Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Прощание с Букварём"

Праздник "Прощание с Букварём"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник «Прощание с Букварём»

(дети входят под музыку «Первоклашка»)

  1. Мы сегодня выступаем

Перед вами в первый раз!

Мы сегодня представляем

Целиком наш первый класс!


  1. Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили

И лошадок и зайчат!


  1. А теперь, а теперь,

Открывает школа дверь!

Принимает школа нас –

Принимает в первый класс!


  1. Рано в школу мы идём,

На рассвете встали,

Сумки с книжками несём –

Школьниками стали.


  1. Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Рассмотрели хорошенько

Все картинки в «Букваре»!


  1. В наших новеньких портфелях

Книжки новые лежат.

Будем мы учиться в школе

На «4» и на «5»!


  1. И директор наш, ребята,

В первый класс ходил когда-то,

И учительница наша,

Все ходили в первый класс.

Наша очередь сейчас!


  1. Мы рано просыпаемся –

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.


1

  1. Здравствуй, родная школа!

Здравствуй, любимый класс!

Здравствуй, звонок весёлый!

Громче звени для нас!


(звенят колокольчики)


Учитель: Вот и прозвенел звонок на последний урок по «Букварю».


(вбегает Буратино с Мальвиной)


Сценка Мальвина и Буратино.


М. (строго) Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?


Б. Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.


М. (угрожающе). Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.


Б. (в сторону). Вот так попал!


М. Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане два яблока.


Б. (хлопает по карманам). Врёте, ни одного.


М. (терпеливо). Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?


Б. (уверенно). Два!


М. (умоляюще). Подумайте хорошенько!


Б. Два!


М. (с удивлением). Почему?


Б. Я же не отдам никому яблок, хоть он дерись!


М. У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора …». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Но тут ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны! 2


Б. Нашлась воспитательница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище ватой набито.


Учитель: Успокойся, Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему научишься. Грамоте учиться – всегда пригодиться!

У нас большая радость – все дети научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым полюбившимся всем учебником «Букварь». И мы вас приглашаем на наш праздник.


Праздник уже начался, а самого главного гостя «Букваря» и нет. Давайте, ребята, позовём его.


Ребята: Букварь, Букварь мы ждём тебя!


Учитель: Не идёт. Давайте позовём его по-другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово «Букварь». А мы все громко захлопаем после этого в ладоши.


(под музыку входит «Букварь»)


Букварь:

Здравствуйте, ребята.

Я – Букварь, учу читать

Меня никак нельзя ни знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.



10. Букварь – ты книга первая моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учил,

Радость открытий ты мне подарил.


Букварь: Спасибо за тёплые слова.


Учитель: Давайте, ребята, покажем сейчас, как же проходит наш обычный учебный день.



11. Мы с тобою день за днём

Ходим в школу с букварём.

Мы с тобой его читали, 3

Всё о буквах мы узнали.

А теперь настал тот час,

Скоро он уйдёт от нас.


12. Буквы с вами изучали,

Много нового узнали.

Например, что буква е

Это звуки й и э.


13.Сколько информации с вами получили,

Как же это в голове всё уместили?


14. Еле-еле слог читал,

Смысла слов не понимал.

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам.


15. Быстро время полетело,

С вами мы Букварь прошли.

Стали мы уже большими,

Книжки в руки взяли мы.

И теперь уже мы с вами

Их читаем дружно сами.


16. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!


Учитель: Сейчас проверим это умение.


  1. Узнаем буквы на ощупь: е, э, ю, щ, о.

Какая буква лишняя? Почему?


  1. Загадаем загадки о буквах.

К единице три приставим –

Что за букву мы составим? (В)



  1. Я футбольный судья, целый день с мальчишками.

Два футбольных мяча у меня под мышками. (Ф) 4


  1. Вы посмотрите, кто такой, загородив дорогу

Стоит с протянутой рукой, согнув баранкой ногу. (Б)


Какие виды спорта или спортивные занятия начинаются на эти буквы:

  • На букву В? (волейбол)

  • На букву Ф? (футбол)

  • На букву Б? (баскетбол)


Учитель:

А теперь мы проверим ваше умение читать и составлять слова. Игра «Живые буквы»

Буквы станьте, в том порядке, чтобы получились слова.


ШКОЛА, ДОСКА,ФИЗКУЛЬТУРА, УМНИЧКА


Исполним шуточную песню «Если б не было школ»



Поздравления от родителей:


А сейчас слово предоставляется вашим дорогим и любимым родителям.


Учитель: а теперь немножко грустная нотка в нашем празднике.


17.Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю

Я говорю «Благодарю»!


18. Ты книга первая моя

Теперь читать умею Я.

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.


19.Буквы – значки как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит

И называется … (алфавит)



20.Алфавит – наш лучший друг,

Знают все на свете.

Букв есть множество вокруг,

Учат их все дети. 5


Букварь:

Вы отлично отвечали

Все загадки отгадали.

С вами я хочу проститься

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда,

А шалить лишь иногда.


Учитель: А теперь мы хотим подарить Букварю частушки.


1.Мы частушки запоём,

Запоём мы звонко,

Затыкайте ваши уши –

Лопнут перепонки.


2.Начался учебный год,

Часики затикали,

Ну, а нас вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы?


3.Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Полюбуйтесь на меня –

Какой я первоклашечка!


4.Мы немножко пошумели –

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!» -

В школе треснула стена.


5.Дима долго ранец тряс,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.


6.Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.


Дети: Прощай, Букварь!


Букварь:

Ах! Забыл совсем, друзья, 6

Что представить должен Я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт.


Песня «Буковки»

муз. Р. Паулса, сл. Э. Галустовой

Праздник, праздник
Празднуем семьей,
Праздник, праздник
Книжки золотой!
Буковки! Буковки! –
Весело кричат
Сорок правнуков
И двадцать пять внучат.

Припев:

Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные –
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!

В эту книгу
С детства влюблены
Мамы, папы
И, конечно, мы.
Очень сильный
Дедушка танцор,
Ну а бабушка
Поет, как сводный хор!

Припев 7

В праздник, в праздник
Книги дорогой
Ей желаем
Жизни молодой,
Поднимаем
Ладошки высоко
И, похлопав,
Воскликнем: «Браво!»

Припев


(выходит книга по литературному чтению)


Литературное чтение:

Вам моё почтение (кланяется)

Я – книга для чтения,

Полистай мои страницы;

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Я от Букваря слыхал,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знание дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.



Игра «Это я , это я, это все мои друзья!( последняя о книге)

ВЕД. – В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем в игру. 

-Ребята, сейчас наши дорогие книги будут задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «НЕТ, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».

Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!» Топая ногами - «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем: 8

1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)

2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)

1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)

2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

 Учитель:– Поздравляем вас ребята, с первой победой. Желаем, чтобы она стала началом многих покорённых вершин.

Учитель:

А вы знаете, ребята, что книжки умеют разговаривать?

Давайте послушаем, что они нам скажут.

Стих.Б.Тимофеева «Книжные жалобы»

21.Я-книга! Я-товарищ твой!

Будь, школьник, бережным со мной!

Мой чистый вид всегда приятен:

Оберегай меня от пятен!

Привычку скверную оставь,

Листая, пальцы не слюнявь!

22.Ай, супом ты меня запачкал!

Ой, уронил меня ты на пол! 9

Мой переплет не выгибай,

Мой корешок не поломай!

Что здесь за звери, что за птицы?

Страницы пачкать не годится!

23.Опять загнул мои листы?

А про закладку помнишь ты?

Не забывай меня в саду.

Вдруг дождь нагрянет на беду?

Меня в обложку оберни,

Где взял меня-туда верни!

Запомни : я твой лучший друг!

