри!» пошевелится,
отправляется на исходную черту. Выигрывает тот, кто до меня дотронется первым
и вторым. Они и станут второй дружеской парой. В игре участвуют 6 - 8 человек.
( Мышата награждают вторую победившую
пару и усаживают на почётное место.)
Валентинка:
Настало время музыкальной паузы. Приглашаю всех на танец «Утята»
Леопольд: Люблю я
музыку, особенно детские песенки. И поэтому приглашаю всех на конкурс под
названием « Музыкальная угадай – ка ». 1 часть:
Участвуют 5-6 детей. Им дают в руки по
колокольчику. Звучат 5-6 отрывков из известных детских песенок. После каждого
прозвучавшего отрывка, , дети, которые узнали эту песенку, должны зазвонить в
колокольчик. Кто первым это сделает и правильно назовёт песенку, тот получает
«нотку». Выигрывает тот, кто соберёт наибольшее количество «ноток».
2 часть – Угадать мультфильм.
Условия конкурса те же. (угадывание
сказочных персонажей).Например: «Песенка Винни - Пуха», «Песенка Шапокляк»,
«Песенка крокодила Гены», Песенка черепахи Тортилы», « Песенка Красной
Шапочки». В этой части тоже определяется победитель. Победители конкурса и
образуют треть пару. Мышата их награждают.
Валентинка : Мы сегодня много говорим о дружбе. Но о ней ещё можно ещё и спеть.
(« Песенка о Дружбе», стихи В .
Пожацкого , музыка В.Иванова)
Леопольд. Ребята,
у нас такой замечательный праздник. Мне тоже хочется вам сделать что- нибудь
приятное в знак нашей с вами дружбы. Я приготовил для вас сувениры - открытки
. ( Ищет по карманам) Но где же они?
Белый мышонок: Да
вот они твои сувенирчики!
Чёрный мышонок: Получай
свои открыточки! ( отдают коту открытки, разрезанные каждая на 4-ре части)
Леопольд: Безобразие!
Мои открытки! Что вы с ними сделали и зачем?
Белый мышонок: Разрезали
на кусочки.
Чёрный мышонок: Нам
так больше нравится.
Леопольд: какие
же вы безобразники! И что же мне теперь делать с этими кусочками?
Мышата: А что
хочешь!
Валентинка: я, кажется, знаю что с ними делать. Мы сейчас игру проведём.
Леопольд, сколько у тебя было открыток?
Леопольд: Шесть
открыток.
Валентинка: Значит в игре будет участвовать шесть детей ( Приглашает шесть
человек)
Игра - соревнование « Собери открытку»
( Каждому в руки даётся одна из частей
открытки. Остальные части открыток вперемешку разбросаны по полу. Задача
участников найти недостающие 3 фрагмента открытки, собрать её. Два первых
участника собравшие открытку, становятся победителями и образуют четвёртую
пару. Мышата её награждают)
Валентинка: Ребята, ответьте мне, пожалуйста, каким должен быть настоящий друг?
( Дети отвечают). Вы, конечно, правы, есть одна мудрая пословица: « Друзья
познаются в беде». Настоящий друг никогда не бросит в беде друга, а всегда
выручит и поможет.
Итак, друзья, наш праздник подошёл к самому
главному моменту. В результате разнообразных игр, конкурсов, соревнований у нас
определились пары – победительницы. Их четыре. По правде говоря, желательна бы
ещё одна пара.
Мышата: это мы?
Валентинка: Вы? А в прочем,
почему бы и нет? Хорошо. Мы просим пары – победительницы и вас. Мышата, выйти
на середину зала. Наш шуточный конкурс называется « Всё мы делим пополам .»
Это конкурс танцев, в котором нужно наряжаться. Во что? В юбочку.
Конкурс « Всё мы делим пополам»
( Каждой паре даётся юбочка. Один из
пары надевает. Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют. Когда в музыке
наступает пауза, тот, на ком юбочка, должен быстро снять её с себя и надеть на
своего напарника. Затем танец продолжается. На каждую паузу из игры
выбывает пара, последней переодевшая юбку. В конце определяется пара –
победительница.
Валентинка: Эти ребята у нас на празднике завоёвывают звание «Самая дружная
пара». Поприветствуем победителей.
Белый мышонок: Нам
так нравится ваш замечательный праздник!
Чёрный мышонок: Здесь
так весело! Здесь все так хорошо друг к другу относятся.
Белый мышонок что- то шепчет на ухо
Чёрному.
Чёрный мышонок. Давай!
(убегает из зала)
Валентинка: Вы куда?
Мышата: Мы
сейчас, мы скоро!
Леопольд: Эти
мышата такие непредсказуемые.
Валентинка: А по-
моему они стали лучше и добрее.
( Под музыку в зал входят мышата. У
Белого в руках связка белых шаров, а Чёрного – красных.)
Белый мышонок: Ребята,
а это вам в подарок!
Чёрный мышонок: От
всей души!
Белый мышонок: Леопольд,
и тебе тоже! ( вручают Леопольду по одному шарику)
Леопольд: Спасибо,
друзья!
Мышата: Леопольд,
давай жить дружно!
Леопольд: Конечно,
я буду с вами дружить! И вы, ребята, дружите, любите, дорожите друг другом. На
земле станет больше добра, тепла и любви, пока звучат волшебные слова.
Все: Ребята,
давайте жить дружно!
Валентинка: С днём Святого Валентина!!!
( дети танцуют с красно-белыми шарами под любую
песню о дружбе и любви.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.