Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Начинаем урок русского языка
2 слайд
Проверка домашнего задания.
На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского и среднего рода в творительном падеже?
Какие имеют окончания?
3 слайд
4 слайд
Словарная работа
Отгадай, какие фрукты росли на дереве:
5 слайд
Запиши слова, разделив их на слоги.
Поставь в них ударение.
Подчеркни «опасные места».
Это интересно!
По-французски апельсин – «оранж». Русское слово апельсин происходит от немецкого «апфельсин», что означает «китайское яблоко». Это самый вкусный плод из всех цитрусовых. Мандарин от других цитрусовых отличается тем, что легко чистится.
Составь предложение с любым из этих слов и запиши его.
6 слайд
7 слайд
На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского и среднего рода в предложном падеже и какие у них могут быть окончания?
Почему?
8 слайд
Правило:
9 слайд
Зрительная гимнастика
10 слайд
Запиши предложения. У имен прилагательных определи род, число и падеж. Выдели окончания.
Дети сочинили рассказ о красив… цветке.
Пассажиры плыли на больш… пароходе.
О старш… брате я вспоминаю часто.
11 слайд
Коррекционная работа.
Какое слово лишнее в каждом ряду и почему?
георгин, роза, дуб, тюльпан
самолёт, пароход, трактор, поезд
лиса, курица, медведь, волк
капуста, морковь, яблоко, редис
кошка, петух, собака, рысь, гусь
лапта, волейбол, городки, теннис, футбол
гитара, балалайка, труба, арфа, скрипка
12 слайд
Закрепление
13 слайд
На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского и среднего рода в предложном падеже?
Какие имеют окончания
По краткой записи правила в тетради повтори его
14 слайд
Выполнить задания из документа в ЭЖД.
6 092 509 материалов в базе
«Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Склонение прилагательных мужского и среднего рода
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Гаврилова Дарья Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Психолого-педагогические предпосылки специальной адаптации содержания образования слепых и слабовидящих младших школьников
«Игра в архитектуру. "Учимся рисовать эскизы зданий, мебели, интерьеров"»
Показатели и критерии оценки эффективности педагогических работников дополнительного образования
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.