Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Праздник «Прощание с начальной школой.» для 4 класса Музыкальный калейдоскоп

Праздник «Прощание с начальной школой.» для 4 класса Музыкальный калейдоскоп



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Выпускной 4.doc

библиотека
материалов

Учитель начальных классов: Спирина Надежда Евгеньевна

Волгоградская область г. Камышин

МБОУ СОШ №7

Праздник «Прощание с начальной школой.» для 4 класса

Музыкальный калейдоскоп

ЦЕЛЬ:


-подведение итогов развития коллектива учащихся и создание условий для дальнейшего совершенствования;


-поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников;


-развитие у детей творческих способностей, художественного вкуса.


ЗАДАЧИ:


-создать условия для творческой самореализации учащихся;


-раскрыть личностные интересы учащихся (показать всех вместе и каждого в отдельности);


-организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения личности;


-способствовать сплочению классных коллективов.

Музыкальный калейдоскоп.

- Приветствуем вас, родители и родительницы

Сегодня день может быть очень разным,

- Но быть он обязан сегодня прекрасным

Итоги подводим учения в школе

И вспомнить о том, что запомнилось более

- Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

( Звенит звонок, под музыку дети порами входят в зал )


- Вот так когда-то в первый раз

Вошли вы в стены нашей школы

- Вас провожал звонок веселый

Учитель первый встретил вас.


Песня « Школьные годы »

1. В первый погожий сентябрьский денек

Робко входил я под светлые своды

Первый учебник и первый урок –

Так начинаются школьные годы

Припев: Школьные годы чудесные,

С дружбою, с книгою, с песнею

Как они быстро летят, их не воротишь назад

Разве они пролетят без следа?

Нет! Не забудет никто никогда

Школьные годы.


- Зал сегодня улыбками ярок

Сколько мам, сколько пап и сестер!

- Даже брат мой – хот очень занят,

К нам на праздник сегодня пришел

- Прозвенели звоночки,

Завершились урочки,

Дети все по домам!

- Ну, а тех, кого ждали –

Собрались в этом зале

Чтоб отметить радостный день!


2. Песня « Одной семьей счастливой » (изгиб гитары…)


1. Одной семьей счастливой

Живем мы в коллективе

И с каждым днем нам школа

Роднее и милей

С ребячьим звонким смехом,

И признаньем и успехом

Сегодня отмечаем мы – наш первый выпускной-2р

2. Сияньем глаз лучистых

Наполнен зал притихший

И светятся улыбки,

И песня рвется ввысь

Сегодня в школе праздник

И всем гостям мы рады

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались – 2 р.


( звонок)

- С этого звонка вот так когда-то началась для нас школьная жизнь, путешествие по бурному морю знаний.

- Хрупкие, неопытные, но с горящими любопытством глазами матросы – ученики поднялись на борт огромного школьного корабля.

- Но нам было не страшно, потому что у штурвала стоял опытный капитан – наш друг и советник, наш первый учитель.


- Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

- Он вел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.


Песня « Ветер с моря дул…»

1. Эти дни пришли – 2 р

В школу мы пошли – 2 р

И мечту свою – 2 р

Вместе здесь нашли – 2 р

Припев: Видно в том судьба – 2 р

Видно здесь нам быть – 2 р

В школе этой жить

Жить, жить, жить, дружить .



2. Здесь мы развива – 2 р

Раз-ви-ваемся - 2 р

Здесь от счастья мы – 2р

Задыхаемся – 2р

Припев:

3. Времена пройдут – 2р

Годы пролетят – 2 р

Наших школьных лет – 2р

Не вернешь назад – 2 р


- В этот день светило солнце горячо,

И осень шелестела за окном,

Ты, положив мне руку на плечо,

Сказала: « Ну, дружок, давай пойдем! »


- Ты повела нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда

А сколько приложила ты стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда.


- Ты нас учила, как писать красиво,

Как решать задачи, как вести себя вести,

И всегда спокойно, чутко, терпеливо

К каждому умела подойти.


- Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!


- Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят: Иди к доске,

Я руку поднимаю,

А ручку, как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.


- Но прошли первые дни встречи со школой, и мы узнали, что учиться не всегда просто.


Песня « Нагружать все больше нас…»


1. Нагружать все больше нас – стали почему – то,

Нынче в школе первый класс – вроде института

Нам учитель задает с иксами задачи

Кандидат наук, и тот над задачей плачет.

То ли еще будет ( 3 р ) Ой – Ой – Ой!

2. Нагружать все больше нас – стали почему - то

Чтоб прийти с уроком в класс – мало института

В « Светофор » и ОБЖ – все играют классы,

Мы ж готовим их везде, потому что асы.

Что же дальше будет ( 3 р ) Ой – Ой – Ой

3. А у нас стряслась беда: сочиненье скоро

Лев Толстой в мои года – не писал такого,

Я ложусь в 12 спать, силы нет раздеться,

Вот бы сразу взрослым стать – отдохнуть от детства.

То ли еще будет ( 3 р ) – Ой – Ой – Ой.


-Юля, я хотел бы тебя спросить, что особенно тебе запомнится из жизни нашей школы?

- О, Дима, всего, наверное, и не перечислить. Давайте попробуем вместе.

- мне нравятся наши веселые праздники.

- А я запомню наши классные часы, встречи, на которых мы обсуждали самое важное.

- А я никогда не забуду моих друзей. Вместе с вами, друзья, мы жили дружной семьей.

- Незабываемы наши походы в питомник, экскурсии.

- И, конечно же, мы с благодарностью и любовью будем вспоминать наших добрых , и в то же время требовательных учителей.

- Мы жили весело, интересно. И нашей дружбе нет границ.


Песня « Почетна и завидна ваша роль »


1. Почетна и завидна ваша роль / 4 р

Учитель – человек наш дорогой

Мы дружно здесь живем одной семьей

Хотя и огорчаем Вас порой.

Голос - Простите и не судите

Если близится опрос –

Навостряем ушки,

Если задан нам вопрос

Чешем за макушкой!

2. Отметок наших нам не сосчитать /4р

Историй разных не пересказать

А сколько каш мы съели – ой – ой – ой

Немножко растолстели мы с тобой!

Ведь в каше вся сила наша

Научили вы всех нас

Даже есть красиво

Говорим мы в этот час,

Вам за все « СПАСИБО! »


- Мы вам спляшем и споем и расскажем, как живем!

- Занимай, ребята, места в нашем поезде, который вернет нас в недалекое прошлое

( идут паровозики )

- Поедем мы поедем в далекие края

Хорошие соседи и верные друзья.


Выкрикивают:

- Нам солнышко смеется,

- Мы песенку поем

- А в песенке поется все: о том, как мы живем!


Песня « Над страной…»


1. Над страной, над моей ярко солнце светит,

Оттого веселей взрослым всем и детям.

Все играет кругом и поет природа.

Классная погода, вот мы отдохнем! – 2р


2. Вы подружки, друзья, нет вас всех дороже

Все одна мы семья, в этот день погожий.

Никого не брани, ты на белом свете

Лишь улыбки эти в сердце сохрани! – 2 р


3. Сердце наше дано для любви, для счастья,

А добро, вот оно, спрячет от ненастья

Не жалей доброты, улыбнись пошире

Дважды два – четыре, побеждаешь ты! – 2 р


Сценка № 1.

Стражник Филимон метёт сцену. Входит царь, поёт песню:

Ох, и трудное оно, царское бремя.

От забот и хлопот пухнет темя.

В государстве важных дел больше тыщи,

А помощников у нас в доме не сыщешь.

Вечно занята собою царица,

Греет лампою себе поясницу,

А царевич забросил тетрадки

И пуляет целый день из рогатки.

Филимон: Что – то скучный вы, ваше величество? Чай, неприятность какая?

Царь: Да вот царевну Несмеяну нужно уму – разуму учить, а то плачет с утра до вечера.

Филимон: А может, ее в школу отдать? Быстро из нее там дурь выбьют.

Царь: Ты, Филимон, поаккуратней выражайся, чай, царское дитятко.

Филимон: Ну тогда Василису на совет вызывай.


Царь хлопает в ладоши, входит нянька Василиса. Тянет за собой Несмеяну.


Василиса: Ну что ты все ревешь да ревешь!

Несмеяна: Скучно мне!

Царь: А хочешь мороженого?

Несмеяна: Холодно мне!

Василиса: А варенья с чайком?

Несмеяна: Жарко мне!

Царь: Ну, тогда в школу пойдешь! ( стучит палкой.)

Несмеяна ( ревет): Не хочу учиться, хочу жениться!

Царь: А в какую школу мы ее отдадим, Василинушка? Хорошую школу нужно, и чтобы обхождение было аккуратное.

Василиса: Что ты, царь – батюшка, школа – то у нас одна такая есть на все царство – государство. Славная такая! Ученики все умные, красивые – ни в сказке сказать, ни пером описать!

Царь: Что это за школа?

Василиса и Филимон (поют)


В 5 мкр – не школа 7 есть

Вот уже 18 лет стоит

Учат в ней всегда детей как следует.

Этим всех она к себе манит.


До чего же, до чего же нам так хочется, братцы,

В эту школу, в эту школу поскорее записаться.

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


Несмеяна: И пойду учиться я, по слогам читать слова

В вашей школе, в нашей школе, в моей школе.


Все уходят


- Не на яву и не во сне,

Без страха и без робости,

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.




- На карту не нанесена

Но знаем ты и я,

Что есть она

Что есть страна

Страна Школярия


Песня « Не крутите пестрый глобус »


1.Не крутите пестрый глобус,

Не найдете вы на нем

Той страны, страны особой

О которой мы поем

Наша старая планета

Вся изучена давно,

А страна большая эта –

Вечно « белое пятно ».

Припев: Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда,

Нас мамы впервые

Приводят за ручку сюда

В стране этой звонкой, веселой

Встречают нас, как новоселов,

Страна эта в сердце всегда.


Двоечник: И зачем вы тут собрались?

Вам не лень?

Лучше бы повалялись на диване

Зачем воспоминания?

Да что в них толку?

Да и что вспоминать – то будете?

Как читать учились …

Как писать учились …



Дв. – Читать, писать – так это трудиться надо…

- Конечно! Чтобы усвоить ученые премудрости нужно упорно трудиться!

Дв. - Так это так тяжко!

- Да, Иванов, ты прав, но ведь без труда и не вытащишь рыбки из пруда!

Дв. – Вашу рыбку можно и в магазине купить

- В каком?

Дв. – В рыбьем

- А как ты его узнаешь, ведь ты читать не умеешь?

Дв. – …По запаху

- А обувь, где будешь покупать?

Ее по запаху не найдешь? Читать вывески уметь надо! (дети смеются)

Дв. – Ишь какие умачи здесь собрались. Я вас сейчас по – своему научу!

( двоечник заколдовывает ребят, ребята зевают, потягиваются)

- Читать неохота….

- Спать хочется …..


Песня « Зайка моя »


1. Жвачка моя – я твой фантик,

Кукла моя – я твой бантик,

Лейка моя – я твой зонтик,

Фанта моя – я твой ротик,

Клякса моя – я твой ластик.

Припев: Я уроки не учу –

Дурью маяться хочу,

Потому что только, только

Лень мне по плечу.

Я гуляю целый день

Буду я тупой, как пень,

Потому что на меня

С утра напала лень

2. Я ночами классно сплю,

Ведь уроки не учу,

Ведь совсем, совсем уроки

Не учу,

И не хочу!


- Да, что же это такое, не может быть!

- Наших ребят как будто подменили

- И вовсе они не лентяи ( подбегают к ребятам, пытаются их разбудить )

Дв. – Солнышко мое, иди ко мне

Зачем себя так утруждать

Ты же видишь, твои друзья уснули надолго

Дв. – А у меня портфель в руке с огромной двойкой в дневнике.

С тяжелой двойкой в дневнике, а все шагают налегке.

- Что же с нами было? Что произошло?

- Это лень нас посетила

- Не поддадимся больше ей.

Музыка « Зайка »



Сценка

( с привлечением родителей )

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.


Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!


Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. ( садится за урок)


Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, папа, одолжение – повнимательнее будь!


Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как – нибудь. ( садится за урок )


Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.


Бабуся:

Нет, стара – уж глаз не тот. ( Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! ( Павлик дает краски и альбом )


Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.


Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля ( с горечью), два.

Музыка « Зайка »


- Милые девчонки!

- Милые мальчишки!

- От наук набиты шишки в ученических головках…

- Миг настал освобождаться от нелепостей ученья! ( выскакивают «2 »)


- А двоечка – то крылышками бяк – бяк – бяк!

А за ней ученичок прыг – прыг – прыг!

Он ее, голубушку, шмяк – шмяк – шмяк!

Да и в дневник, да и в дневник!


Мотив « Без женщин жить нельзя »

- Без двойки жить нельзя на свете, нет!

В ней все грядущее берет рассвет!

И мы идем вперед, друзья

И любим двойку и ты, и я!

( выходит милиционер поет « Наша служба и опасна и трудна »)


- Ваша школа и опасна и трудна

И давно уже двойками полна

Видно, кто –то кое – где у вас порой

Честно жить не хочет,

Значит с ними нам вести незримый бой,

Так назначено судьбой для нас с тобой,

Служба дни и ночи.

( достает пистолет )

- Пиф, Паф!

Двойки убегают: Ой – ой – ой !


Милиционер: - Не получит ученичок – то мой!

Приведут его домой,

Там уроки выучит – и в бой!

Двойку – красавицу не получит вновь.

Это мне нравится, пятерка – моя любовь!


- Мы хотим, чтобы веселое настроение не покидало вас и дальше.

- Послушайте сообщение, которое можно назвать « С улыбкой о школе ».


-- Успехи Воспитания

Дома дрессировала свою собачку ученица 4 класса. В результате собака теперь может решать любую задачу. Но, к сожалению, никак не удается научить ее сообщать ответ.


-- Родители Бори Д. были чрезвычайно огорчены, раскрыв школьный дневник сына и обнаружив в нем три единицы по трем разным предметам. Пристыженный Боря обещал срочно подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.


-- Новости языковедения

Интересное открытие сделала ученица нашей школы, она вдруг обнаружила, что все хорошее начинается с буквы « К» : кино, конфета, каникулы, куклы, качели, клубника, капитан, клад. А вот буква « Д » отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, дежурство, домашнее задание.


-- Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2 », за второй «2», а за третий – «1». Не возражал против отметок, он настаивал лишь на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.


-- Действительно, ученики часто по – другому воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.


Стихотворение « Школьная реформа »


Если был бы я министром

Всех начально-средних школ

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку « кол »

К своему распоряжению

Приписал бы я слова

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «2 »

А потом подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку « 3 ».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На « 4 » и на « 5 ».


- Отменить двойку и тройку мы, конечно, не можем, а вот учиться на « 4 » и на « 5 » - это возможно.