УЧИТЕЛЬ: Ребята, сейчас мы проверим как хорошо вы изучили буквы алфавита. А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.

Учитель: Сегодня, ребята, у нас особенный день. Мы попрощались с Букварём и вступаем в большую семью читателей. Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути. Вы с честью справились со всеми испытаниями и конечно, за свой труд заслужили дипломы.


24.Мы Букварь прочли до корки.

Нам по чтению – пятёрки!

Позади нелёгкий путь

Слогового чтения,

Нам сегодня выдают

Удостоверения!


25.В том, что мы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

10


26.Так что в путь!

Не робей!

Не грусти, не жалей,

Что закончили Букварь!


Учитель: Сегодня, ребята, у нас особенный день. Мы прощаемся с Букварём и вступаем в большую семью читателей. Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути. Вы с честью справились со всеми испытаниями и конечно, за свой труд заслужили дипломы.

(вручение дипломов и медалей)


Наказы первоклассникам (Букварь, Литературное чтение).

1.Вот пришел желанный час

Ученик, послушай нас,

Мы даем тебе наказ!

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

5.Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдешь себе друзей. 11

6.Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку 5!

Их мудрей и проще нет!

Ты, дружок, их не позабудь,

До свиданья, в добрый путь!

Учитель: Подождите, а что же родители? Мне кажется, что и Вы, дорогие родители, должны дать некоторые обещания. Произносите хором "да", если будете согласны с ними.

Детям в учёбе поможем всегда! Да?

Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда. Да?

Клянемся детей не лупить никогда, только слегка пожурить иногда. Да?

Будем вставать по утру в холода, чтобы успеть и туда и сюда. Да?

Вкусные блюда готовить всегда, баловать сладким детей иногда. Да?

Песня на мотив песни «Голубой вагон»

Праздник наш сегодня завершается,

С Букварём простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс!


Припев:

Солнышко ласково

В небе улыбается,

Детские песенки

Слышим там и тут.

Дружные, дружные

Девочки и мальчики

Радостно учатся,

Весело живут.


УЧИТЕЛЬ. Я поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение! 12








Краткое описание документа:

Праздник «Прощание с Букварём»

(дети входят под музыку «Первоклашка»)

1.     Мы сегодня выступаем

          Перед вами в первый раз!

          Мы сегодня представляем

          Целиком наш первый класс!

 

2.     Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили

И лошадок и зайчат!

 

3.     А теперь, а теперь,

Открывает школа дверь!

Принимает школа нас –

Принимает в первый класс!

 

4.     Рано в школу мы идём,

На рассвете встали,

Сумки с книжками несём –

Школьниками стали.

 

5.     Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Рассмотрели хорошенько

Все картинки в «Букваре»!

 

6.     В наших новеньких портфелях

Книжки новые лежат.

Будем мы учиться в школе

На «4» и на «5»!

 

7.     И директор наш, ребята,

В первый класс ходил когда-то,

И учительница наша,

Все ходили в первый класс.

Наша очередь сейчас!

 

8.     Мы рано просыпаемся –

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

 

                                                                                                            

9.     Здравствуй, родная школа!

Здравствуй, любимый класс!

Здравствуй, звонок весёлый!

Громче звени для нас!

 

(звенят колокольчики)

 

Учитель: Вот и прозвенел звонок на последний урок по «Букварю».

 

(вбегает Буратино с Мальвиной)

 

Сценка Мальвина и Буратино.

 

М. (строго) Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?

 

Б. Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.

 

М. (угрожающе). Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.

 

Б. (в сторону). Вот так попал!

 

М. Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане два яблока.

 

Б.  (хлопает по карманам). Врёте, ни одного.

 

М. (терпеливо). Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?

 

Б. (уверенно). Два!

 

М. (умоляюще). Подумайте хорошенько!

 

Б. Два!

 

М. (с удивлением). Почему?

 

Б. Я же не отдам никому  яблок, хоть он дерись!

