Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Предложение с деепричастным оборотом. Задания текущего и промежуточного контроля
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Предложение с деепричастным оборотом. Задания текущего и промежуточного контроля

библиотека
материалов

Предложение с деепричастным оборотом:

1. Река, плавно неся свои воды, в этом месте поворачивала на юг.

2. Тучи, темневшие у горизонта, поднимались всё выше.

3. Вороны, каркая, перелетали с сосны на сосну.

4. Капитан, стоявший у перил, смотрел в воду.

VI. Допущена пунктуационная ошибка:

1. С окутанных лёгким туманом деревьев и с папоротников сыпались крупные капли.

2. Пронёсся вихрь, и будто догоняя его, повалил снег.

3. Небо покрылось тучами, и посыпался дождь, падая на хребты волн.

4. Нет ничего прекраснее беспредельного моря, залитого лунным светом.

Вариант II

НЕ пишется слитно:

1) (не) большая, а быстрая речка;

2) (не) закрытая мной дверь

3) (не) крашенная краской;

4) (не) продумав до конца.

Пишется слитно:

1) (восточно) европейский;

2) (пол) апельсина;

3) иметь (в) виду;

4) (кисло) солёный.

III. Пишется одна буква Н:

1) платье дли...о;

2) разжёва...ый сухарь;

3) вымаза...а сажей;

4) коротко стриже...ый.

IV. Допущена ошибка:

1) серебряный;

2) некошенный луг;

3) на встречу с другом;

4) родители взволнованы.

V. Предложение с деепричастным оборотом:

1. Отметив маршрут, туристы устроились на отдых.

2. Грохот, раздавшийся слева, заставил меня оглянуться.

3. Охотники любовались степью, остывшей за ночь.

4. Небо, усеянное звёздами, манило к себе.

VI .Допущена пунктуационная ошибка:

1. Я совсем растерялся, не понимая, что происходит.

2. Костёр играет пламенем, ярко освещая поляну, окружённую высокими деревь­ями.

3. Я смотрел на пруд, залитый лунным светом и на старый дворец на острове.

4. Река, сжатая со всех сторон стеной леса, пенилась, вздымая валы, и стремитель­но скользила мимо.

Вариант III

I. HE пишется слитно:

1) (не) прочитав объявления;

2) (не) был в школе;

3) (не) поражённая сорняком;

4) (не) решённая задача по физике.

II. Пишется раздельно:

1) (сельско) хозяйственный;

2) (кое) где;

3) сделать (по) лучше;

4) с глазу (на) глаз.

III. Пишется одна буква Н:

1) поступил ветре...о;

2) отвечал обдума...о;

3) полирова...ая мебель;

4) печё...ый в золе.

IV. Допущена ошибка:

1) дрессированный медведь;

2) вследствие холодов;

3) древне-русский;

4) нечитаные газеты.

V. Предложение с деепричастным оборотом:

1. Потрескивая, горел костер.

2. Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы.

3. Чёрный дым, поднимающийся из-за леса, закрывал небо.

4. Молнии, сверкавшие в небе, вызывали тревогу.

VI. Допущена пунктуационная ошибка:

1. Скоро забрезжило заросшее камышом лесное озеро, окружённое глухим лесом.

2. По ту сторону Оки были кусты, отражавшиеся в речном зеркале, и луга.

3. Девушка пытливо осмотрела небо, глянула на темнеющие в дымке горы и улыб­нулась.

4. Вдали увеличивалось облако дыма и, уносясь по ветру, оно поднималось всё выше.

Вариант IV

I. HE пишется слитно:

1) (не) знающие усталости;

2) полы (не) вымыты;

3) (не) заселённые дома на окраине;

4) (не) большая, а маленькая.

II. Пишется раздельно:

1) (с) начала подумай;

2) говорить (на) счёт работы;

3) посмотрел (на) верх;

4) (в) глубь страны.

III. Пишется одна буква Н:

1) необдума...ый шаг;

2) вяза...ый из шерсти;

3) беше...о вертелся;

4) сея...ые весной травы.

IV. Допущена ошибка:

1) предано забвению;

2) обножённый;

3) полгорода;

4) заботящийся.

V. Предложение с деепричастным оборотом:

1. Много тайн хранят леса, овеянные войной.

2. Озеро, взволнованное бурей, шумело у берегов.

3. Не узнав горя, не узнаешь и радости.

4. Цветы, почерневшие от мороза, свешивали свои головки.

VI. Допущена пунктуационная ошибка:

1. Мы шли обочиной дороги, сплошь покрытой прошлогодними листьями, громко распевая песни.

2. Шоссе шло на юг, минуя деревни, видневшиеся то справа, то слева.

3. Нельзя было не любоваться клёном, росшим напротив школы, раскинувшим свои лапы-листья.

4. Дорога шла через поле, засеянное яровыми и поворачивая вправо, углублялась в лес.



19.

Вариант I I. Для написания каких слов необходима опора на спряжение глагола?

1) вид...мый; 2) поправ...вшийся; 3) дыш...щий; 4) шепч...щий; 5) вырубл...нный; 6) гон...т; 7) затопл...ный; 8) запомн...л.

II. Укажите суффикс страдательного причастия прошедшего времени:

1) -УЩ- 2) -ЯН- 3) -ИМ- 4) -Т-

III. Обведите кружком слова, в которых:

а) ударение падает на первый слог:

1) понятый; 2) принята; 3) заперта; 4) поднявший; 5) начавший; 6) занята; 7) создана; 8) пролит;

б) пишется буква Ю: 1) дежур...ший; 2) они жал...т; 3) хвал...щийся; 4) тороп...щийся; 5) се...щий; 6) гон...щий; 7) пен...щийся; 8) они кле...т; 9) готов...щийся; 10) стел...щ 11) завис...щий;

в) пишется буква Я:

1) бор...щиеся; 2) они кол...т; 3) постро...вший; 4) почу...вший; 5) ла...вший; 6) ка...лся; 7) замет...вший; 8) пострс.нный; 9) бре...щий; 10) стро...щийся; 11) успоко...нный;

г) пишется буква Е:

1) разве...нный; 2) завал...нный; 3) потер...нный; 4) он раста...т;

5)обид...вший; 6) обве...нный; 7) раскле...вший; 8) увенч...нный;

9)подстрел...ный; 10) услыш...нный; 11) вид...мый;

д) пишется одна буква Н:

1) рва...ная куртка; 2) сушё...ная на солнце; 3) подсоле...ный суп;

4)купле...ный товар; 5) организованная экскурсия; 6) погашенные костры;

7)давно погаш...ны; 8) изба построе...на; 9) просея...на через сито;

10) исписа...ные листы;

е) НЕ пишется слитно:

1) письмо (не)отправлено; 2) задача (не)решенная, а только начатая;

3) (не)мигающий свет; 4) (не)скошенный луг; 5) калитка (не)заперта; 6) (не)заселенные дома на окраине; 7) (не)глубокая река; 8) вопрос (не)продуман; 9) (не)исправленная вовремя ошибка; 10) (не)краше...ный пол; 11) вовсе (не)интересный фильм; 12) (не)дорогой, но красивый ситец;

ж) пишется Е:

1) рубаш...нка; 2) крыж...вник; 3) стереж...т; 4) окруж...ный;

5) девч...нка; 6) деш...вый; 7) этаж...м; 8) еж...вый;

9) заворож...нный; 10) петуш...к.

IV. Укажите слова, морфемный состав которых соответствует схеме:

1) расписанный; 2) собирающийся; 3) оглядит; 4)опоясан; 5) зачеркнуть; 6) завершён.

V. Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.

1.Яуза самый крупный приток Москвы-реки, протекающий в Москве.