Клятва детей


- Никогда не ходить в школу… (с невыученными уроками)

- Никогда не носить сменную обувь… (в одном пакете с бутербродами)

- Никогда не решать задачи… (списывая их у соседа)

- Никогда не открывать учебники… (грязными руками)

- Никогда не заканчивать четверть… (с плохими оценками)


Звенит звонок !!!


Сценка № 2


Белоснежка:

Гутен таг, мои друзья!

Рада встрече с вами я.

Слышите? Звенит звонок…

Начинаем наш урок.

Дайте вас пересчитать:

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть… Постойте, ой – ой- ой,

Где же гномик наш седьмой?

7- й гномик:

Эй, друзья, привет, привет

Сколько зим и сколько лет!

Что за сборище у вас?

Белоснежка:

Все пришли учиться в класс.

7-й гномик:

Я учиться не хочу

И ни капли не шучу!

Как сказали педагоги:

У меня – потенциал.

Я у педагогов строгих

На « отлично » тесты сдал

Так зачем учиться мне?

Я уже умен вполне.

Белоснежка:

Хвастунишкам мы не верим

И тебя сейчас проверим.

Школа – это храм наук.

Угадай-ка, милый друг, как зовут науки эти?

Не мешайте, пусть ответит.

1-й гномик:

И прекрасна, и сильна

Эта чудная страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам – шоколада,

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах.

7-й гномик:

Что за глупые стихи!

Сколько всякой чепухи!

Опросите целый свет -

Нет такой науки, нет!

Белоснежка:

Вот так фокус! Нате-ка!

Да это же математика.

2-й гномик:

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье:

Не отправить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

7-й гномик:

Это вовсе не наука,

А такая, знаешь, штука,

Лента в ней как змейка вьется…

Телетайп она зовется.

Белоснежка:

Ты был невнимательным.

Наука та – грамматика.

3-й гномик:

Это – мой самый любимый урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

7-й гномик:

Может это пение…

Белоснежка:

Нет, дружочек, чтение.

4-й гномик:

Учат нас любить свой край,

Наблюдать природу,

Как зверей оберегать,

Лес беречь и воду.

7-й гномик:

Чепуховые стихи!

Это дяди – лесники.

Белоснежка:

Нет, такие знания

Дает естествознание.

5-й гномик:

Станешь ловким, сильным, смелым

Плюс хорошая фигура…

7-й гномик:

Это, может быть, диета?

Белоснежка:

Не диета. Физкультура!

7-й гномик:

Это, может быть, диета?

Белоснежка:

Не диета. Физкультура!

6-й гномик:

Гуктен таг! Велкоммен!

Эти вежливые фразы

Знают все ребята в школе.

Повтори их. Ну-ка, сразу!

7-й гномик:

Я совсем не понимаю

То, о чем вы говорите.

Я хочу скорее к маме,

Я не прав был, извините…

Белоснежка:

Ты утри, дружочек, слезы

И меня послушай лучше:

Поступай скорее в школу,

Здесь тебя всему научат.

Нужно просто не лениться

И старанья приложить,

Будешь даже на немецком

Ты свободно говорить.


- Начинаем наши весёлые уроки.

Звонок

Урок чтения


В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе.

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.


- Открываешь книгу ты,

Шелестят ее листы

На листах – за рядом ряд –

Буквы черные стоят.


Книга все тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит,

Край родной она покажет.

И любить тебя научит.


- А теперь внимание: литературные сказки.

( звучит фонограмма песни Буратино )


Он доброй сказкой входит в дом,

Он с детства каждому знаком

Он не ученый, не поэт,

А покорил весь белый свет

Его повсюду узнают.

Скажите, как его зовут? ( мальчик в костюме Буратино )

И Дуремар, и Карабас

Мной одураченных не раз,

Волшебный ключик дверь открыл,

Меня ребятам подарил…

Писатель… ( А. Толстой « Приключение Буратино »)

( звучит фонограмма Чебурашка )


- Не птица он и не щенок,

Он не котенок, не сурок,

Не медвежонок, не енот.

Но песню про него поют,

Скажите, как его зовут? ( выходит мальчик в костюме Чебурашка )

Я никому не был знаком,

Был я игрушкой, не зверьком,

Писатель имя подарил.

И с крокодилом подружил.

Писателя припомни ты

Его фамилию скажи … (Э. Успенский « Крокодил Гена и его друзья »)

(звучит фонограмма песни Карлсона )

- Если кто – то загрусти

И потеряет аппетит,

То пусть его на чашку чая

Он поскорее пригласит.

Он с крыши в гости прилетит

И вам улучшит аппетит,

Его вся знает детвора,

Он в гости к вам спешит всегда

Ребенок, взрослый скажут тут

Героя этого зовут… ( выходит мальчик в костюме Карлсона )

И я моторчик свой включу,

К вам в гости с крыши прилечу,

С собой свою большую ложку

Я непременно захвачу.

Узнали вы меня, друзья,

К вам в гости я спешил не зря.

Скорее память напряги

И имя автора скажи… ( Астрид Линдгрен « Малыш и Карлсон, который живет на крыше »)

Звонок


От урока до урока,

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного,

Переменка позвала.


Перемена 1

Танец « Карабас – Барабас »


Звонок


Урок русского языка


Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудна, но без нее,

Плохое было бы житье.


Не составить телеграмму,

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.


- Вас ждут грамматические загадки.


Мой первый слог найдешь тогда,

Когда в котле кипит вода,

Местоименье – слог второй

А в целом – столик школьный твой. ( ПАР – ТА )


Первая цифра стоит в середине

Буква с начала и буква с конца

А в целом – леса, города и равнины,

К целому полны любовью сердца. ( Р – ОДИН – А )


Корень извлечь из начинки несложно

Приставка в сосуде хранится надежно,

Суффикс в гудении явно услышишь,

Вместе на темы различные пишешь ( СО – ЧИНЕНИЕ )


- Кто быстрее допишет слово


КА – Ки – сло -

Ру – Лож - бук -

Мар – поч - фут-

Би - ре –


Звонок


Перемена № 2


Наступает перемена

Все мальчишки на ковре.

Кто – то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.


Кто под партой, бодро скачет,

Кто – то ищет свой пенал

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал

22 ребенка в классе озорном

22 ребенка заявляем громко: Все весело живем!


- Предлагаю вам сыграть в игру « Эхо »


Игра « Эхо »


Собирайся, детвора! – Ра, Ра!

Начинается игра! – Ра, Ра !

Да ладошек не жалей!- Лей, Лей!

Бей в ладоши веселей! – Лей, Лей!

Сколько времени сейчас? – Час, час !

Сколько будет через час? – Час, час!

И неправда будет два! – Два, два!

Думай, думай, голова! – Ва, ва!

Как поет в селе петух? – Ух, ух

Вы уверены, что так? – Так, так

На самом деле как? – Как, как

Сколько будет дважды два? – Два, два

Ходит кругом голова! – Ва, ва

Это ухо или нос? ( показываю на ухо) – нос, нос

Или, может, сено воз? – воз, воз

Это локоть или глаз? (показываю на локоть )- глаз, глаз

Ну а это что у нас? – нас, нас

Вы хорошие всегда? – да, да

Или только иногда? – да, да

Вы устали отвечать? – чать, чать

Разрешаю помолчать!


Звонок


Урок математики


Математика сложна,

На скажу с почтеньем:

Математика нужна

Всем без исключения


Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать


И на свете нет профессии

Вы заметьте-ка,

Где бы вам не пригодилась

Ма –те – ма - ти- ка


Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то

Всюду можно услыхать,

Раз, 2, 3, 4, 5

Раз, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9, 10

Можно все пересчитать, сосчитать, измерить, взвесить.


Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садиках скамеек,

Сколько в пятаке копеек.


У стола 4 ножки

Пять котят у нашей кошки,

Раз,2 , 3, 4, 5 – все смогу пересчитать!


- Сейчас мы проверим, как вы знаете математику.

- Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?

- Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг.

Сколько будет весить журавль, если встанет он на две ноги?

- Одно яйцо варится 10 мин. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?

- Один насос за 1 мин выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?


Звонок


Перемена № 3


Перемена?

Перемена!

Лезет 3-А на стену

Очень дружный 3 – Б

Весь стоит на голове

Ну а 4а, 4б, 4в

Восседает на трубе.


Мокрые волосы,

Встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит

Может быть Саша, Оля, и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они… отдыхали!


Частушки


1. Все мы в Камышине живем

И арбузики жуем.

Мы частушек много знаем

И сейчас для вас споем.

2. У нас в классе есть ребята,

С ними не соскучишься,

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

3. Все науки одолеем

Все у нас получится,

Потому, что наши мамы

С нами тоже учатся

4. Вася в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело.

5. Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже не плохой,

И в учебе все в порядке –

Скоро буду я герой.

6. Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу

В « фишки » режутся мальчишки,

Хоть кричи тут караул.

7. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и луну.

8. Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас.

О себе, о дружбе нашей

И о кое - ком из вас.


Звонок


Урок природоведения


Природоведение учило нас

Любить и наблюдать природу

Зверей и птиц не обижать

Беречь и лес и воду.


- У меня есть много интересных вопросов. Ну что готовы?


- Где у кузнечика ухо? ( на ногах )

- Какую траву и слепой знает? ( крапива )

- Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? ( передние )

- У кого из крупных хищников самое маленькое сердце? Тигр или лев

- Какое животное может не пить 6 месяцев? Верблюд или жираф

- Какую птицу называют птицей мира? ( голубь)


Звонок


Переменка № 4


Ну, у кого тут грустный вид?

Грустить не разрешаю!

Всех на танец приглашаю

Если вы не в силах встать

Сидя будем танцевать.


Танец « Утята »



Мы довольны, получилось!

Ну, а с вами, что случилось?

Похвалите нас хороших,

Громко хлопайте в ладоши!


Рук своих не опускайте,

Дальше хлопать продолжайте!

Песни будем петь для вас,

Настройтесь слушать целый час!

Испугались? Успокойтесь!

Пошутили мы, не бойтесь!


Звонок


Урок физкультуры


Что такое физкультура?

