- 01.04.2015
- 11635
- 23
Ведущий:
Месяц назад вы пришли в школу. Впервые для вас прозвучал заливистый школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вами, а так же ваши мамы и папы, бабушки и дедушки!
Ведущий:
Как
же вы, ребятки,
В праздник без загадки?
Я сейчас вам загадаю загадки –рифмовки.
Проводится игра «Рифма».
Нет конца у строчки,
Где стоят три точки...
Кто придумал конец.
Тот и будет (молодец).
То
я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я (тетрадь).
Я с собой ее ношу,
Не играю, не пишу,
Замечательная штучка -
Самопишущая (ручка).
Чтоб
тебя он повез,
Ему не нужен овес.
Накорми его бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль.
Побежит (автомобиль).
Смело
в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет).
Тучек
нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился (парашют.)
Распустила
алый хвост,
Улетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную (ракету).
В
этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки.
Что угодно для души. (Пенал)
Нет
углов у меня
И похож на блюдо я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо. (Круг)
Не
овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня ... (Квадрат)
В школьной сумке я лежу.
Как ты учишься, скажу. (Дневник)
Дети читают стихи
1.Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
2. Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
3.Если скуку ты оставил
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил - заходи!
4.Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей, скорее в двери заходи!
5.Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
-Приглашаем вас сюда!
6.Гордые, нарядные мы идем по улице.
С добрыми улыбками все на нас любуются.
"Провожать не надо нас", - мы сказали маме.
А в какой мы ходим класс, догадайтесь сами.
Учитель:
Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нем два месяца - целую четверть и стали настоящими учениками. Приглашаем вас на веселый праздник, который так и называется "Мы школьниками стали".
7. Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу
8. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
9.Сейчас наш первый класс
«Грызет гранит науки» –
Программы разные у нас,
За нами нужен глаз да глаз.
10. Мы любим грамотно писать,
Примеры трудные решать,
Учить красивые стихи
И отличаться у доски.
11.Усвоим основы наук!
Фундамент прочный готовим
Для знаний, которые ждут
Всех нас уже в средней школе!
12.Мы дети обычные, не гении.
Мы знанья трудом лишь возьмем.
А знаньям не быть без терпения.
Терпенье, с тобою мы дружно живем!
Песня “Все новое у нас”
Раскрывается дверь, влетает Баба Яга с криком “Ура-а!”. Сгоняет детей.
Баба-Яга:
Ну-ка, подвинься! Я тоже хочу послушать … Скучно стало в лесу! Птички не поют, звери спать ложатся. (Кидается бумажками и стреляет из рогатки)
Ведущий:
Ну и ну! Как же ты себя ведешь? Разве можно влетать в зал во время праздника?
Ребята, что должна была сделать Баба Яга, когда пришла к нам? (Поздороваться, спросить разрешения войти …)
А как ты, Баба Яга, себя ведешь? У нас чисто в зале. Не мусори!
Баба Яга:
Дети. А как вы себя ведете, если видите на полу бумажки?
Ой-ой-ой! Тебе, тетя, надо, ты сама и подбирай!
Ведущий:
Еще и грубишь?! Давай выходи из зала! Нам такие ученицы не нужны! В школе тёть нет, а есть учителя и их зовут по имени и отчеству!
Баба Яга:
Подумаешь! Ты считаешь, что эти карапузики уже выучили имена своих учителей?
Ведущий:
А это мы сейчас и проверим! Давайте, ребята, назовите имя своего учителя, воспитателя. (Каждый класс называет имена учителя, воспитателя)
Баба-Яга:
Что-то у вас тут всё мудрено! Это нельзя, это нельзя! Что и все ребята такие уж хорошие прехорошие?
Ведущий:
Да, Баба-Яга, хорошие и дружные. Сама посмотри.
Игра “Это я, это я, это все мои друзья!”
Ведущий:
Давайте, ребята, докажем Яге, что мы отличные ученики. Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете говорить: “Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, топайте ножками.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто, хочу у вас узнать,
Очень любит поиграть?
Правила поведения на уроке (5 правил):
1.В школе “Здравствуй!” говорят
И с улыбкой дарят взгляд.
До звонка ты приходи
И порядок наводи.
2.По звонку все дружно в ряд
Ждут учителя стоят.
Друга зря не беспокой.
Береги его покой.
3.На уроке тишина.
Руку поднимай тогда,
Когда хочешь отвечать
Или важное сказать.
4.На уроке ждут ответ,
Кто-то знает, кто-то нет.
Отвечает только тот,
Кого учитель назовет.
5.Вот звонок на перемену,
Приготовься отдыхать:
Можешь с другом прогуляться,
Можешь тихо поиграть,
Подготовь к уроку все,
Чтоб училось нам легко.
Баба-Яга:
А я хочу делать то, что люблю. И никого не буду слушать!
Ведущий:
Знаешь что, Ягуся! Пойди-ка ты по добру, по здорову в свой лес, грейся на печке. Не мешай учиться нашим мальчикам и девочкам.
Баба-Яга ушла, а мы продолжаем праздник.
Песня “Звонок”
Ведущий.
Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники.
И сегодня это докажем.
Ведущий.
А сейчас веселый звонок позовет первоклассников на урок. ( Звенит звонок).
1-й ученик.
День погожий, день веселый,
Небо - золото и синь:
Белокаменная школа
Среди сосен и осин.
2-й ученик.
Рядом - роща, рядом - поле.
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит, там идет... урок!
Учитель:
Первым уроком у нас - письмо:
3-й ученик.
Ох, и трудное заданье –
Буквы, правильно писать,
А у Коли есть желанье
Вам про это рассказать.
5-й ученик.
Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
В нашем классе, не в лесу.
Громко звали мы лису.
Закричали мы "Лиса!"
Зазвенели голоса.
6-й ученик.
Это мы искали все
Ударение в лисе.
Мне подумалось:
« А вдруг прибежит лиса на звук?»
7-й ученик.
Мы ее на парту сзади
Рядом с Костиком посадим:
"Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!"
(Слышится стук в дверь.)
Ведущий:
Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения?
Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежонок.
Ведущий:
Здравствуйте, зверята.
Звери:
Здравствуйте, ребята.
Лисенок:
А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Ведущий:
Если вы хотите с нами...
Звери:
Хотим, хотим!
Ведущий:
Мы проверим ваши знанья.
Звери:
Согласны, согласны!
Ведущий:
Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам. скажи:
«Сколько будет - два плюс три?»
Медвежонок:
Это будет... это будет
Где-то около шести.
Ведущий:
Дети, правильный ответ?
Дети:
Нет!
Ведущий:
Нет, Мишутка, будет...
Дети:
Пять.
Ведущий:
Не умеешь ты считать!
Задание второе.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово...
Вот уже и все готово. (Складывает слово "Школа")
Эй, Бельчонок, посмотри
-Что написано? Прочти!
Бельчонок:
Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок,
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое "Орех"!
Лисенок:
Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое...
Ну, конечно, это - рыбка!
Медвежонок:
Ха - ха - ха! А ж смех берет!
Где тут рыбка, это "мед"!
Ведущий:
Успокойтесь, успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети (читают)
Школа!
Ведущий:
Задание третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Медвежонок:
Это должен каждый знать:
Надо всем подольше... спать.
Ведущий:
Дети, правильный ответ?
Дети:
Нет!
Ученик:
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми.
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
(Дети делают зарядку).
Учитель:
Динь - дилинь! Звенит звонок. Начинается... урок!
Зарядка
Вторым уроком у нас ма - те-ма-ти-ка!
Ведущий:
Мы уже выучили все цифры. Хотите послушать стихи об этом?
1-й ученик.
Вот один, иль единица.
Очень тонкая, как спица,
Похожа единица на крючок,
А может, на обломанный сучок.
2-й ученик.
Два похожа на гусенка
С длинной шеей, шеей тонкой
3-й ученик.
Погляди на цифру три,
Точно ласточка, смотри.
4-й ученик.
Гляди, четыре - это стул,
Который я перевернул.
5-й ученик.
На что похожа цифра пять?
На серп, конечно, как не знать?
6-й ученик.
Цифра шесть - дверной замочек,
Сверху крюк - внизу кружочек.
7-й ученик.
Семь - точно острая коса.
Коси, коса, пока роса.
8-й ученик.
Цифра восемь так вкусна:
Из двух бубликов она.
9-й ученик.
Девять, как и шесть. Вглядись!
Только хвост не вверх, А вниз.
10-й ученик.
За девятью идет десятка,
Ты это знаешь? Молодец!
