Предпросмотр материала:
Предложения с прямой речью и диалог
Синтаксис, 5 класс
Баклушина Л.Б., учитель русского языка и литературы
МБОУ средняя общеобразовательная школа №183 с углубленным изучением отдельных предметов имени Р.Алексеева, г.Нижний Новгород
Прямая речь -
слова какого-либо лица, переданные дословно (без изменений), от его имени
А : "П".
А : "П!"
А : " П?"
"П", - а.
"П?" - а.
"П!" - а.
Проверьте (упражнение 464):
Учитель сказал нам:«Сегодня состоится долгожданная экскурсия».
Мамаев всем нам объявил: «Я уже шесть часов сижу здесь».
Режиссёр предупредил актёров: «Не ходите по тонкому льду!»
Инженер говорил: «Я давно задумал обновить этот механизм и кое-что уже успел сделать».
А : "П".
А : "П".
А : "П!"
А : "П".
По данной иллюстрации составьте предложения с прямой речью.
1. [ = и = ].
2. [1 ], а [ 2 ].
3. [ и ].
а) Котенок играл соломой, а дети радовались за него. (Л.Н.Толстой)
б) Лена читала книгу и делала какие-то пометки.
г) Лев перестал есть, а все нюхал мертвую собачку. (Л.Н.Толстой)
4. ?
в) Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. (В.Осеева)
* Соотнесите предложения и схемы. Составьте схему оставшегося предложения.
Прочитайте текст, в котором вы встретитесь с персонажами сказки А.М.Волкова “Волшебник Изумрудного Города”.
Преобразуйте этот текст в диалог, восстановив тем самым авторский вариант.
Все шло прекрасно, пока плот не приблизился к середине реки. Здесь быстрое течение подхватило его и понесло по реке, а шесты не доставали дна. Путешественники растерянно смотрели друг на друга.
Железный Дровосек воскликнул, что очень скверно, что река унесет их в Фиолетовую страну, и они попадут в рабство к злой волшебнице. Страшила сказал, что он тогда не получит мозгов. Лев сказал, что он не получит смелости. Железный Дровосек добавил, что он не получит сердца. Элли и Тотошка закончили, что они никогда не вернутся в Канзас. Страшила вскричал, что они должны добраться до Изумрудного города, и яростно налег на шест.
Диалог -
разговор двух или нескольких лиц
Железный Дровосек воскликнул:
- Очень скверно, что река унесет нас в Фиолетовую страну, и мы попадём в рабство к злой волшебнице!
Страшила сказал:
- Я тогда не получу мозгов.
Железный Дровосек добавил:
- Я не получу сердца.
- Мы никогда не вернёмся в Канзас,- закончили Элли и Тотошка.
- Мы должны добраться до Изумрудного города! – вскричал Страшила и яростно налег на шест.
Запишите, расставляя знаки препинания.
В одной из древних легенд рассказывается, как однажды баснописец Эзоп встретил в поле путешественника, который спросил у него, далеко ли до ближайшей деревни
Иди сказал ему Эзоп
Я и сам знаю, что нужно идти, но скажи мне, когда я приду туда
Иди настаивал Эзоп
Наверное, это сумасшедший подумал путешественник и пошел дальше
Через несколько минут Эзоп крикнул ему:
Ты будешь там через два часа
Почему же ты сразу не ответил на мой вопрос
Потому что я не знал, как ты ходишь ответил Эзоп
Запишите текст, расставьте знаки препинания. Закончите его – доведите до логического конца.
Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. Чтоб ты Слякоть пересохла совсем заругался Медведь... Испугалась Вода зажурчала тихим голосом не я Медведушко виновата. Снег во всем виноват. Начал таять воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон. Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! взревел Медведь. Побелел Снег испугался. Заскрипел с перепугу не я виноват Медведь. Солнце виновато. Так припекло так прижгло — растаешь тут.
(По Н.Сладкову)
Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила.
- Чтоб ты, Слякоть, пересохла совсем,- заругался Медведь...
Испугалась Вода, зажурчала тихим голосом:
- Не я, Медведушко, виновата. Снег во всем виноват. Начал таять, воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон.
- Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! - взревел Медведь.
Побелел Снег, испугался. Заскрипел с перепугу:
- Не я виноват, Медведь. Солнце виновато. Так припекло, так прижгло — растаешь тут.
(Н.Сладков)
Презентация для 5 класса по УМК под ред. С.И.Львовой. Содержит как теоретический, так и практический материалпо теме.
Пример задания:
Запишите текст, расставьте знаки препинания. Закончите его – доведите до логического конца.
Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. Чтоб ты Слякоть пересохла совсем заругался Медведь... Испугалась Вода зажурчала тихим голосом не я Медведушко виновата. Снег во всем виноват. Начал таять воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон. Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! взревел Медведь. Побелел Снег испугался. Заскрипел с перепугу не я виноват Медведь. Солнце виновато. Так припекло так прижгло — растаешь тут.
(По Н.Сладкову)
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям