Предметная неделя по литературному чтению (3 класс)

Олимпиадное школьное задание  № 1 по литературе  (2 класс)

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

1.     Напиши имя героя, о котором идёт речь:

Фруктово-огородная страна,

В одной из книжек-сказок есть она,

А в ней герой – мальчишка овощной,

Он храбрый, справедливый, озорной.

Ответ: ___________________________.

2.     . Напиши, из какого  произведения эти строки. Напиши автора этого произведения.

   А теперь, душа-девица,

 На тебе хочу жениться…

Название: _________________________. Автор: _________________________.

3.     Напиши, как зовут этого героя:

Скачет лошадь не простая,

Чудо-грива золотая.

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок

Удивительный конёк…

Ответ: _____________________________________________________________ .

4.     Кто из литературных героев перевоспитал почтальона Печкина?

Ответ: _____________________________________________________________ .

5.     Соедини линией автора с его произведением:

Н.Носов		«Косточка»
В. Драгунский		«Сторож»
В Голявкин		«Находчивость»
Л.Толстой		«Заколдованная буква»
В.Осеева		«Как я под партой сидел»

6.     Соедини линией верные ответы:

скороговорка		Не идёт, не скачет, а плывёт и плачет.
поговорка		Сам погибай, а товарища выручай.
пословица		Спать на сене будет Сеня.
загадка		Лето припасиха, а зима – прибериха.

Задание	1	2	3	4	5	6
Количество баллов
Всего баллов

Олимпиадное школьное задание  № 2 по литературе  (2 класс)

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Прочитай:

                                               ***

В декабре, в декабре Все деревья в серебре.    Нашу речку, словно в сказке,    За ночь вымостил мороз,    Обновил коньки, салазки,    Ёлку из лесу привёз. Ёлка плакала сначала От домашнего тепла. Утром плакать перестала, Задышала, ожила.

Чуть дрожат  её  иголки,  На ветвях огни зажглись; Как по лесенке, по ёлке Огоньки вбегают ввысь. Блещут золотом хлопушки, Серебром звезду зажёг Добежавший до верхушки Самый смелый огонёк. Год прошёл, как день вчерашний. Над Москвою в этот  час Бьют  часы Кремлёвской башни Свой салют двенадцать раз.                                                     (С.Маршак.)

1.     Выбери правильный ответ и отметь знаком «+».

Это произведение…

	стихотворение
	сказка
	рассказ

2.     Выбери  заголовок к произведению. Правильный ответ отметь знаком «+».

	«Мороз».
	«Декабрь»
	«Новый год».

3.     Что автор назвал серебром? Напиши. ________________________________ .

4.     Каково было ёлке сначала, когда её только принесли в дом? Найди ответ и подчеркни в тексте карандашом.

5.     Подчеркни ручкой слова, которые помогают представить наряд ёлки.

6.     Напиши, что описывается в  тексте как живое существо: ____________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.

7.     Какое это произведение  по настроению (в целом)? Напиши. ___________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________.

Задание	1	2	3	4	5	6	7
Количество баллов
Всего баллов

Олимпиадное школьное задание  № 3 по литературе  (2 класс)

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Прочитай текст:

***

         Лиса попала хвостом в капкан. Рванулась изо всех сил и убежала   без хвоста. Другие лисицы смеются над ней. Проходу ей не дают.

         Бесхвостая лиса позвала к себе в гости подруг и советует им отрубить свои хвосты. «Без хвоста, - говорит, - и красивее, и легче».

         «Когда бы у тебя цел был хвост, так ты бы говорить этого не стала», - сказали  ей подруги.

1.     Выбери правильный ответ и отметь знаком «+».

Это произведение…

	стихотворение
	сказка
	рассказ

2.     Почему лиса посоветовала другим отрубить свои хвосты?  Правильный ответ отметь знаком «+».

	Заботилась об их  красоте.
	Чтобы не ей одной пришлось бегать без хвоста.

3.     Как ты расцениваешь предложение лисы? Правильный ответ отметь знаком «+».

	Как хитрость.
	Как глупость.

4.     Согласились ли другие лисы расстаться со своими хвостами?  Правильный ответ отметь знаком «+».

	Да
	Нет

5.     Выбери заголовок к тексту. Свой  ответ отметь знаком «+».

	«Хитрая лиса»
	«Верные подруги»
	«Капкан»

6.     Выбери  две пословицы с похожим содержанием. Отметь их знаком «+».

	Слово – серебро, а молчание – золото.
	Молчание – знак согласия.
	Знай больше, да говори меньше.

Задание	1	2	3	4	5	6
Количество баллов
Всего баллов

Результаты   школьной  олимпиады.

