Праздник Родины - России!
(Музыкально-литературный вечер)
Ведущий; Много стран на планете Земля! Каждая страна имеет
символы, историю, традиции, людей, прославивших ее, войска
для защиты
народа. Как и человека, у страны есть имя. Наша страна называется
Россия, а
мы, живущие в ней, россияне. Давайте послушаем, что написал о
России, ее
необъятных просторах поэт М. Исаковский.
1-ый: Посреди земного шара,
Есть земля под название Русь,
где рассветов
Где рассветов горя пожары,
где дубов просветленная грусть.
2-ой:Здесь
озера с водой живою,
Соловьиных
ночей разлив!
Как я счастлив, что здесь живу я,
Что частица я этой земли!
3-ий:И ни часу нельзя наверно, мне прожить без тебя в дали,
Потому что оно безмерно –
Притяжение русской земли!
Песня «Родина».
Ведущий: Наша Родина - большое и
красивое государство.
У любого государства есть
отличительные знаки, символы. Что это символье?
Дети: Флаг, герб, гимн.
Ведущий: поговорим о флаге. Из каких
цветов состоит флаг нашей страны.
Дети: Из белого, синего и красного.
Проводится игра «Составь флаг из цветных частей».
Ведущий: Что означает белый цвет -
цвет мира! Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни кого не
нападает. Синий цвет - это вера,
верность, народ любит свою страну,
защищает ее, верен ей. Красный цвет - цветы силы, это кровь людей, пролитая за
Родину!
Когда-то в старину флаг нужен был для
того, чтобы собрать вокруг себя воинов, дружину. А наши флаги смогут собрать
дружных ребят в команды.
Проводится игра «Соберись у флага».
Участвуют три команды по 5-6 человек.
Дети бегут через препятствия, а затем собираются у командира с флагом. Чем
команда соберется быстрее - выигрывает.
А как вы думает, что такое гимн?
Дети: это главная песня страны.
Ведущий: он исполняется в торжественных
случаях, в знак уважения к стране. Гимн полагается слушать стоя. Послушаем гимн
стоя.
Звучит гимн Российской Федерации. В
нашей стране есть много разных городов, сел. Мы с вами живем в одном из сел
нашей большой России. Наше село называется Шемурша - оно для нас Родина.
Дети читают стихотворения
З.Александровой «Родина».
1-ый: Если скажут слово
«Родина», Сразу в памяти стает.
Старый дом, в саду смородина, т
толстый тополь у ворот.
2-ой: У реки березка
скромница И ромашковый бугор...
А другим наверно, вспомнится Свой
родной московский двор.
3-ий: В лужах первые
кораблики, Где недавно был каток.
И большой соседней фабрики Громкий
радостный гудок.
4-ый: Иль степь от маков красная,
Золотая целина... Родина бывает разная, 1 Но у всех она одна!
Проводится словесная игра «Кто больше
назовет городов России» (вызываются 6-7 детей, они по очереди начинают называть
знакомые города) Кто затрудняется, выбывает из игры, а побеждает последний.
Девочки исполняют танец с платками. Проводится игра «О, счастливчик» адаптированная
к детям.
Вопросы:
• кто управляет нашей страной? А)
президент?
Б) директор?
• Столица нашей родины: А) Ростов
Б) Москва
• Как называется наша республика?
А) Мордовская
Б) Чувашская
• Как называется столица
Чувашской Республики? А) Чебоксары
Б) Саранск
• В каком селе мы родились? А)
Шемурша
Б) Батырево
• Памятник, какому герою Великой
Отечественной Войны стоит в нашем селе?
А) Космовскому И.С.
Б) Пушкину А.С.
Ведущий: 12 июня все жители нашей
страны отмечают праздник - День России. Подумайте и назовите, как мы должны
относиться к нашей родине? Какие действия россиян необходимы нашей стране?
Дети:
любить ее и уважать; беречь природу,
травку, кусты, деревья; защищать и охранять; трудиться, работать; сохранять ее
богатства; Не давать загрязнять леса и реки; Рассказывать о красоте нашего села
приезжим; Заботиться и помогать старшим, пожилым. Не допускать пожаров.
Русская народная игра.
Мы должны помнить, отправляясь в
путь: нужно быть внимательными, зоркими, не обижать животных и птиц, беречь
природу!
Нам на пути встречаются поля, желтые,
они золотые, потому что там выращивают пшеницу. Хлеб- главное богатство нашего
края. Как зовут людей, которые выращивают хлеб?
Дети: хлеборобы!
Воспитатель: А сейчас мы с вами
станем «хлеборобами».
Дети имитируют труд хлеборобов в
игре: пашут, удобряют, сеют, косят, месят, пекут.
«Хлеб» - люди произносят это слово с
чувством глубокого уважения,
в
теплотой. А как ласково называю хлеб?
Дети: хлебушко, хлебчик, хлебик
,хлебок!
Воспитатель: вспомните и назовите
пословице о хлебе.
Дети: «Без печки холодно, без хлеба
голодно»! «Хлеб - всему голова», «Обед не обед, если хлеба нет», «Без труда
хлеб не родится никогда»!
Воспитатель: продолжаем наше
путешествие, шагаем дальше. Теперь перед нами зеленое поле.
Жить в зеленом мире этом
Хорошо зимой и летом: Жизнь летает
мотыльком, В облаках кружится птицей, скачет по ветвям синицей. И прекрасна
жизнь вокруг Человек природе друг.
Воспитатель: природа - это
растительность, сосновые лес лесополосы, красивые цветы, кустарники, травы.
Для чего необходимы растения?
Дети: чтобы воздух был чище (вредные
вещества оседают на листья Воспитатель;
Здесь растут красивые березовые рощи. Как называют в природе березку?
Дети:
русская красавица, невеста.
Дети
читают стихотворение «люблю березку русскую», после этого проходит игра «укрась
березку». Макет березы без листьев дети украшают листочками.
дерева, служат препятствием на пути
степных ветров).
Воспитатель; Здесь растут красивые
березовые рощи. Как называют в природе березку?
Дети: русская красавица, невеста.
Дети читают стихотворение «люблю
березку русскую», после этого проходит игра «укрась березку». Макет березы без
листьев дети украшают листочками.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.