376521
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПраздник на основе русского и хакасского фольклора " Весна-красна"

Праздник на основе русского и хакасского фольклора " Весна-красна"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Встреча Весны
Дети вместе с воспитателем заходят в зал.
Воспитатель. Посмотрите, дети, как красиво в зале: зелёная травка, листочки, подснежники.
( заходит девочка в костюме весны)
Весна. Ребята, я – Весна-красна. Пришла к вам на хакасскую землю.
1 ребёнок. Здравствуй, Весна-красна, ты на чём пришла?
Весна. Я приехала на возочке, приплыла на челночёчке.
2 ребёнок. Весна-красна, что ты нам принесла?
Весна. Принесла я вам здоровья:
Первое – коровье,
Второе – овечье,
Третье – человечье.
3 ребёнок. Весна-красна, чем ты нас дарить будешь?
Весна. Дарить буду ключевой водой, шелковой травой, тёплым летом, лазоревым цветом.
Воспитатель. Ну спасибо, Весна. Дети, а весной особенно хорошо в лесу. Почему? ( дети высказывают предположения). Так давайте отправимся в лес.
Друг за дружку поскорее
Становись, детвора,
На прогулку в лес весенний
Отправляться нам пора.
Массаж « Паровоз»
Дети становятся друг за другом и говорят хором:
Чух-чух, пыхчу-пыхчу, ворчу
Стоять на месте не хочу. ( легонька бьют кулачками по спине впереди стоящему)
Повторяют эти же слова, повернув в противоположную сторону.
- Колёсами стучу-стучу
Колёсами стучу-стучу ( стучат пальчиками по спине)
Поворачиваются в другую сторону.
- Колёсами стучу-стучу,
Садись скорее, прокачу! ( гладят ладошками по спине)
Воспитатель. Паровоз привёз нас в лес
Полный сказок и чудес!
Посмотрите, какая чудесная полянка. Давайте поиграем на ней.
Игра « Бабочки и ласточка»
( ласточку выбирают считалкой )
Дети. Бабочки летают
Пыльцу собирают,
На цветочек сели,
Дальше полетели.
По сигналу: Ласточка! – ребёнок-ласточка догоняет бабочек.
Воспитатель. Как хорош наш лужок, становись скорей в кружок. Дети образовывают круг, а внего ставят «жмурку», завязывают ему глаза, поворачивают вокруг себя.
Дети. Кот,кот, на чём стоишь?
Жмурка. На квашне.
Дети. Что в квашне?
Жмурка. Квас.
Дети. Лови мышее, а не нас. ( они разбегаются, а Жмурка ловит по звуку)
( раздаётся рычание)
Воспитатель. Ой, слышите, по-моему, сам хозяин тайги пожаловал.
( заходит Медведь, в лапах туесок )
Воспитатель. Что случилось, Почему ты ревёшь?
Медведь. У вас тут весело, а я всё один да один. Услыхал смех и решил тоже повеселиться.
Воспитатель. Заходи, гостем будешь. А что это за туесок у тебя?
Медведь. Туесок не простой, а волшебный. Вот, если вы отгадаете загадки, я подарю его вам. ( воспитатель берёт листок и читает хакасские загадки ).
- слева тук, справа тук, посередине железный сук ( топор),
- влезает как заведено, по грудь в железное окно. ( ключ ),
- наестся травы – притупляется, а камня поест – заостряется ( коса ),
- вот она! Вижу! Рядом бегу, только никак изловить не могу. ( тень ),
- быстрые ноги – стук на дороге ( лошадь ),
- мчат по снегу меня 2 саврасых коня ( лыжи ).
Медведь. Какие вы молодцы. Так и быть, я вам подарю туесок.На прощание поиграйте со мной.
Игра « У медведя во бору»
Дети. У медведя во бору грибы, ягоды беру, медведь постыл, на печи застыл.
( медведь просыпается и догоняет детей )
Медведь. Ну что ж пора мне к себе домой, до свидания! ( уходит )
Воспитатель. Дети, в конце марта хакасский народ встречает начало года. Все люди желают друг другу добра, счастья, просят прощения. Давайте обнимем друг друга и скажем:» Давай дружить!»


( дети находят себе пару, обнимаются и говорят добрые слова. )
Ну что ж с туеском будем делать? Давайте-ка сложим в него хакасские пословицы, может и наступит волшебство.
Дети говорят пословицы и как будто складывают в туесок.
- смех над чужой бедой – великий грех земной,
- лучше трижды промолчать, чем единожды соврать,
- жить в согласье – век продлить, а в раздорах – сократить,
- прожуй сначала, чтобы в глотке не застряло,
- сказать не знаю смысла нет, уж лучше не хочу сказать в ответ,
- на дружеское слово, откликнись эхом снова,
- хочешь есть калачи – не сиди на печи,
- встал раньше других – получил за двоих,
- гулял всё лето напролёт и вновь зимою слёзы льёт,
- за плохим пойдёшь – добра не найдёшь,
- добрые дела сами себе похвала.
Воспитатель. Ну вот и пора в туесок заглянуть. ( достаёт угощение и раздаёт детям)





Краткое описание документа:

                                                             Встреча Весны
Дети вместе с воспитателем заходят в зал.
Воспитатель. Посмотрите, дети, как красиво в зале: зелёная травка, листочки, подснежники.
( заходит девочка в костюме весны)
Весна. Ребята, я – Весна-красна. Пришла к вам на хакасскую землю.
1 ребёнок. Здравствуй, Весна-красна, ты на чём пришла?
Весна. Я приехала на возочке, приплыла на челночёчке.
 2 ребёнок. Весна-красна, что ты нам принесла?
Весна. Принесла я вам здоровья:
Первое – коровье,
Второе – овечье,
Третье – человечье.
3 ребёнок. Весна-красна, чем ты нас дарить будешь?
Весна. Дарить буду ключевой водой, шелковой травой, тёплым летом, лазоревым цветом.
Воспитатель. Ну спасибо, Весна. Дети, а весной особенно хорошо в лесу. Почему? ( дети высказывают предположения). Так давайте отправимся в лес.
Друг за дружку поскорее
Становись, детвора,
На прогулку в лес весенний
Отправляться нам пора.
                                 Массаж « Паровоз»
Дети становятся друг за другом и говорят хором:
Чух-чух, пыхчу-пыхчу, ворчу
Стоять на месте не хочу. ( легонька бьют кулачками по спине впереди стоящему)
Повторяют эти же слова, повернув в противоположную сторону.
- Колёсами стучу-стучу
Колёсами стучу-стучу ( стучат пальчиками по спине)
Поворачиваются в другую сторону.
- Колёсами стучу-стучу,
Садись скорее, прокачу! ( гладят ладошками по спине)
Воспитатель. Паровоз привёз нас в лес
Полный сказок и чудес!
Посмотрите, какая чудесная полянка. Давайте поиграем на ней.
                        Игра « Бабочки и ласточка»
( ласточку выбирают считалкой )
Дети. Бабочки летают
Пыльцу собирают,
На цветочек сели,
Дальше полетели.
По сигналу: Ласточка! – ребёнок-ласточка догоняет бабочек.
Воспитатель. Как хорош наш лужок, становись скорей в кружок. Дети образовывают круг, а внего ставят «жмурку», завязывают ему глаза, поворачивают вокруг себя.
Дети. Кот,кот, на чём стоишь?
Жмурка. На квашне.
Дети. Что в квашне?
Жмурка. Квас.
Дети. Лови мышее, а не нас. ( они разбегаются, а Жмурка ловит по звуку)
                                     ( раздаётся рычание)
Воспитатель. Ой, слышите, по-моему, сам хозяин тайги пожаловал.
( заходит Медведь, в лапах туесок )
 Воспитатель. Что случилось, Почему ты ревёшь?
Медведь. У вас тут весело, а я всё один да один. Услыхал смех и решил тоже повеселиться.
Воспитатель. Заходи, гостем будешь. А что это за туесок у тебя?
Медведь. Туесок не простой, а волшебный. Вот, если вы отгадаете загадки, я подарю его вам. ( воспитатель берёт листок и читает хакасские загадки ).
- слева тук, справа тук, посередине железный сук ( топор),
- влезает как заведено, по грудь в железное окно. ( ключ ),
- наестся травы – притупляется, а камня поест – заостряется ( коса ),
- вот она! Вижу! Рядом бегу, только никак изловить не могу. ( тень ),
- быстрые ноги – стук на дороге ( лошадь ),
- мчат по снегу меня 2 саврасых коня ( лыжи ).
Медведь. Какие вы молодцы. Так и быть, я вам подарю туесок.На прощание поиграйте со мной.
                            Игра « У медведя во бору»
 Дети. У медведя во бору грибы, ягоды беру, медведь постыл, на печи застыл.
     ( медведь просыпается и догоняет детей )
 Медведь. Ну что ж пора мне к себе домой, до свидания! ( уходит )
Воспитатель. Дети, в конце марта хакасский народ встречает начало года. Все люди желают друг другу добра, счастья, просят прощения. Давайте обнимем друг друга и скажем:» Давай дружить!»
      

( дети находят себе пару, обнимаются и говорят добрые слова. )
Ну что ж с туеском будем делать? Давайте-ка сложим в него хакасские пословицы, может и наступит волшебство.
Дети говорят пословицы и как будто складывают в туесок.
- смех над чужой бедой – великий грех земной,
- лучше трижды промолчать, чем единожды соврать,
- жить в согласье – век продлить, а в раздорах – сократить,
- прожуй сначала, чтобы в глотке не застряло,
- сказать не знаю смысла нет, уж лучше не хочу сказать в ответ,
- на дружеское слово, откликнись эхом снова,
- хочешь есть калачи – не сиди на печи,
- встал раньше других – получил за двоих,
- гулял всё лето напролёт и вновь зимою слёзы льёт,
- за плохим пойдёшь – добра не найдёшь,
- добрые дела сами себе похвала.
Воспитатель. Ну вот и пора в туесок заглянуть. ( достаёт угощение и раздаёт детям)



Общая информация

Номер материала: 325732

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация