974215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПредметная неделя в 1 классе

Предметная неделя в 1 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа. Горбатов









Предметная неделя в 1 классе

Урок-путешествие «Мы школьниками стали»








Учитель начальных классов Лысова Т.А.

















2016 год


Урок-путешествие «Мы школьниками стали»



Цели:

  • Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время;

  • Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;

  • Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;

  • Развитие умения работать коллективно;

  • Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.


Задачи:

  • Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

  • Провести мероприятие, содействующее развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по предметам, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.

  • Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

  • Содействуя воспитанию коллективизма и товарищества,   культуры чувств (ответственности, чести, долга).






Ход занятия



Чтение

«Сказочный денек»

Цели:

  • Обобщить знания детей по сказкам;

  • Развивать речь, память , логическое мышление;

  • Прививать интерес к чтению и книгам;

  • Способствовать сплочению малого коллектива.



  1. Блиц-разминка:

- что такое речь?

-каких двух видов бывает речь?

- из чего состоит наша речь?

-из чего состоят предложения?

-из чего состоят слова?

-из чего состоят слоги?

-какие бывают звуки?

-как мы произносим гласные звуки? Почему?

-как мы произносим согласные звуки? Почему?

-назовите гласные, которые обозначают мягкость предшествующего согласного звука;

- назовите согласные, которые обозначают твердость предшествующего согласного звука;

-назовите звонкие согласные;

-назовите мягкие согласные;

Молодцы!



  1. Викторина «Узнай героя сказки» ( презентация )



1.Как звали трех медведей из сказки Л.Толстого «Три медведя»?

2.Где находиться смерть Кощея Бессмертного?

3.Кто из трех поросят построил самый прочный домик?

4.В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в животное?

5.От кого ушел Колобок?

6.Кто таскал репку?

7.Какой серый зверь обидел нечетное количестио маленьких детишек?

8.Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась домой к дедушке и бабушке?

9.Каким очень необычным транспортом воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец?

10.Сколько раз старик бросал в море невод?





Математика


Цели:


  • формировать положительные мотивы к учебному труду;

  • развивать познавательный интерес, индивидуальные, творческие и интеллектуальные способности учащихся;

  • повышать уровень знаний посредством проведения олимпиад и интеллектуальных заданий;

,

  • совершенствовать вычислительные навыки, обобщать и расширять кругозора знаний по математике;


Математическая игра-раскраска «Ну погоди!»


(презентация)

  1. Два – это 1 и …

  2. Какое число стоит после числа 3?

  3. Какое число стоит перед числом 7?

  4. Пять – это 3 и …

  5. У какого числа соседи 4 и 6?

  6. В каком примере будет ответ число 2?

  7. Какие соседи у числа 8?

  8. Восемь – это 4 и …

  9. В каком примере ответом будет число 6?

  10. Какое число пропущено 5689?

  11. Семь – это 6 и …

  12. В каком примере ответом будет число 1?




Окружающий мир


Цели:


  • Развивать у учащихся интерес к предмету «Окружающий мир»;

  • Формировать бережное отношение к природе, осуществлять экологическое воспитание;

  • Создавать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся;

  • Развивать у учащихся умения работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности;



  1. Викторина-тест

(презентация)

  1. Какой формы планета Земля? (круг, полукруг, шар, овал)

  2. Что относится к живой природе? (кактус, известняк, облако, Солнце)

  3. Какая часть растения впитывает воду из почвы? (корень, стебель, плод, лист)

  4. Какое животное относится к насекомым? (паук, щука, муха, летучая мышь)

  5. Почему комнатные растения ставят ближе к окну? (чтобы они получали больше света, чтобы они дышали, чтобы они украшали окно, чтобы они не мешали)

  6. Какое животное зимой впадает в спячку? (заяц, сова, еж, щука)

  7. Укажи весенний месяц (январь, март, август, октябрь)

  8. Какой вид транспорта не загрязняет воздух? (теплоход, самолет, автомобиль, трамвай)

  9. Как дети могут съэкономить воду? (реже умываться, не мыть посуду, меньше пить, не забывать закрывать кран)

  10. Где можно переходить улицу? (где не видно машин, где дорога уже, где есть переход, где есть переход, где нет ограждений)

  11. Какая еда не принесет пользы? (суп, котлета, чипсы, пюре)

  12. Что такое Луна? (Одна из планет Солнечной системы, самая яркая звезда, самая горячая звезда, спутник Земли)

  13. Какое животное относится к зверям? (ящерица, кит, крокодил, пингвин)

  14. Какой мусор нельзя закапывать в лесу? (стеклянные бутылки, металлические банки, полиэтиленовые пакеты, пищевые отходы)


  1. Презентации проектов «Моя малая Родина»

  2. Выставка поделок по теме «Что у нас под ногами»






Музыка


Цели:

  • способствовать формированию эстетического отношения к действительности и интереса к искусству, развивать фантазию, творчество, воображение.

  • формирование основ музыкальной культуры у детей, активизация инициативы и творческих способностей детей через игровые моменты;

  • расширение общего кругозора; приобщение к музыкальному искусству.

  • воспитывать у каждого ребенка эстетические, физические, нравственные и умственные качества; развивать познавательный интерес, память, совершенствовать творческую активность.


Исполнение песни «Чему учат в школе»

Общая информация

Номер материала: ДБ-218191

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.