2.В отличие от остальных притоков заключённых в трубы Яуза остаётся открытой на всём её протяжении.

3.Сооружённые на Москве-реке мосты были плавучими.

4. Мосты, соединявшие торговые пути, были разводными.

Вариант II

I. Для написания каких слов необходима опора на спряжение глагола?

1) устро...л; 2) услыш...нный; 3) топч...щийся; 4) растер...нный;

5) тороп...щийся; 6) грохоч...т; 7) управ ля... мый; 8) управ... вшийся.

II. Укажите суффикс страдательного причастия настоящего времени: 1) -ЕНН- 2) -ВШ- 3) -ЕМ- 4) -ЯЩ- III. Обведите кружком слова, в которых:

а) ударение падает на второй слог:

1) согнута; 2) отнята; 3) нанесена; 4) заперта;

5) отнят; 6) поднятый; 7) привезена; 8) поднявший;

б) пишется буква Е:

1) слыш...мый; 2) зате...вший; 3) тороп...т; 4) прищур...вшийся; 5) отча...вшийся; 6) он ед...т; 7) зате...нный; 8) обид...вший; 9) увлека...мый; 10) налад...вший; 11) ка...лся;

в) пишется буква И:

1) завис.„вший; 2) закле...вший; 3) вид...мый; 4) зате...л; 5) увид...вший; 6) ужал...л; 7) застел...т; 8) озаря...мый; 9) ожида...мый; 10) застро...нный; 11) наде...тся;

г) пишется буква Я:

1) раскле...вший; 2) подар...нный; 3) разве...иные; 4) дремл...щий; 5) стел...тся; 6) рассе...вший; 7) расстрел...иные; 8) вид...щий; 9) они пол...т; 10) почу...ли; 11) нахмур...нный;

д) пишутся две буквы Н:

1) мороже...ая рыба; 2) погаше...а ветром; 3) фарширова...ый перец;

4) смышлё...ый малыш; 5) нечая...ая радость; 6)краше...ньш краской;

7) масле...ый блин; 8) броше...ая лодка; 9) некош...ый луг; 10) рисова...ый фильм;

е) НЕ пишется слитно:

1) (не)встреченный мною; 2) вовсе (не)продуманное решение; 3) трава (не)скошена; 4) (не)поджаренные на огне; 5) (не)взрачный вид; 6) (не)выгруженный вагон; 7) (не)крашенные лаком; 8) (не)исправленный текст; 9) (не)искушённый в этих вопросах; 10) (не)навидящий ложь; 11) (не)болыная, а интересная книга; 12) (не)высокий кустарник;

ж)пишется Е:

1) обнаж...нный; 2) тяж...лый; 3) холщ...вый; 4) ч...ткий; 5) пораж...нный; 6) зажж...шь; 7) храбрец...м; 8) реч...нка; 9) пирож...к; 10) отвлеч...нный.

IV. Найдите слова, морфемный состав которых не соответствует схеме:

1) прекращает; 2) прочитавшая; 3) раскрасила; 4) обиженный; 5) написал; 6) протоптана.

V. Найдите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка:

1.Прерванный на минуту разговор возобновился, и Николай мог свободно рас­сматривать сидевшее за столом общество.

2.Лес скоро кончился, и перед нами развернулась поляна, покрытая настом,розовевшим в лучах заходящего солнца.

3.Отважен был пловец, решивший в такую ночь пуститься через пролив, и
важная должна быть причина его к этому побудившая.

4.Дождь размыл тропинку, круто поднимавшуюся на курган и дорогу, идущую вокруг него.






















5. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

Вариант I

I. Найдите словосочетание ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:

1) шумный класс; 2) дремучий лес;

3) спелый крыжовник; 4) шумящий ручей.

II. Укажите словосочетание ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:

1) освещаемый лампой; 2) увлекающийся человек;

3) стелющийся туман; 4) дремлющего озера.

III. Укажите суффиксы действительных причастий настоящего времени:

1) -УЧ-; 2) -ЕМ; 3) -ЕНН-; 4) -ЮЩ-; 5) -ВШ-; 6) -ЯЩ-.

IV. В каких случаях следует писать суффикс -УЩ- ?

1) хвал...щийся успехами; 2) дыш...щий в трубку;

3) хлопоч...щий о детях; 4) держ...щий знамя.

V. В каких случаях следует писать Е?

1) слыш...вший разговор; 2) наде...вшийся на удачу;

3) насто...нный чай; 4) замеч..нная опечатка;

5) масл...ная краска.

VI. В каких случаях следует писать НН?

1) плете...ая из веток корзина; 2) трава скоше...а;

3) некраше...ый стол; 4) разброса...ые вещи.

VII. В каком сочетании НЕ пишется раздельно?

1.(не)просохшая земля;

2.картина (не)окончена;

3.(не)усиливающийся, а затихающий дождь;

4.(не)крашеный забор.

VIII.Для каких выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

1.груженый вагон — страд, причастие прошедшего времени;

2.висячий замок — действительное причастие прошедшего времени;

3.накрытый стол — страд, причастие прошедшего времени;

4.лающая собака — имя прилагательное.

IX. Найдите слово, в суффиксе которого пишется Ё:

1) луж...к;

2)свинц…вый,

3) реш...нный;

4) руч...нка.

X. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

1.В небе затянутом дымкой, солнце висело, как багровый паук на плотной седой паутине.

2.В чащах дрожали березы, обсыпанные сусальной позолотой, и осинки.

3.Город, растрепанный бурей, выглядел косматым и темным.

4.Листки, сорванные ветром, вертелись в воздухе и порхающим ручейком уно­сились вдаль.

XI. От какого глагола можно образовать страдательные причастия настоящего времени?

1) есть;

2) слышать;

3) бить;

4) жевать.

XII. В каком предложении нарушена литературная норма?

1.Ученики, прочитавшие эти книги, надолго запомнят её героев.

2.Рокочущее вдали море вызывало тревогу.

3.Туристы, преодолевающие горный перевал, к вечеру добрались до лагеря.


Вариант II

I. Найдите словосочетание ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:
1) спеющая рожь; 2) лаявшая соба

3) гремучий газ;

4) накрытый стол.

II. Укажите словосочетание ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:

1) расчищенная дорожка;

2) читающий мальчик;

3) развевающиеся знамена;

4) очарованный музыкой.


III. Укажите суффиксы страдательных причастий настоящего времени:

1) -ЕНН-; 2) -ВШ 3) -Т 4) -ИМ 5) -ЕМ 6) -УЩ-.

IV. В каких случаях следует писать суффикс -ЮЩ-?

1) бор...щийся за первенство; 2) клокоч...щий оке

3) кле...щаяся бумага;

4) стро...щийся стадион.


V. 6 каких случаях следует писать Е?

1) зате...вший спор;

2) сдерж...нный шепот;

2) завис...щий от родителей;

4) закле...нный конверт.


VI. В каких случаях следует писать Н?

1) собра...ый урожай;

2) некоше...ый луг;

3) деревья подреза...ы;

4) заплете...ая коса.

VII. В каком сочетании НЕ пишется слитно?

1) еще (не)обжитый край; 2) (не)погасший костер;

3) ничем (не)нарушаемая тишина; 4) трава (не)скошена;

VIII. Для каких выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

1.горящие дрова — имя прилагательное;

2.несжатая трава — страд, причастие прошедшего времени;

3.заросший пруд — имя прилагательное;

4.написанное письмо — действительное причастие прошедшего времени.

IX. Найдите слово, в суффиксе которого пишется О:

1) окруж...нный; 2) плюш...вый;

3) девч...нка; 4) вооруж...нный.

X. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

1.Морозец ударивший ночью, сразу все преобразил.

2.Еще не сбросившие своих уборов леса радовали глаз темно-багровыми пятнами.

3.Листва, убитая морозом, текла с неподвижных веток.

4.Очень красивы клены, одетые в багряную листву, и желтые берёзки.

XI. От какого глагола нельзя образовать страдательные причастия настоящего времени?

1) кричать; 2) рассматривать; 4) заполнять; 5)перечитывать.

XII. В каком предложении нарушена литературная норма?

1.Ребята, сделавшие модели самолетов, были премированы.

2.Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, быстро разгоралось.

3.Туристы, увидящие красоты Карелии, надолго запомнят их.

6. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА Вариант I I. Найдите словосочетание с деепричастием: 1)проложенный геологами; 3) написал письмо;

2)запер на замок 4) закрыв книгу. II. Найдите предложение с деепричастным оборотом:

1. Блеснула яркая молния, и полил дождь.

2.Озеро, взволнованное ветром, шумело.

3.Не узнав горя, не узнаешь и радости.

4.Мальчик шел и не оглядывался назад.

III. Какие морфемы указывают на деепричастие? 1.-Л 2.-ЯВ 3.-ЯВШИЙ 4.-НУТЬ

IV. В каком случае НЕ следует писать слитно? 1.(не)построив; 2.(не)рассчитывая; 3.(не)навидя; 4. (не)освещая. V. Укажите деепричастие совершенного вида:


1)

расплетая косы;


3)

увлекая за собой;


2)

думая об этом;


4)

остановившись на

ночлег.

VI. В каких словах пишется И





1)

увид...в; 2)

зате..

вши

; 3) посе...в;

  1. замет...в.

VII. Для написания каких слов необходима опора на спряжение глагола?

1) леле...ла; 3) вид...мый; 2) покле...нный; 4) завис... .

VIII. Перепишите предложения, предварительно исправив ошибки.

1.Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать.

2.Подъезжая к станции, с меня слетела шляпа. IX. Прочитайте предложение:

Я не понимал, что все это значит, и стоя на одном месте, бессмысленно смотрел на медленно удаляющегося человека.

Какое из утверждений верно объясняет постановку знаков препинания в предложении?

1.Не нужна запятая перед союзом И, так как он связывает однородные сказуе­мые.

2.Не выделено определение, выраженное причастным оборотом.

3.Все знаки проставлены правильно.

4.Не обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

X. Выпишите из этого предложения деепричастие.

ВАРИАНТ 2

1.Найдите словосочетание с деепричастием

1)закрытая дверь;

2)очищенный от грязи;

3)дописал повесть;

4)подготовив доклад.

II. Найдите предложение с деепричастным оборотом:

1)Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке.

2)Стаи птиц хлопают крыльями и поднимаются вверх.

3)Уставшая, она не хотела идти дальше.

4)Не замечая меня, лебеди плавали, переговаривались.


III. Какие морфемы указывают на деепричастие?
1)-ЕВШИ; 2) -АВШЙЙ; 3)-Л 4)-уч


IV.В каком случае НЕ следует писать раздельно?

  1. (не) доумевая;

  2. (не)взирая на лица;

3)(не)задумываясь;

4)(не)навидя.

V. Укажите деепричастие несовершенного вида:

  1. легко скользя;

  2. разбросав одежду;

  3. посе...в;

  4. обид...вшись.

VI. В каких словах следует писать Е?

  1. услыш...в;

  2. построившись;

3)подписав документ;

4)подстелив полотенце.

VII. Для написания каких слов необходима опора на спряжение глагола?

  1. увид...вший;

  2. зала...ла;

3) бор...щийся;

4)закле.-.нный

VIII. Перепишите предложения, предварительно исправив ошибки.

Подъезжая к деревне, собаки залаяли.

Я, взяв рюкзак, и надел кеды.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров135
Номер материала ДБ-257135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх