Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Праздник "Последний урок для выпускников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Праздник "Последний урок для выпускников"

библиотека
материалов
  1. Орг. момент.

(Исполняется песня)

На большом воздушном шаре
На большом воздушном шаре

Мы с тобой возьмём своих друзей побольше,
Чтобы дольше быть, ведь с ними веселей.
Мы с тобой возьмём своих друзей побольше,
Чтобы дольше быть, ведь с ними веселей.

На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобою вспомним наше детство!
На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобою встретим это лето!

Будь готов, летать мы будем очень долго,
Миллионы песен с высоты споём.
Мы с тобой закрасим небо в ярко-синий,
Чтобы выделяться выгодно на нём.

На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобою вспомним наше детство!
На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобою встретим это лето!

На большом воздушном шаре!



  1. Вступительное слово учителя.

Лишь только ночь опустит покрывало, 
И сон на цыпочках крадётся в изголовье, 
Листаешь память, вспоминая, что бывало, 
К чему вернуться хочется с любовью.

Как белый танец, мысли плавно льются,
И в них рождается по-детски милый образ:
Учительница, школа... все смеются, 
Хочу быть с ними, не смотря на возраст.

Мой город детства, добрых снов и сказок, 
Поведанных таинственной тайгою, 
Я вырос здесь, и ясно без подсказок: 
Навеки вечные мы связаны с тобою.



Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, дорога в школу и домой, пятёрки и двойки, удачи и промахи, радости и печали, замечания и благодарности в дневнике, школьные друзья, первая любовь, надежды... Так незаметно летели годы детства, отрочества, юности. И вот за дверями школы открывается новый мир, полный удач и ошибок, взлётов и разочарований, радостей и огорчений. Но долго ещё будут сниться задачника страницы, класс, парты школьные, учителя, друзья…

И так приятно побывать вновь в этом безоблачном доме детства, где вас любили, где вы учились жить, думать, искать..., так приятно сказать вновь: "Здравствуй, школа!"


1 ученик: Сто тысяч вновь открывшихся дорог,
Поверьте, никогда вам не заменят
Одной, что мимо будней и тревог
Приводит вас в родные сердцу стены.


2 ученик: Сто тысяч новых, самых ярких встреч,
Те, от которых никуда не деться,
Вам не заменят, как тут не перечь,
Одной, но долгожданной встречи с детством.


3 ученик: Сто тысяч новых самых разных глаз,
Тех, что уже вы в жизни повстречали,
Вам не заменят тех, что в первый раз 
С надеждой вас из школы провожали.


4ученик: И сколько б не бросала вас судьба,
В пути какие и какие дали,
Мы обещаем помнить вас всегда,
Прекрасной встречи с детством ожидая.


  1. Основная часть.

Учитель: Впереди выпускные экзамены, за ними выпускной вечер. А потом начнется совершенно другая, новая жизнь. Пусть не пугает вас неизвестность! Впереди ждут только новые начинания, новые победы! А я хочу вернуть вас в прошлое и провести урок детства.

Мы с вами отправляемся в путешествие в детство на воздушном шаре, но чтобы он взлетел, нужно пройти обзорное испытание. Готовы?

  1. Кто соавтор Ньютона? (Яблоко)

  2. Тара с философским содержанием. (Бочка Диогена)

  3. Место, куда умный не пойдет. (Гора)

  4. Первый денежный аванс будущему лауреату Нобелевской премии. (Стипендия)

  5. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны.(Плюс)

  6. Научно-обоснованная пустота. (Вакуум)

  7. Ребенок, который вместо детского сада идет в институт. (Вундеркинд)

  8. Целеустремленный отрезок. (Вектор)

  9. Бесплатное звукопроизводящее устройство. (Рот)

Учитель: Пока мы будем добираться до первой станции, послушайте историю про мальчика, и , может быть, в ней вы увидите себя.

5 ученик: Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: «Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?»
«Понравился, но это всё детали, – 
Съязвил сынок родителям в ответ, –
Так что же вы мне сразу не сказали,
И почему, ответьте, вы всю жизнь скрывали,
Что в школу ходят целых десять лет


6 ученик: А десять лет прошли быстрее сказки.
Мальчишка оглянуться не успел – 
И нет уже учительской подсказки,
И стёрся до последней крошки мел.
Сданы учителям земные горы, 
Туманности небесных Андромед, 
Духовный облик Дядьки Черномора, 
Штаны из теоремы Пифагора 
И вытеснивший воду Архимед.

Учитель: Итак, мы прибыли на первый пункт воспоминания, который называется «Математика».

Сейчас я задам вам задачки. Будьте внимательны и соблюдайте правило: Ответить хочешь-не шуми, а только руку подними!!! А за правильные ответы вы получите звездочки!

  1. Поставил Андрюшка в два ряда игрушки:

Рядом с матрёшкой плюшевый мишка,

Рядом с лисой-зайка косой, следом еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? 6

  1. Сколько хвостов у семи котов? 7

  2. Сколько пальчиков у 20 мальчиков? 100

  3. Сколько ушек у трех старушек? 6

  4. Сколько ушей у пяти малышей? 10

  5. Зажгли семь свечей, две из них погасли. Сколько осталось свечей? 2, остальные сгорели

  6. У стола отрезали 1 угол. Сколько углов осталось у стола? 5

  7. Пара лошадей пробежала 20 км. По сколько км пробежала каждая лошадь? По 20

  8. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг золота? =

  9. Найди лишнее число 63,45,18,53,72. 53, потому что сумма всех цифр равна 9, а у 53 8.



-Молодцы, вы успешно справились с первым заданием.



-А теперь следующее задание: надо помочь белочке собрать орехи. Но орехи не простые, а математические. Каждый орех это вопрос, на который нужно ответить. Готовы?

1 орех: результат действия сложения. (сумма)

2 орех: название компонента действия умножения (множитель)

3 орех: фигура, полученная пересечением двух прямых (угол)

4 орех: как найти уменьшаемое? ( к разности прибавить вычитаемое)

5 орех: что больше 10 дм, 1 м или 100 см? =

6 орех: назови все виды орехов для белочки (грецкий, миндать, косос, фисташки, лесной (лещина), кедровые)



Что стоит в конце страницы,

Украшая всю тетрадь,

Чем вы можете гордиться?

Ну, конечно, цифрой 5!

Учитель: ну а мы отправляемся дальше. Следующий пункт воспоминания «Чтение». Пока мы до него доберемся, послушаем сказочку.

Здравствуй, дружок!
Сегодня я расскажу тебе маленькую, но очень поучительную сказочку. На окраине большого города жила-была небольшая, но очень гордая школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну, раз уж пришли, то пришлось им учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими-пребольшими, умненькими-преумненькими. В общем, созрели.
Стали их тогда учителя из школы вытягивать. Кого за бока, кого за уши, а кого и за отдельную плату. Тянут-потянут – вытянуть не могут! Потому что детишкам из школы уходить расхотелось. Потому что умненькие детишки понимают, что из школы никуда не уйдешь. Вся жизнь – это школа.
Ну, вот и конец моей маленькой сказочке.

-Следующий пункт воспоминаний - это чтение. Сегодня на уроке чтения мы познакомимся со сказкой «Репка». Правда,  в этот раз текст произведения обрёл новую стихотворную форму. Но вот герои истории никак не изменились (репка, дедка, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка – раздать слова героям). Дети тянут жребий.

Учитель:

Дедка Репку посадил, 
Удобреньями полил,
Стало солнце припекать,
Стала Репка подрастать.

Вот и выросла она;
И сказала: “Оба – на!” 
Закусил Дед удила 
И подумал: “Во, дела!”

Дедка Бабку тут позвал,
Бабка крикнула: “Нахал!”
Репка снова: “Оба – на!”
Дед ответил: “Во, дела!”,

Крепко Репку обхватил,
Потянул он, что есть сил.

Но без бабки сплоховал.
Та ответила: “Нахал!”

Потянула, не смогла,
Тут же внучку позвала.
        Та умна не но годам: 
        “Я не нанималась вам!”.
        Репка в шоке: “Оба– на!”, 
        Дедка тоже: “Во, дела!”,
        С бабки всякий спал запал,
        Еле молвила: “Нахал!”
        Внучке дела нет до драм: 
        “Я не нанималась вам!”.
Тянут — Репки не видать —
Нужно Жучку им позвать. 
Жучка рада им помочь — 
Отвечает: “Я не прочь”.
        Но опять не получилось.
        Тут и Кошка пригодилась.
        “Без проблем”, — она сказала 
        И в конец цепочки стала. 
Результата не видать,
Мышку надобно позвать.
Мышки был простой ответ: 
“Чуваки, базара нет!”
        Репка стонет: “Оба – на!” 
        Дед в экстазе: “Во, дела!”,
        Бабке в глаз чуть не попал,
        Та, естественно: “Нахал!”
        Супер – реплика для дам: 
        “Я не нанималась вам!”.
        Жучке бедной уж невмочь, 
        Но сквозь зубы: “Я не прочь”.
        Кошка тянет: “Без проблем”,
        Не рискует ведь ничем. 
Мышь немножко поднажала 
И, довольная, сказала:
“Чуваки, базара нет!”  
Вот и Репка на обед!


-Я думаю, что любой театр юного зрителя возьмет с удовольствием вас на работу.


-Ну а мы отправляемся дальше. И пока мы будем добираться до следующего пункта, проведем физминутку с Мики Маусом.

(Физминутка)

-А мы прибыли на следующий пункт воспоминания «Русский язык». Давайте вспомним, что такое прилагательное?

Запишите 20 прилагательных на доске.

Ваши первые классные руководители прислали вам электронное письмо. Но вирус съел имена прилагательные. Хорошо, что вы знаете, что это такое. Давайте восстановим письмо и узнаем, что они вам написали.

___________и______________ наши выпускники!
Мы, _____________________ учителя нашей __________________школы сейчас испытываем самые __________________ чувства. Близок _____________момент _________расставания. Мы верим, что вы выйдете в __________________жизнь и станете ______________________, __________________ и ____________________ людьми. Вы получили ________________ знания, _____________________навыки, в общем, __________________ основы для _____________________ старта. Всех вас

ждет ________________________ счастье и _______________________ успех. А мы всегда будем вспоминать вас как _______________________ детей, в которых мы вложили всю свою __________________ душу.
______________________ вам пути!






7 ученик: Вот приближается время прощания.
Сколько же лет пролетело и зим?
Школьный окончен процесс воспитания,
Детство сегодня растает как дым.
Девочки стали такими красивыми:
Глаз невозможно от них отвести.
Только бы были всегда вы счастливыми,
В жизнь вам открыты большие пути.

8 ученик: Мальчики — взрослые все, без сомнения,
Вы возмужали, и вас не узнать.
Господи, дай этим детям везения,
Чтобы невзгод им и горя не знать!
Милые наши, хорошие, славные!
Мы расстаемся, но вспомним не раз:
Как были вы малышами забавными,
И вот уже покидаете нас!

Учитель: Ну а мы с вами прибыли на конечный пункт нашего путешествия воспоминаний- технология. Вспомните, че вы занимались на технологии в начальных классах? Сегодня на уроке мы будем конструкторами. Что мы будем делать, узнаете из загадки.





Для него родимый дом – 
Это наш аэродром.
Он проделал долгий путь,
Чтоб немного отдохнуть.
А когда  он отдохнёт,
Вновь отправится в  полёт.
(Самолёт)


Учитель: Допустим, ты пилот, самолет летит из Москвы в Нью-Йорк.

Расстояние составляет 3000 км. Высота составляем 11. 440 м. на борту 926 пассажиров. Сколько лет пилоту?


-Итак, перед вами листочки. Они нам нужны, чтобы сделать свой самолет.

(дети изготавливают самолетики под руководством учителя)


-Это не простые самолеты, это послание. Прошу вас написать на них свою фамилию и имя и пожелание всем ученикам и учителям нашей школы. Давайте приклеим их на небесные просторы. На этих самолётах нам пора приземляться на землю.


  1. Итог урока.

-Скоро вы сдадите экзамены и разлетитесь по всему свету, но есть место на планете, где можно встречаться хоть каждый день, вспоминать веселые школьные годы, поделиться проблемами, да и просто сказать друг другу несколько слов.


9 Ученик: Когда на сердце одиноко, грустно,
И плакать хочется порой -
Ты за компьютер сядь тихонько,
И форум в "одноклассниках" открой.


Страницу за страницею листая,
Стихи и пожелания прочтя,
Поймёшь ты вдруг, "грусть" в душе растаяла.
И ускользнула уж за  дверь тоска.


10 ученик: Как хорошо, что есть страничка эта:
Где другу можешь душу ты открыть,
Он молча выслушает всё и тихо скажет:

«Ну, знаешь - всё бывает, нужно дальше жить!»

И, несмотря на трудности -
Будь благодарен ты судьбе.
Как хорошо, что есть страничка в интернете,
Где нету места грусти и тоске!


Учитель:

Инженеры, летчики, поэты,

Педагоги, токари, врачи...

Разлетайтесь же скорей по свету,

Подбирать к профессиям ключи.

В добрый путь, ребята, улетайте!

Жизнь большая впереди Вас ждет!

Только школу никогда не забывайте

И тех, кто подготовил Вас в полет!

Удачи Вам, мира, добра и счастья,

Дорогие выпускники!


Исполняется песня «Последний звонок»


Сходит с ума весенний ветер,
Теплыми ночами.
Ты, на главный вопрос ответил,
Школа за плечами.
День воспоминаний полон,
Все друзья с тобою!
Чувствуешь и знаешь,
Что у тебя за спиною!


Припев:
Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки сложно, не год и не два забыть…


Знаешь, понимаешь, видишь.
Все кто был с тобою-
Разбегутся друг от друга,
Новый мир откроют.
Все сданы учебники,
Фото ты снимаешь.
Первые каникулы, 
Ты по всем скучаешь…

Припев:
Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки сложно, не год и не два забыть…

Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки школа, мы будем тебя любить… 




















Краткое описание документа:

В нашей школе есть традиция- первый учитель проводит последний урок выпускникам. Выпускники на "большом воздушном шаре"отправляются в "детство". Праздник помогают провести учащиеся 1 класса. Одиннадцатиклассники путешествуют по разным станциям, выполняют разные умные и смешные задания по предметам математика, чтение, ИЗО, технология, физическая культура(проводится танцевальная физминутка с Микки-Маусом). Благодаря современным песням "На большом воздушном шаре, Последний звонок), играм, стихотворениям праздник проходит весело, интересно. Есть нотка грусти прощания со школой. 

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1739
Номер материала 141299
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

5 дней назад
Спасибо)))
15 дней назад

Спасибо! Неглупо и небанально - возьму в работу.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх