Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Предложения с прямой речью и диалог. Презентация

Предложения с прямой речью и диалог. Презентация

  • Русский язык и литература
Предложения с прямой речью и диалог Синтаксис, 5 класс Баклушина Л.Б., учител...
Прямая речь - слова какого-либо лица, переданные дословно (без изменений), от...
Проверьте (упражнение 464): Учитель сказал нам:«Сегодня состоится долгожданна...
 По данной иллюстрации составьте предложения с прямой речью.
1. [ = и = ]. 2. [1 ], а [ 2 ]. 3. [ и ]. а) Котенок играл соломой, а дети ра...
Прочитайте текст, в котором вы встретитесь с персонажами сказки А.М.Волкова “...
Диалог - разговор двух или нескольких лиц Железный Дровосек воскликнул: - Оче...
Запишите, расставляя знаки препинания. В одной из древних легенд рассказывает...
Запишите текст, расставьте знаки препинания. Закончите его – доведите до логи...
Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. - Чтоб ты, Слякоть, пер...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предложения с прямой речью и диалог Синтаксис, 5 класс Баклушина Л.Б., учител
Описание слайда:

Предложения с прямой речью и диалог Синтаксис, 5 класс Баклушина Л.Б., учитель русского языка и литературы МБОУ средняя общеобразовательная школа №183 с углубленным изучением отдельных предметов имени Р.Алексеева, г.Нижний Новгород

№ слайда 2 Прямая речь - слова какого-либо лица, переданные дословно (без изменений), от
Описание слайда:

Прямая речь - слова какого-либо лица, переданные дословно (без изменений), от его имени А : "П". А : "П!" А : " П?" "П", - а. "П?" - а. "П!" - а.

№ слайда 3 Проверьте (упражнение 464): Учитель сказал нам:«Сегодня состоится долгожданна
Описание слайда:

Проверьте (упражнение 464): Учитель сказал нам:«Сегодня состоится долгожданная экскурсия». Мамаев всем нам объявил: «Я уже шесть часов сижу здесь». Режиссёр предупредил актёров: «Не ходите по тонкому льду!» Инженер говорил: «Я давно задумал обновить этот механизм и кое-что уже успел сделать». А : "П". А : "П". А : "П!" А : "П".

№ слайда 4  По данной иллюстрации составьте предложения с прямой речью.
Описание слайда:

По данной иллюстрации составьте предложения с прямой речью.

№ слайда 5 1. [ = и = ]. 2. [1 ], а [ 2 ]. 3. [ и ]. а) Котенок играл соломой, а дети ра
Описание слайда:

1. [ = и = ]. 2. [1 ], а [ 2 ]. 3. [ и ]. а) Котенок играл соломой, а дети радовались за него. (Л.Н.Толстой) б) Лена читала книгу и делала какие-то пометки. г) Лев перестал есть, а все нюхал мертвую собачку. (Л.Н.Толстой) 4. ? в) Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. (В.Осеева) * Соотнесите предложения и схемы. Составьте схему оставшегося предложения.

№ слайда 6 Прочитайте текст, в котором вы встретитесь с персонажами сказки А.М.Волкова “
Описание слайда:

Прочитайте текст, в котором вы встретитесь с персонажами сказки А.М.Волкова “Волшебник Изумрудного Города”. Преобразуйте этот текст в диалог, восстановив тем самым авторский вариант. Все шло прекрасно, пока плот не приблизился к середине реки. Здесь быстрое течение подхватило его и понесло по реке, а шесты не доставали дна. Путешественники растерянно смотрели друг на друга. Железный Дровосек воскликнул, что очень скверно, что река унесет их в Фиолетовую страну, и они попадут в рабство к злой волшебнице. Страшила сказал, что он тогда не получит мозгов. Лев сказал, что он не получит смелости. Железный Дровосек добавил, что он не получит сердца. Элли и Тотошка закончили, что они никогда не вернутся в Канзас. Страшила вскричал, что они должны добраться до Изумрудного города, и яростно налег на шест.

№ слайда 7 Диалог - разговор двух или нескольких лиц Железный Дровосек воскликнул: - Оче
Описание слайда:

Диалог - разговор двух или нескольких лиц Железный Дровосек воскликнул: - Очень скверно, что река унесет нас в Фиолетовую страну, и мы попадём в рабство к злой волшебнице! Страшила сказал: - Я тогда не получу мозгов. Железный Дровосек добавил: - Я не получу сердца. - Мы никогда не вернёмся в Канзас,- закончили Элли и Тотошка. - Мы должны добраться до Изумрудного города! – вскричал Страшила и яростно налег на шест.

№ слайда 8 Запишите, расставляя знаки препинания. В одной из древних легенд рассказывает
Описание слайда:

Запишите, расставляя знаки препинания. В одной из древних легенд рассказывается, как однажды баснописец Эзоп встретил в поле путешественника, который спросил у него, далеко ли до ближайшей деревни Иди сказал ему Эзоп Я и сам знаю, что нужно идти, но скажи мне, когда я приду туда Иди настаивал Эзоп Наверное, это сумасшедший подумал путешественник и пошел дальше Через несколько минут Эзоп крикнул ему: Ты будешь там через два часа Почему же ты сразу не ответил на мой вопрос Потому что я не знал, как ты ходишь ответил Эзоп

№ слайда 9 Запишите текст, расставьте знаки препинания. Закончите его – доведите до логи
Описание слайда:

Запишите текст, расставьте знаки препинания. Закончите его – доведите до логического конца. Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. Чтоб ты Слякоть пересохла совсем заругался Медведь... Испугалась Вода зажурчала тихим голосом не я Медведушко виновата. Снег во всем виноват. Начал таять воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон. Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! взревел Медведь. Побелел Снег испугался. Заскрипел с перепугу не я виноват Медведь. Солнце виновато. Так припекло так прижгло — растаешь тут. (По Н.Сладкову)

№ слайда 10 Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. - Чтоб ты, Слякоть, пер
Описание слайда:

Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. - Чтоб ты, Слякоть, пересохла совсем,- заругался Медведь... Испугалась Вода, зажурчала тихим голосом: - Не я, Медведушко, виновата. Снег во всем виноват. Начал таять, воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон. - Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! - взревел Медведь. Побелел Снег, испугался. Заскрипел с перепугу: - Не я виноват, Медведь. Солнце виновато. Так припекло, так прижгло — растаешь тут. (Н.Сладков) Слайд 10. Проверьте:

Краткое описание документа:

Презентация для 5 класса по УМК под ред. С.И.Львовой. Содержит как теоретический, так и практический материалпо теме.

Пример задания:

 

 

   Запишите текст, расставьте знаки препинания. Закончите  его – доведите до логического конца.

                Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны замочила. Чтоб ты Слякоть пересохла совсем заругался Медведь... Испугалась Вода зажурчала тихим голосом не я Медведушко виновата. Снег во всем виноват. Начал таять воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон. Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! взревел Медведь. Побелел Снег испугался. Заскрипел с перепугу не я виноват  Медведь. Солнце виновато. Так припекло так прижгло — растаешь тут.

                                                  (По Н.Сладкову)

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров433
Номер материала 464516
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх