Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Геометрия КонспектыПредмет стереометрии. Многогранник. 9 класс

Предмет стереометрии. Многогранник. 9 класс

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Конспект урока геометрии для 9 класса

Предмет стереометрии. Многогранник.

Цели: познакомить учащихся с новым разделом геометрии - стереометрией, с геометрическими телами и их поверхностями; рассмотреть различные многогранники и научить учащихся изображать их.
Ход урока

I Изучение нового материала

Учитель: Здравствуйте, дети! Сегодняшний урок мы проведем с Вами в форме лекции, однако в некоторых моментах вы будете помогать мне. До сих пор мы с Вами занимались изучением какого раздела геометрии?
Дети: Планиметрии
Учитель: Правильно, мы изучали планиметрию. А кто может дать определение планиметрии?
Дети: Планиметрия – раздел геометрии, который изучает свойства плоских геометрических фигур, т.е. фигур, которые целиком расположены в некоторой плоскости.
Учитель: Все верно, но если мы посмотрим на окружающие нас предметы, они являются плоскими?
Дети: Нет.
Учитель: Правильно, они не плоские, любой предмет который нас окружает занимают какую-то часть пространства. Вот как раз на сегодняшнем уроке, мы с Вами познакомимся с новым для Вас разделом геометрии, который называется стереометрией. Как и практически все новые понятия в математике, это слово также имеет греческое происхождение, «стереометрия» происходит от двух греческих слов: «стерео» - объемный, пространственный и «метрео» - измерять. В стереометрии также рассматриваются простейшие фигуры, что и в планиметрии. Кто может напомнить простейшие фигуры планиметрии?
Дети: точка, прямая, плоскость.
Учитель: Молодцы. Помимо простейших фигур, которые вы перечислили, в стереометрии рассматриваются геометрические тела и их поверхности. Представления о геометрических телах дают нам окружающие нас предметы. Если мы рассмотрим поверхность кристалла, то можем заметить, что он состоит из некоторого количества многоугольников. Такие поверхности в стереометрии называются многогранниками. Самым простейшим многогранником является куб.

hello_html_m36b89bf.jpg


Учитель: Существует несколько важных понятий, присущих многогранникам:
• Вершина
• Ребро
• Грань
• Диагональ
Посмотрите на рисунок и попробуйте сформулировать определение грани, ребра и вершины.
Дети: Грани – это многоугольники, из которых составлен многогранник.
Ребра – стороны граней.
Вершины – концы рёбер. 
Учитель: Верно, ребята! Однако ваше определение грани следует дополнить, «грани- это многоугольники, из которых составлен многогранник, причем никакие две соседние грани не лежат в одной плоскости». Осталось нам ввести понятие диагонали. Диагональ – отрезок, соединяющий две вершины, не принадлежащие одной грани.
А теперь посмотрите внимательно на рисунок, и скажите сколько граней, ребер и вершин имеет куб?
Дети: 6 граней, 12 ребер, 8 вершин
Учитель: Правильно. Куб – это не единственно геометрическое тело, помимо него есть еще множество тел: шар, цилиндр, параллелепипед, пирамида, конус.

hello_html_134bc943.jpg

конус

hello_html_6e645b55.jpg

параллелепипед

hello_html_m29a7a4b.jpg

пирамида

hello_html_m4bba17db.jpg

цилиндр

hello_html_m4711c468.jpg

шар (сфера)

hello_html_2e02893b.jpg

тетраэдр

II. Закрепление изученного материала

Учитель: Ребята, давайте попробуем с помощью полученных сегодня знаний решим кроссворд. Разгадайте кроссворд в картинках, в качестве слов используя наиболее близкие геометрические тела, схожие с домом.

hello_html_78ffc51.jpg

- 1 

hello_html_2a942dcb.jpg

- 2 

hello_html_4dd28929.jpg

- 3

hello_html_m3be0fbb.jpg

- 4

hello_html_m11b5647f.jpg

- 5

hello_html_1e56c58d.jpg

- 6

hello_html_4c215abc.jpg


ответы:

hello_html_146b8945.jpg

III Итоги урока.

Учитель: Ребята, объясните, что такое многогранник; что такое грани, ребра, вершины и диагонали многогранника. Приведите примеры многогранников.

IV Задание на дом.

Учитель: домашнее задание: изучить пункты 118 и 119 учебника; решить задание № 1184.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Геометрия. 7-9 класс», Волович М.Б., Атанасян Л.С.
Тема: § 45. Понятие об аксиоматическом методе построения планиметрии

Номер материала: ДБ-1346150

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.