Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Предметная неделя ОБЖ и Физической культуры. План проведения.

Предметная неделя ОБЖ и Физической культуры. План проведения.

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

План

проведения предметной недели

по ОБЖ и Физической культуре

Сроки проведения 22.02.2016 – 27.02.2016г

Цель: развитие познавательной, физической и творческой активности учащихся.

Задачи:

  • совершенствование профессионального мастерства учителей ОБЖ и физической культуры через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;

  • вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучению предмета ОБЖ, урокам физической культуры;

  • выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению основ безопасности жизнедеятельности, спортивным достижениям;

  • воспитание самостоятельности, ответственности, коллективизма, лидерских качеств.

Открытие недели ОБЖ.

Сообщение плана мероприятий.

Соревнования по армрестлингу (юноши)

прыжки на скакалке (девушки)

Предметная олимпиада

5-9кл

учитель ОБЖ

учитель ф-ры


24.02

Брейн-ринг «Техногенная и экологическая безопасность»

5-9кл

учитель ОБЖ

учитель ф-ры


25.02

Состязание «Лучший по отжиманию»

Спортивная эстафета

5-9кл

учитель ОБЖ

учитель ф-ры


26.02

Фестиваль презентаций «ОБЖ»

Конкурс рисунков « безопасная жизнь»

5-9кл

учитель ОБЖ

учитель ф-ры

27.02

Закрытие недели. Подведение итогов. Награждение.

5-9кл

учитель ОБЖ

учитель ф-ры















Мероприятие по обж

Брейн ринг «Техногенная и экологическая безопасность

Цель: обобщение знаний по темам безопасности; развитие умения действовать в команде, быстро отвечать на поставленные вопросы; воспитание экологической культуры, бережного отношения к здоровью.

Место проведения: кабинет ОБЖ.

Ответственный: учитель ОБЖ Ступина О.В.

Участники: ученики 5-9 классов.

Оборудование: - 2 стола; - сигнальные карточки (2 шт); - вопросы; - протоколы жюри.

Участники путем жеребьевки разбиваются на 2 команды по 6 человек, остальные – зрители и болельщики. Назначается жюри.

Команды рассаживаются за 2 стола. Придумывают название, выбирают капитана, который поднимает сигнальную карточку при готовом ответе. Капитан дает ответ сам или назначает отвечающего.

Ведущий (учитель) задает вопрос. Если команда готова дать ответ, то капитан поднимает сигнальную карточку. Первыми отвечают те, кто быстрее поднял карточку. При правильном ответе команде засчитывается одно очко. Если команда ошиблась, право ответа передается другой команде. В случае неправильного ответа очко не засчитывается никому, а на следующий вопрос разыгрывается 2 очка.

Жюри в протоколе фиксирует, какая команда ответила верно, и получает балл. Заносится имя правильно ответившего игрока. В конце игры подводится итог по набранным баллам, определяется лучший игрок.



Вопросы брейн-ринга

Какой радиационно-опасный объект находится рядом с нами? (Балаковская АЭС).

Что делать при загорании телевизора? (отключить его от сети).

К каким объектам опасности относится ГЭС? (Гидродинамически опасный объект).

Почему в городе нельзя сжигать листву? (В листьях накапливаются ядовитые вещества).

Водопроводную воду рекомендуют отстаивать некоторое время. Почему? (Чтобы улетучился хлор).

Назовите способы обеззараживания воды в походных условиях. (Кипячение; йодом; фильтрование).

Кто такой пассивный курильщик? (Человек, находящийся в накуренной комнате рядом с курящим).

Где возможны кислотные дожди? (Рядом с предприятиями).

Какие бытовые приборы являются источником облучения? (Телевизор, компьютер).

Какое опасное последствие имела авария на Чернобыльской АЭС? (Радиоактивное загрязнение местности).

Опишите хлор. (Газ желто-зеленого цвета, тяжелее воздуха, едкий запах).

К каким объектам опасности относится АЗС? (Пожаровзрывоопасный объект).

В каком году произошла авария на Чернобыльской АЭС? (26 апреля 1986 г).

Назовите самый токсичный металл. (Ртуть).

Где следует укрываться при заражении хлором? (На верхних этажах зданий, на возвышенностях).

Почему не рекомендуется употреблять в пищу грибы, выросшие рядом со свалками? (Они способнынакапливать токсичные продукты).

Что такое герметизация квартиры? Когда она проводится? (В случае невозможности покинуть квартиру при заражении воздуха окна и вентиляционные отверстия оклеивают, двери плотно закрывают).

Вдоль дорог растут ягодные кустарники. Можно ли варить варенье из этих ягод? (Нет, т.к. ягоды впитывают яды из выхлопных газов автомобилей).

Какой источник загрязнения воздуха является причиной смерти 2 млн.человек ежегодно, среди которых мужчин больше, чем женщин? (Сигареты).

Где нужно укрываться при выбросе аммиака? (В подвалах, на нижних этажах).

Какой бытовой прибор больше всего способствует нарушению озонового слоя планеты? (Холодильник).

К каким объектам опасности относится мясокомбинат? (Химически опасный объект).

Какое химически опасное вещество применяется при изготовлении бумаги? (Хлор).

Опишите аммиак. (Бесцветный газ, легче воздуха, запах нашатырного спирта, вызывает резь в глазах).

Что делать, если вы попали в зону заражения аммиаком? (Надеть средства защиты, ВМП смочить слабым раствором кислоты, спуститься в подвал).



Фестиваль презентаций



Цель: развитие творческих способностей учащихся, овладение новыми компьютерными технологиями, самостоятельный поиск информации, возможность выступить перед аудиторией, сравнить свою работу с представленными, воспитание патриотизма.

Ответственный: учитель ОБЖ Ступина О.В.

Место проведения: кабинет ОБЖ.

Участники: ученики 5-9 классов.

Темы презентаций:

Ч/с природного, техногенного, социального характера.





Конкурс рисунков…

Цель: развитие творческих способностей учащихся, воспитание патриотизма, чувства гордости за российскую армию.

Ответственный: учитель ОБЖ Ступина О.В.

Место проведения: актовый зал.

Участники: ученики 5-9 классов.

Противопожарная пятиминутка

Цель: напомнить опасные факторы пожара, привести примеры из жизни, пропаганда противопожарных знаний.

Ответственный: учитель ОБЖ Ступина О.В.

Участники: 5-9 классы

Место проведения: по классам.








































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров38
Номер материала ДБ-241488
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх