Сценарий праздника в начальной школе« Christmas and New Year»

Участники: учащиеся 3 классов, родители, приглашенные учителя.

Цель: познакомить учащихся 3 классов с традициями  празднования Рождества; практиковать учащихся в различных видах речевой деятельности.  

Задачи:

·        Закрепить лексику по теме «Рождество» и другим изученным темам;

·        Воспитывать  интерес к традициям страны изучаемого языка;

·        Создать праздничное настроение в канун Рождества;

·        Показать  учащимся 3 классов  практическую значимость изучения иностранного языка мотивировать их изучать английский язык;

·         Развивать практику тьюторского сопровождения (учащиеся 7 класса подготовили презентацию, украсили кабинет, помогли в проведении праздника);

·        Развивать умение взаимодействовать в группе.

Оборудование:  

·        Записи английских детских Рождественских песен;

·         Проектор, экран;

·         Игрушечная елка, елочные украшения;

·         Раздаточный материал для конкурсов;

·        Рождественские открытки для родителей  и учителей;

·        Карнавальные костюмы ребят.

Подготовительная работа: Учащиеся 7 классов готовят проект «Christmas and New Year,  учащиеся 3 классов  изготавливают и подписывают открытки,     разучивают рождественскую песню и слова своих героев.  

Ход праздника:  

Ребята входят в кабинет и сразу получают разноцветные карточки, тем самым распределяясь по командам. Ученицы 7 класса помогают им занять соответствующие места.

Праздник начинается со стихотворения на английском языке, чтобы создать праздничную атмосферу и атмосферу общения на иностранном языке.

Слайд1

A happy New Year!

The day is so clear,

The snow is so white,

The sky is so bright,

 We shout with all our might:

“A happy New Year!”

Слайд2

1.      Приветствие.

Good morning, girls and boys, dear guests! Здравствуйте, ребята и наши дорогие гости!

We welcome you at our unusual lesson. Добро пожаловать на наш необычный урок.

Today we speak about our favourite holidays–Christmas and New Year.

Сегодня мы поговорим о наших любимых праздниках – это Новый год и Рождество.

2.      Речевая разминка.

These girls will help me and they are going to ask you some questions.

Эти девочки будут помогать мне сегодня, и они хотят познакомиться с вами.

(Девочки из 7 класса задают вопросы) Примерные вопросы:

1.      What is your name?

2.      How old are you?

3.      How are you?

4.      Can you jump\swim\read?

5.      Do you like sweets\cakes\milk?

And now you, children, ask these girls some questions.

А теперь вы, ребята, задайте вопросы девочкам, чтобы узнать о них побольше.

3.      Беседа о праздниках.

We like Christmas and New Year, but why do we like these holidays?

I like New Year because it is a happy holiday. And you…? (Ответы детей)

Yes, we like Christmas and New Year for many things. Please, girls, recite the poem.

(Ученицы 7 класса читают стихотворение, которое сопровождается презентацией, так как некоторая лексика не знакома ребятам  3-х классов)

Слайды 3-9

Yes, we like Christmas for many things:  sweets (сладости), candles (свечи),   Christmas songs (Рождественские песни), но что же все-таки самое главное? Love in the home – что это значит? Как вы это понимаете?

Ответы детей. (Самое главное – это тепло и уют в доме, любовь и забота наших близких)

4.      Выполнение заданий  (подготовка к празднику)

Let’s prepare for the holidays.

Любой праздник требует полготовки. Приступим.

Слайд10

 Задание командам.

1 задание. Find the words about Christmas and New Year.

Слайд11

Найти слова, связанные с праздниками

Слайд12

 OK. Count the words. Сосчитайте слова. (Девочки-помощницы объявляют результаты) Подарок – сладкий приз.

5.      Рассказ о главных героях праздника.

Let's speak about the main characters of our holidays.

  Давайте поговорим о главных героях наших праздников.

Слайды 13 и 14

Father Frost and Santa Claus

 I think you like Father Frost? He gives you presents! What present would you like?

(Ответы детей)

Слайды 15-20

Кто же такие Дед Мороз и Санта Клаус? Откуда произошло имя Санта Клаус? Санта- saint – святой. Клаус – Николай. Итак, это “Святой Николай” or “Николай Чудотворец”.

Больше чем 17 веков тому назад в Малой Азии (сейчас на этом месте расположена Турция), в городе Патара родился мальчик, которого назвали Николаем. Когда он вырос, то стал епископом в городе Миры, где пользовался огромным авторитетом и уважением. Главными качествами Николая были скромность, добродетель и желание помочь всем людям, особенно больным, бедным и обездоленным. Родители Николая были весьма состоятельными людьми. И когда юноша получил наследство, он, не раздумывая, раздал его нуждающимся.

С именем епископа Николая связана и древняя легенда о том, как в одной семье выросли три красивые девушки. Но их отец разорился, и никто не хотел брать нищих красавиц замуж. И тогда Николай тайно пробрался к их жилью и подбросил отцу девушек три узелка с золотом на приданое дочерям.

  Николай очень любил детей и старался сделать так, чтобы жизнь малышей была веселой и интересной. Поэтому во время празднования Нового года он самолично наряжался в шубу и шапку, подвязывал бороду и разыгрывал перед ними роль старого деда-волшебника, пришедшего с далекого Севера.

Вот такой он, прародитель всех новогодних Дедов Морозов.

С тех пор прощли века. Епископа Николая приравняли к лику святых, и он получил имя Николай Чудотворец, или Святой Николай. Люди до сих пор помнят его. Не забыли они и идею проведения веселого новогоднего праздника, связанного с приходом доброго дедушки-волшебника.

В отличие от западного Санта-Клауса, мчащегося по небу на оленях и незаметно подкладывающего детям подарки в рождественскую ночь 25 декабря, наш Дед Мороз шумно и весело приходит в гости в самый канун Нового года.

Он приносит подарки в узелках, почти как Святой Николай дочерям разорившегося отца, а вот Санта-Клаус подкладывает детям подарки в чулки, носки или башмаки. Не случайно вечером накануне заветного дня дети как следует чистят свои ботинки и ставят их у порога.  

И что же за Новый Год без елки?

6.     Выполнение заданий.

Слайд 21

1)      Let’s decorate our Christmas tree. Давайте нарядим нашу елку.

Конкурс. (Представители команд по очереди выходят,  называют игрушку и вешают на елку)

Our Christmas tree is very nice! Наша елка очень красивая!

Слайды 22 и 23

2)      And now let’s lay the table. А теперь давайте накроем на праздничный стол.

 Let’s do it together. I have got a lot of potatoes. And you?

Ответы детей.

OK. I think, our table is very nice!

Слайд 24

3)      And now let’s play. We always play when we are happy. So, …dance and swim, please! (Учитель дает команды, а дети выполняют их)

4)      Now I want our parents to work. Please, do a puzzle.

Родители выполняют задание. (Собирают разрезанную на части открытку)

Слайды 25-32

5)       Now, we have some riddles for you.

Мы приготовили для вас несколько загадок. Who are they? Кто эти животные?

Загадки.

1.      A bear

2.      A cat

3.      A crocodile

4.      An elephant

5.      A dog

6.      A frog

7.      A horse

Слайд 33

6)      Физминутка.

Let’s have a rest!  I ask you to do something. You do things if you hear the word “please”.

(Дети выполняют только те команды, где есть слово  please; кто ошибается---“замерзает”, т. е. выбывает из игры) For example: Swim! Skip! Dance, please! Run, please! Make a snowman! Make a snowball, please! Write! Have breakfast! And so on.

Слайд 34

7)      Рассказ ребят в костюмах.

Today many students are wearing nice costumes. Сегодня многие ребята одеты в карнавальные костюмы. Расскажите нам о себе.

Рассказы ребят.

(Примерные рассказы ребят в зависимости от того, какие у них костюмы)

(Лев) I am a lion. Look at my hair! It is very nice! I have got a long tail and big teeth.  I am strong and brave! R-R-R!

(Снеговик) I am a snowman. I am white and cold. I don’t like tea, I like ice – cream!  I am fat! I like children! But where is my carrot?

(Ангелы) We are angels. We are so nice and kind! Look! We have got nice wings! We can fly.

-          My dress is _______________ and nice!

-          My dress is _______________ and nice!

-          Our dresses are nice!

(Лиса) I am a fox. I am red and cunning. I like meat, I don’t like apples. I live in the forest.

(Пират) I am a pirate. I am brave and strong.  I have got many friends. They are pirates!

(Белоснежка) I am Snow-white. I am very kind. I like all birds and animals. They are my friends. I can sing very well. I live in the forest.

(Фея) I am a fairy. Look at me! My dress is  ________ . I am kind and I live in the forest. I have got many friends. They are elves.

(Ковбой) Who am I? Yes, I am a cowboy. I can ride a horse. I am strong and brave. I have got many cows.

(Звездочет) I am a stargazer. I am very smart. I count stars every day! One, two, three, one million!

Слайд 35

8)      Песня.

And now we will sing a Christmas song! You can help us.

 Давайте споем Рождественскую песню, а гости могут помочь нам, выполняя движения.

Ребята исполняют песню, сопровождая ее движениями, а затем  дарят родителям, приглашенным учителям или друзьям заранее приготовленные открытки.

We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,

 We wish you a Merry Christmas,

And a Happy New Year!

Let’s all do a little dancing,

Let’s all do a little dancing,

Let’s all do a little dancing,

And a Happy New Year!

We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,

 We wish you a Merry Christmas,

And a Happy New Year!

(Можно песню обыграть: например, сначала поют мальчики, потом девочки, затем вместе. Движения во втором куплете можно менять: waving, smiling…)

Слайд 36

7.     Итог.

Our unusual lesson is over.

Наш необычный урок подошел к концу. Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались, что нового узнали.

 I like your work today.

Вы сегодня замечательно работали, молодцы!

 New Year

A happy New Year!

The day is so clear,

The snow is so white,

The sky is so bright,

 We shout with all our might:

“A happy New Year!”

Слайд 37

Поздравляю всех с наступающим Новым годом и Рождеством!