Ответы школьного  олимпиадного задания   № 1

Задание	Всего	1	2	3	4	5	6
Количество баллов	16	1	2	1	3	5	4

1.      Чипполино. (1 балл)

2.      «Муха-Цокотуха» (1 балл)   К.И.Чуковский (1 балл)

3.      Конек – Горбунок (1 балл)

4.     Дядя Федор, Матроскин, Шарик . (по 1 баллу за верный ответ)

    5. По 1 балла за верный ответ:

Н.Носов		«Косточка»
В. Драгунский		«Сторож»
В Голявкин		«Находчивость»
Л.Толстой		«Заколдованная буква»
В.Осеева		«Как я под партой сидел»

6. По 1 балла за верный ответ

скороговорка		Не идёт, не скачет, а плывёт и плачет.
поговорка		Сам погибай, а товарища выручай.
пословица		Спать на сене будет Сеня.
загадка		Лето припасиха, а зима – прибериха.

Ответы школьного  олимпиадного задания   № 2

Цель:  Чтение стихотворения, умение найти в тексте требуемую информацию.

Задание	Всего	1	2	3	4	5	6	7
Количество баллов	20	1	1	1	4	4	6	3

1.      Стихотворение. (1 балл)

2.      «Декабрь» (1 балл)

3.      Снег(1 балл)

4.     Ёлка плакала сначала

От домашнего тепла.

Утром плакать перестала,

Задышала, ожила. (по 1 баллу за верный ответ)

5.     Чуть дрожат  её  иголки,

 На ветвях огни зажглись;

Как по лесенке, по ёлке

Огоньки вбегают ввысь.

Блещут золотом хлопушки,

Серебром звезду зажёг

Добежавший до верхушки

Самый смелый огонёк. (по 1 баллу за верный ответ)

6.     Мороз, ёлка, иголки,  огоньки, хлопушки, огонёк. (по 1 баллу за верный ответ)

7.     Радостное, торжественное и т.д. (по 1 баллу за верный ответ)

Ответы школьного  олимпиадного задания   № 3

Цель: восстановление опущенной информации, определение мотива поступка, выбор заглавия, анализ содержания пословиц, сравнение пословиц по содержанию.

Задание	Всего	1	2	3	4	5	6
Количество баллов	8	1	1	1	1	1	3

1.     Сказка (1 балл).

2.      Чтобы не ей одной пришлось бегать без хвоста (1 балл).

3.      Как хитрость (1 балл).

4.      Нет. (1 балл).

5.      «Хитрая лиса» (1 балл)

6.      Слово – серебро, а молчание – золото. Знай больше, да говори меньше (3 балла).

Ответы домашних занимательных олимпиадных заданий.

1.     За каждый верный ответ 1 балл. Всего за задание – 6 баллов.

	Фамилия автора
ЯМКА - МАЯК	М
ФАРА - АРФА	А
УДАР - РУДА	Р
ПАЛАШ - ШПАЛА	Ш
СТАИ - АИСТ	А
СТУК - КУСТ	К

2.       За каждый верный ответ 1 балл. Всего за задание – 6 баллов.

Фамилия автора
П	ЛУГ
У	ЧАСТЬ
Ш	АХ
К	ОЛЯ
И	СТОК
Н	ИЛ

Ответы на дополнительные олимпиадные задания.

Задание №1: соедини линией название сказки с недостающим словом:

Аленький   ……………..		Машенька
……………  семицветик		цветочек
……………..   - искусница		цветок
……………..  и медведь		Марья
Каменный   ……………….		цветик

За каждое верное соединение  - 1 балл.

Задание № 2: Вспомни, героям, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией:

Зонтик		«Дикие лебеди»
Санки		«Стойкий оловянный солдатик»
Скорлупа грецкого ореха		«Оле-Лукойе»
Крапива		«Снежная королева»
Бумажный кораблик		«Дюймовочка»

За каждое верное соединение  - 1 балл, за верное определение автора сказок – 3 балла.

Домашние занимательные олимпиадные задания по литературе ( 2класс).

1.      Назовите писателя.

Переставьте буквы в словах так,  чтобы получились новые слова. По первым буквам новых слов сложите (напишите) фамилию известного детского писателя.

	Фамилия автора
ЯМКА - ……….
ФАРА - ………………
УДАР - ……………….
ПАЛАШ - ………………..
СТАИ - …………………
СТУК - …………………..

2.      Назовите поэта.

К каждому слову прибавьте по одной букве и получите новые слова. Расставьте новые слова так, чтобы из первых букв этих слов получилась фамилия великого русского поэта.

и

л

ч

а

с

т

ь

а

х

л

у

г

о

л

я

с

т

о

к

Фамилия автора

Домашние занимательные олимпиадные задания по литературе (2 класс).

1.      Назовите писателя.

Переставьте буквы в словах так,  чтобы получились новые слова. По первым буквам новых слов сложите (напишите) фамилию известного детского писателя.

	Фамилия автора
ЯМКА - ……….
ФАРА - ………………
УДАР - ……………….
ПАЛАШ - ………………..
СТАИ - …………………
СТУК - …………………..

2.      Назовите поэта.

К каждому слову прибавьте по одной букве и получите новые слова. Расставьте новые слова так, чтобы из первых букв этих слов получилась фамилия великого русского поэта.

и

л

ч

а

с

т

ь

а

х

л

у

г

о

л

я

с

т

о

к

Фамилия автора

Дополнительное олимпиадное задание № 1  по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: соедини линией название сказки с недостающим словом:

Аленький   ……………..		Машенька
……………  семицветик		цветочек
……………..   - искусница		цветок
……………..  и медведь		Марья
Каменный   ……………….		цветик

Дополнительное олимпиадное задание № 1  по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: соедини линией название сказки с недостающим словом:

Аленький   ……………..		Машенька
……………  семицветик		цветочек
……………..   - искусница		цветок
……………..  и медведь		Марья
Каменный   ……………….		цветик

Дополнительное олимпиадное задание № 1  по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: соедини линией название сказки с недостающим словом:

Аленький   ……………..		Машенька
……………  семицветик		цветочек
……………..   - искусница		цветок
……………..  и медведь		Марья
Каменный   ……………….		цветик

Дополнительное олимпиадное задание № 1  по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: соедини линией название сказки с недостающим словом:

Аленький   ……………..		Машенька
……………  семицветик		цветочек
……………..   - искусница		цветок
……………..  и медведь		Марья
Каменный   ……………….		цветик

Дополнительное олимпиадное задание № 2 по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: Вспомни, героям, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией:

Зонтик		«Дикие лебеди»
Санки		«Стойкий оловянный солдатик»
Скорлупа грецкого ореха		«Оле-Лукойе»
Крапива		«Снежная королева»
Бумажный кораблик		«Дюймовочка»

Напиши автора всех этих сказок ______________________________________________________

Дополнительное олимпиадное задание № 2 по литературе (2 класс) .

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: Вспомни, героям, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией:

Зонтик		«Дикие лебеди»
Санки		«Стойкий оловянный солдатик»
Скорлупа грецкого ореха		«Оле-Лукойе»
Крапива		«Снежная королева»
Бумажный кораблик		«Дюймовочка»

Напиши автора всех этих сказок ______________________________________________________

Дополнительное олимпиадное задание № 2 по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: Вспомни, героям, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией:

Зонтик		«Дикие лебеди»
Санки		«Стойкий оловянный солдатик»
Скорлупа грецкого ореха		«Оле-Лукойе»
Крапива		«Снежная королева»
Бумажный кораблик		«Дюймовочка»

Напиши автора всех этих сказок ______________________________________________________

Дополнительное олимпиадное задание № 2 по литературе (2 класс).

Фамилия ______________________              Имя _______________________________

Задание: Вспомни, героям, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией:

Зонтик		«Дикие лебеди»
Санки		«Стойкий оловянный солдатик»
Скорлупа грецкого ореха		«Оле-Лукойе»
Крапива		«Снежная королева»
Бумажный кораблик		«Дюймовочка»

Напиши автора всех этих сказок ______________________________________________________

Дата	Мероприятие
18 января	Открытие предметной недели по ЛИТЕРАТУРЕ.
19 января	Школьная олимпиада по русскому языку.
20 января	Домашняя олимпиада по литературе.
21 января	Экскурсия в библиотеку. Тема посещения «История книги».
22 января	Внеклассное мероприятие «Книги – наши друзья».
25 января	Подведение итогов предметной недели по литературе.

Подведение итогов предметной недели по ЛИТЕРАТУРЕ (2009 – 2010)

№	Ф.И. ученика	Олимпиадное школьное задание № 1	Олимпиад ное школьное задание № 2	Олимпиад ное школьное задание № 3	Домашние олимпиад ные задания	Дополни тельное задание  № 1	Дополни тельное задание  № 2	Итог предметной недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

Наибольшее количество баллов:

Олимпиадное школьное  задание № 1	16
Олимпиадное школьное  задание № 2	20
Олимпиадное школьное  задание № 3	8
Домашние олимпиадные задания	12
Дополнительное задание  № 1	5
Дополнительное задание  № 2	8
Итог предметной недели	69