Сочти все пальцы по порядку
И счету нашему конец.
Учитель:
Молодцы, ребята, цифры вы знаете, а считать умеете?
Дети:
Умеем, умеем!
Стук в дверь. Заходит зайчонок.
Учитель:
Вот и зайчонок. Он поможет вам считать. Поможешь?
Зайчонок:
Конечно, помогу.
Учитель:
Тогда слушай внимательно.
Представь себе, что тебе дали 5 морковок.
Одну ты отдал Бельчонку.
Сколько морковок осталось?
Зайчонок:
Пять.
Учитель:
Пять?
Зайчонок:
Да, пять!
Учитель:
Но почему пять? Ведь ты же отдал одну морковку Бельчонку?
Зайчонок:
Я никому не отдам. Я сам морковку люблю.
Учитель:
Дети, зайчонок, правильно решил задачу?
Дети:
Нет.
Учитель:
А сколько морковок должно было остаться?
Дети:
Четыре.
Учитель:
Правильно, с друзьями надо делиться. А тебе, зайчонок, не стыдно?
Зайчонок:
Стыдно, очень стыдно!
Учитель:
А наши дети тоже умеют решать задачи. Хотите послушать?
Зверята:
Да, хотим!
Учитель
Пять ворон на крыши сели.
(читает задачи)
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело?
На поляне у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто умел их сосчитать?
Три гуся летят над нами.
Три других за облаками,
Два спустились на ручей.
Сколько было всех гусей.
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят
Сколько было всех утят?
Три ромашки - желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети
Сколько же цветов в букете?
Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал трех окуней.
Рыбак Евсей четырех карасей.
Сколько рыб из реки натаскали рыбаки.
Учитель:
Молодцы, зверята! Берем вас в первый класс!
Учитель:
Кто еще может рассказать математические стихи?
По - моему, некоторые родители вместе с детьми.
Сценки
Мама:
Андрей, вот красивые четыре груши.
Лежат на тарелке. Не кушай, а слушай:
Если одна из них брату достанется,
Сколько на тарелке останется?
Андрей:
" Две", - отвечаю я
Мама:
"Ну почему? Одну ведь ты брату отдашь своему.
Андрей:
Да я – то был рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат
На одну не согласен.
Мама:
Ну-ка, малыш, отвечай мне урок!
(Кладет в карман три ореха).
Побаловать мама сыночка решила,
Еще три ореха в карман положила.
Запомнил? Теперь все орехи сложи.
Сколько в кармане орехов, скажи.
Дима:
Да ни одного!
Мама:
Ты огорчишь так
Отца своего!:
Считать не умеешь.
Позор для семьи!..
Дима:
Дырявые, мама, карманы мои!
. В школе самое главное быть внимательным. Вот мы сейчас ваше внимание проверим с помощью игры. Если стихи про вас, вы говорите: « Это я, это я, это все мои друзья», если это не про вас, вы говорите: « Нет не я, нет не я, это не мои друзья».
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что красный свет,
Это значит, хода нет?
Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Песня: «Наша школьная страна». (К. Ибряев; Ю. Чичков).
Учитель
Сегодня мы посвящаем вас в школьники. Для вас наступает торжественный момент принятия присяги: Получая звание школьника,
Ученики:
Мы, первоклассники, Верхнетойденской школы клянемся любить Родину, клянемся быть умными, добрыми, честными!
Учитель:
Принять в ряды школьников учеников 1-го класса. Вручить им дипломы и значки, подтверждающие, что они теперь школьники
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ведущий:
Месяц назад вы пришли в школу. Впервые для вас прозвучал заливистый школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вами, а так же ваши мамы и папы, бабушки и дедушки!
Ведущий:
Как же вы, ребятки,
В праздник без загадки?
Я сейчас вам загадаю загадки –рифмовки.
Проводится игра «Рифма».
Нет конца у строчки,
Где стоят три точки...
Кто придумал конец.
Тот и будет (молодец).
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я (тетрадь).
Я с собой ее ношу,
Не играю, не пишу,
Замечательная штучка -
Самопишущая (ручка).
Чтоб тебя он повез,
Ему не нужен овес.
Накорми его бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль.
Побежит (автомобиль).
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет).
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился (парашют.)
Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную (ракету).
6 651 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Милованова Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.