Тренировка и игра.


Что такое физкультура?

Физ, и-куль, и-ту, и-ра?


Руки вверх, руки вниз-

Это физ –

Крутим шею, словно руль, -

Это куль –

Ловко прыгай в высоту –

Это ту –

Бегай полчаса с утра –

Это ра –

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс – хорошая фигура

Вот что значит физкультура!


Игра « Я »

Кто из вас не любит скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Кто одежду бережет?

Под кровать ее кладет?

Вещи кто хранит в порядке?

Рвет и книжки и тетрадки?

Кто из вас пример другим?

Кто у вас такой хороший?

Загорать идет в галошах?

Кто из вас, как надлежит, честью школы дорожит?

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

Кто же хочет поиграть и сноровку показать?


- А сейчас вы увидите, какие у нас ребята ловкие, смелые и веселые.


Игра с шарами


Лбами держат шары и танцуют по 2 девочки и 2 мальчика от каждого класса.


Звонок


Переменка № 5 для взрослых


- Ребята, а вам интересно узнать как долго взрослые могут удержать шары?

( играют взрослые )


Песня « Если долго – долго- долго »


1. Если долго – долго – долго.

Мы не будем слушать маму,

Будем пачкаться и драться

И еще при этом врать.

Если долго – долго – долго

Будем перед тем смеяться,

То тогда придется – деется

Всем нам в Африку бежать.

Припев:

А- ап, в Африке горы вот такой вышины,

А – ап, в Африке реки вот такой ширины,

А-ап, обезьяны, кашалоты,

А-ап, крокодилы, бегемоты,

А-ап, и зеленый попугай.


2. Если долго- долго- долго

Будем кушать за обедом,

Разбросаем все игрушки,

И не будем убирать.

И еще при этом, этом

Будем злиться и лениться,

То придется педагогам

Тоже в Африку бежать.

Припев: тот же




Как же нам не веселиться,

Не грустить, глядя в окно.

В нашей школе есть ребята,

Кто играет на фоно.

Они учат все уроки,

По матеше, языку, но больше всех ребята любят

Королеву – музыку!


Звонок


Урок музыки


Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкою в класс мы дружно входим

И льются звуки чистые у нас

И мы поем все лучше с каждым годом.

( песня « Виновата ли я »)- инсценировка

Песня « Виновата ли я » (поют учителя )


1 Виновата ли я / 2р

Виновата ли я , что учу?

Виновата ли я , что ребят всех люблю

И все знанья отдать им хочу?


2 Виновата во всем, виновата кругом.

Еще хочешь себя оправдать?

Так зачем же, зачем много лет уж назад

Согласилась уроки давать?


3 Согласилась сама/ 2р

А без знаний, ребята куда?

Пусть виновная я / 2р

Жизнь моя не напрасно прошла!



У бабушки Насти волшебный ларец. ( в руках шкатулка)

Там заперт на ключик волшебный дворец

В этот бабушкин ларец для учительских сердец

Мы кладем все вновь и вновь нашу детскую любовь


Ставьте ушки на макушки – про учителя с душой

Пропоем мы хорошо!


1. Директор: Вот кто – то с горочки спустился

Да то ж директор наш идет

Строга, красива, а походка –

Она нас всех с ума сведет.

2. Завуч: Завуч у нас строгий и справедлив

За порядком он следит

Чтоб никто не опоздал

И урок не прогулял.

Всюду дежурные на посту стоят. ( песня «Батько Махно»)

3. Организатор: Еще не вечер, еще не вечер, а позади

Такой тяжелый был денек

Вопросы, споры на педсовете, беседы и собрания.

Все в целях воспитания

Верим мы лишь организаторам таким

Никому мы вас не отдадим. ( песня « Еще не вечер »)

4. Физкультурник: Ваше благородие, Татьяна Васильевна!

Для кого – то строгая, для кого иначе.

Девять раз по кругу попробуй – пробеги

Нелегко на сердце, а легко в груди – 2 р

( песня « Ваше благородие »)

5. Учителям англ. яз: инглиш – вот это имидж

Инглиш – вот это фасон.

Мы здесь изучаем английский,

И это не сказка, не сон.

В классе их услышав, голосок

Спешим мы на английский на урок

Хэлло – Тамара Николаевна,

Хэлло – и Ольга Геннадьевна

Мы просим вас не спрашивать

Невыученный урок

Вчера ведь долго в « Денди » мы

Играли до зари.

( песня « Малиновка »)

6. Учителям нач. кл: Песня « Скажите, как ее зовут? »

Кто с самых первых школьных дней

Был рядом с нами каждый день

И много знаний подарил

В 4 «А» руководил

Все дети сразу узнают.

Скажите, как ее зовут?

Кто возле школы встретил нас

И ввел в просторный светлый класс

И вот уже который год

В 4 «Б » урок ведет

А дети встречи с нею ждут

Скажите, как ее зовут?


Кто школьной мамой стал для нас

К нам каждый день приходит в класс

И первой букве научил

И на учебу свет пролил

И дети в школу к ней бегут

Скажите, как ее зовут?


Много есть друзей вокруг,

Но считаем мы,

Что нам самый лучший друг

Наши первые учителя.


На работу в нашу школу уж

Который год спешат они.


Всегда помогут и подскажут,

Улыбкой доброй подбодрят.


Уважаемые учителя!

Мы вам спасибо говорим

И от души благодарим.


7. Учителям: Знаем, много огорчений принесли мы вам, был час.

Но мы просим, дорогие, не сердитесь вы на нас!

( песня « Дан приказ ему на Запад »)


Мы в этот час сказать должны еще сказать

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать еще во многом будет.


Незримо следует родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали

Но мы, увы, их понимаем не всегда


Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей .

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней!

( песня « Родительский дом »)

( выходит группа детей и родителей )


Дети: Мамой было сказано: все учить обязаны,

Не напрасно тратились слова

Мам своих не слушали, затыкали уши мы,

Ах, мама, мамочка, как же ты была права

Ах, мамочка, на саночках катались мы весь день.

Затыкали уши, мы сожалеем все теперь. ( Песня « Ах, мамочка »)


Родители: В сентябре, ох, отправляли в школу мы своих ребят.

Кто же там их пожалеет, если дружно заревут?

Ох, какие все хорошие ребятушечки у нас,

Ничего, что расшумелись на уроках прошлый раз.


Незаметно пролетели эти славные деньки,

Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.

А у нас опять забота – в 5 класс их передать

Как учиться будут дальше? Нам опять переживать!


- Уважаемые родители, а сейчас дадим « КЛЯТВУ РОДИТЕЛЕЙ »


- Детям в учебе поможем всегда? Да? – Да!

- Чтобы детьми была школа горда! Да? – Да!

- Нас не пугает задач чехарда.

- формулы, вспомнить для нас ерунда! Да? – Да!

- Клянемся детей не мучить никогда,

- Только слегка пожурить иногда! Клянемся? Клянемся!

- Будем спокойны, как в речке вода!

- Мудрыми будем, как в небе звезда!

- Будем вставать по утрам в холода,

- Чтобы успеть и туда, и сюда! Да? Да!


- Сегодня закончен последний урок!

Последний звенит в коридоре звонок…


Звонок


-День изо дня вы учили нас, вели в удивительную страну Добра и Знания.

Мы помним, как вошли впервые, в класс, а вот сегодня скажем:

« До свиданья »


-Вы встречали улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей?

Когда мы первые отметки получили?


-Как трудно было нам слова писать –

Не слушались нас буквы и валились

Недаром говорят: Лиха беда – начать

И вот смотрите – все мы научились.



-Мы очень любим вас, поверьте!

И всеми вами дорожим.

А если сомневаетесь, проверьте!

Тайком не мы ль сейчас дрожим?


Дрожим не оттого, что страшно,

А от того, что переживаем мы

И хочется, чтоб вышло все прекрасно,

И довольными остались вы.


Чтоб подарок этот

Остался ярким огоньком в душе

И поняли, что не напрасно

Нашим воспитанием занимались вы.


Песня « Бабушка рядом с дедушкой »


1. Этот праздник – праздник наш с тобой

Всем он близок, всем он дорогой

Расставаться нам пришла пора.

Спрячем слезы наши дружно, детвора.

Припев:

Женечка рядышком с Леночкой

Столько дней, столько дней вместе!

Вика, Алена, Максимушка

Дружно поют эту песню.

Женечка рядом со Светочкой,

Столько дней, столько дней вместе

Дима, Кирюша, Сереженька

Дружно поют эту песню.


2. Не поверим в жизни никогда,

Что забудем школьные года.

Помнить будем класс, и урок родной,

Как не слушались вас, старшие порой.

Припев:

3. Всем спасибо дружно говорим,

И за все, за все благодарим

Не хотим мы уходить от вас!

Но пришел, пришел, пришел прощанья час.

Припев:


Дети: Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны вам,

Что мы очень любим вас.


Родители: Дорогие учителя!

Желаем мы вам из тысячи звезд

Одну – самую яркую.


Желаем вам из тысячи слез –

Одну – самую сладкую.


Желаем мы вам из тысячи встреч –

Одну – самую счастливую.


Желаем мы вам радость одну,

Но самую, самую длинную.


Желаем вас счастья,

Здоровья, конечно,

И умных и грамотных учеников.


Дети : Пусть улыбнуться лица ваши красивые, ведь мы перед вами стоим – такие счастливые.


Дорогие ребята!

Уважаемые родители и гости!

Сегодня мы немного волнуемся, ведь сегодня у вас необычный день – вы прощается с начальной школой.


4 года вы поднимались самыми трудными ступеньками лестницы знаний, учитель читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.


Дорогие наши девчонки!

Дорогие наши мальчишки!

С окончанием учебного года

Поздравляю вас! В добрый час!

Подросли, возмужали вы,

Стали разумом богаче вы

И сегодня очень рады мы,

Очень счастливы за вас!


Учиться вам помогали не только ваши учителя, но и ваши родители, братья, сестры, бабушки, дедушки.


И мне хочется сегодня объявить благодарность всем взрослым за помощь в воспитании детей, за участие в делах класса.



И вручить благодарности, грамоты.

4 « А »……………………………….

4 « Б »……………………………….

4 «В »………………………………..


Успехов вам, дорогие ребята! А вам, уважаемые родители, терпения и еще раз терпения!


Песня « Узелок завяжется »

(поют учителя начальных классов)


1. Выбирала класс себе и угадала

Вот таких детей учить всегда мечтала

Я уж их лепила из того, что было,

А потом, что было, то и полюбила.

Припев:

Узелок завяжется

Узелок развяжется

А любовь она и есть,

Только то, что кажется.


2. все у нас связалась в узелки тугие

У меня проблемы, а у них другие

Я уж их лепила из того, что было,

А потом, что было, то и полюбила.

Припев:


3. Эта лишь минута, как слеза упала

День пришел расстаться – я не ожидала

Я уж их лепила из того, что было

А потом, что было, то и полюбила.

Припев:


Наступил самый торжественный и я думаю, самый волнующий момент


Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.


Слово для поздравления предоставляется директору школы Пелюкшевой П.В


В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.


Крутые ступеньки на лесенке будут

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.


И песенка, и песенка

В пути всем пригодится

Учиться надо весело, учиться надо весело

Чтоб хорошо учиться


Песня « До свидания, начальная школа »


1. В нашем зале становится тише

Тает быстрое время чудес

До свидания, начальные классы

Мы на среднюю встали ступень


Припев :

Расстаются друзья, остается в сердце нежность

Будем дружбу беречь

До свидания до новых встреч.


2. Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз.

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.


Припев:


3. Мы не будем грустить и прощаться

Эти дни будем все вспоминать

Будем жить исполненьем желаний

Новой встречи со школою ждать.


(напутствие учителей нач.классов)


Друзья! Пришла пора проститься

И мы хотим вам пожелать:

- Всегда с охотою учиться

- Всегда с охотою трудиться

- И никогда не унывать!


Перед тем, как расставаться

И расходиться по домам

Хотим мы с вами попрощаться

И пожелать хотим мы вам:


- Чтобы были вы здоровы,

- Чтоб всегда держали слово

- Чтобы честными вы были

- Чтобы правду говорили

- Чтобы спортом занимались

- Чтоб работы не боялись

- Чтобы дружбой дорожили

- Чтобы весело вы жили

- Чтоб, шагая дружно маршем

- Помогали в деле старшим!

- И во всех делах умели

- Достигать заветной цели!

- Расстаемся мы сейчас

- Добрый час вам! В добрый час!


Песня « Мы желаем счастья Вам »

(поют учителя нач.классов)

1. В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной;

Где подолгу добрую

Ждем порой мы весть.

Чтобы было легче в трудный час

Очень нужно каждому из нас,

Очень нужно каждому

Знать, что счастье есть.

Припев:

Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом!

Как солнце по утрам,

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким –

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!


2. В мире, где ветрам покоя нет

Где бывает облачный рассвет,

Где в дороге дальней

Нам часто снится дом.

Нужно и в грозу и в снегопад

Чтобы чей – то очень добрый взгляд,

Согревал теплом.


Припев:


- Дорогие ребята, поздравляю всех с окончанием начальной школы.

- Желаю всего доброго на вашем пути!

- В память о днях, проведенных в начальной школе родители приготовили для вас чаепитие. А дома, наверняка, ждут каждого из вас подарки!


Песня « Большой хоровод »

(в руках у детей голуби, цветы, ладошки)

1. Мы на свет родились

Чтобы радостно жить

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить,

Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы.

Чтоб исполнялись в жизни

Все наши мечты.


Припев:

Так давайте устроим

Большой хоровод

Пусть все люди Земли

С нами встанут в него!

Пусть повсюду звучит

Только радостный смех,

Пусть без слов станет песня

Понятней для всех


2. Мы хотим кувыркаться

В зеленой траве

И смотреть как плывут облака в синеве

И в прохладную речку

Нырять в летний зной

И в ладони ловить

Теплый дождик грибной.


Припев:


3. Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить

Чтобы горе исчезло

Пропала беда,

Чтобы яркое солнце светило всегда.

Припев:


Поздравления!


- Дорогие ребята, поздравляю всех вас с окончанием начальной школы.

- Желаю всего доброго на вашем пути.

Песня « Дорогою добра »


Учитель начальных классов: Спирина Надежда Евгеньевна

Волгоградская область г. Камышин

МБОУ СОШ №7


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Музыкальный калейдоскоп

ЦЕЛЬ:

 

-подведение итогов развития коллектива учащихся и создание  условий для дальнейшего совершенствования;

 

-поиск новых,  нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников;

 

-развитие у детей творческих способностей, художественного вкуса.

 

ЗАДАЧИ:

 

-создать условия для творческой самореализации учащихся;

 

-раскрыть личностные интересы учащихся (показать всех вместе и каждого в отдельности);

 

-организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения личности;

 

 

-способствовать сплочению классных коллективов.

Общая информация

Номер материала: 146748

Похожие материалы