 

М. У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора …». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Но тут ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!                                                                                   

 

Б. Нашлась воспитательница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище ватой набито.

 

Учитель: Успокойся, Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему научишься. Грамоте учиться – всегда пригодиться!

У нас большая радость – все дети научились  читать, и сегодня мы прощаемся с первым полюбившимся всем учебником «Букварь». И мы вас приглашаем на наш праздник.

 

Праздник уже начался, а самого главного гостя «Букваря» и нет. Давайте, ребята, позовём его.

 

Ребята: Букварь, Букварь мы ждём тебя!

 

Учитель:  Не идёт. Давайте позовём его по-другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово «Букварь». А мы все громко захлопаем после этого в ладоши.

 

(под музыку входит «Букварь»)

 

Букварь:

Здравствуйте, ребята.

Я – Букварь, учу читать

Меня никак нельзя ни знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

 

 

 10. Букварь – ты книга первая моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учил,

Радость открытий ты мне подарил.

 

Букварь: Спасибо за тёплые слова.

 

Учитель: Давайте, ребята, покажем сейчас, как же проходит наш обычный учебный день.

 

 

11. Мы с тобою день за днём

Ходим в школу с букварём.

Мы с тобой его читали,                                                                           

Всё о буквах мы узнали.

А теперь настал тот час,

Скоро он уйдёт от нас.

 

12. Буквы с вами изучали,

Много нового узнали.

Например, что буква е

Это звуки й и э.

 

13.Сколько информации с вами получили,

Как же это в голове всё уместили?

 

14. Еле-еле слог читал,

Смысла слов не понимал.

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам.

 

15. Быстро время полетело,

С вами мы Букварь прошли.

Стали мы уже большими,

Книжки в руки взяли мы.

И теперь уже мы с вами

Их читаем дружно сами.

 

16. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

 

Учитель: Сейчас проверим это умение.

 

1)    Узнаем буквы на ощупь: е, э, ю, щ, о.

Какая буква лишняя? Почему?

 

2)    Загадаем загадки о буквах.

К единице три приставим –

Что за букву мы составим?   (В)

 

 

3)    Я футбольный судья, целый день с мальчишками.

Два футбольных мяча у меня под мышками.   (Ф)                             

 

4)    Вы посмотрите, кто такой, загородив дорогу

Стоит с протянутой рукой, согнув баранкой ногу.  (Б)

 

Какие виды спорта или спортивные занятия начинаются на эти буквы:

·        На букву В? (волейбол)

·        На букву Ф? (футбол)

·        На букву Б? (баскетбол)

 

Учитель:

А теперь мы проверим ваше умение читать и составлять слова. Игра «Живые буквы»

Буквы станьте, в том порядке, чтобы получились слова.

 

ШКОЛА, ДОСКА,ПАРТА,ФИЗКУЛЬТУРА, УМНИЧКА

Мальвина помогает составить слово ПАРТА,получив вторую букву А. Буратино помогает составить слово ФИЗКУЛЬТУРА, получив вторую букву У.

 

Исполним шуточную песню «Если б не было школ»

 

 Учитель: а теперь немножко грустная нотка в нашем празднике.

 

17.Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю

 Я говорю «Благодарю»!

 

18. Ты книга первая моя

Теперь читать умею Я.

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.

 

19.Буквы – значки как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит

И называется …  (алфавит)

 

 

20.Алфавит – наш лучший друг,

Знают все на свете.

Букв есть множество вокруг,

Учат их все дети.                                                                                   

 

Букварь:

Вы отлично отвечали

Все загадки отгадали.

С вами я хочу проститься

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда,

А шалить лишь иногда.

 

Учитель: А теперь мы хотим подарить Букварю частушки.

 

       1.Мы частушки запоём,

Запоём мы звонко,

Затыкайте ваши уши –

Лопнут перепонки.

 

2.Начался учебный год,

Часики затикали,

Автор
Дата добавления 27.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров191
Номер материала 413953
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх