Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Предметная неделя в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Предметная неделя в 1 классе

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа. Горбатов









Предметная неделя в 1 классе

Урок-путешествие «Мы школьниками стали»








Учитель начальных классов Лысова Т.А.

















2016 год


Урок-путешествие «Мы школьниками стали»



Цели:

  • Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время;

  • Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;

  • Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;

  • Развитие умения работать коллективно;

  • Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.


Задачи:

  • Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

  • Провести мероприятие, содействующее развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по предметам, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.

  • Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

  • Содействуя воспитанию коллективизма и товарищества,   культуры чувств (ответственности, чести, долга).






Ход занятия



Чтение

«Сказочный денек»

Цели:

  • Обобщить знания детей по сказкам;

  • Развивать речь, память , логическое мышление;

  • Прививать интерес к чтению и книгам;

  • Способствовать сплочению малого коллектива.



  1. Блиц-разминка:

- что такое речь?

-каких двух видов бывает речь?

- из чего состоит наша речь?

-из чего состоят предложения?

-из чего состоят слова?

-из чего состоят слоги?

-какие бывают звуки?

-как мы произносим гласные звуки? Почему?

-как мы произносим согласные звуки? Почему?

-назовите гласные, которые обозначают мягкость предшествующего согласного звука;

- назовите согласные, которые обозначают твердость предшествующего согласного звука;

-назовите звонкие согласные;

-назовите мягкие согласные;

Молодцы!



  1. Викторина «Узнай героя сказки» ( презентация )



1.Как звали трех медведей из сказки Л.Толстого «Три медведя»?

2.Где находиться смерть Кощея Бессмертного?

3.Кто из трех поросят построил самый прочный домик?

4.В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в животное?

5.От кого ушел Колобок?

6.Кто таскал репку?

7.Какой серый зверь обидел нечетное количестио маленьких детишек?

8.Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась домой к дедушке и бабушке?

9.Каким очень необычным транспортом воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец?

10.Сколько раз старик бросал в море невод?





Математика


Цели:


  • формировать положительные мотивы к учебному труду;

  • развивать познавательный интерес, индивидуальные, творческие и интеллектуальные способности учащихся;

  • повышать уровень знаний посредством проведения олимпиад и интеллектуальных заданий;

,

  • совершенствовать вычислительные навыки, обобщать и расширять кругозора знаний по математике;


Математическая игра-раскраска «Ну погоди!»


(презентация)

  1. Два – это 1 и …

  2. Какое число стоит после числа 3?

  3. Какое число стоит перед числом 7?

  4. Пять – это 3 и …

  5. У какого числа соседи 4 и 6?

  6. В каком примере будет ответ число 2?

  7. Какие соседи у числа 8?

  8. Восемь – это 4 и …

  9. В каком примере ответом будет число 6?

  10. Какое число пропущено 5689?

  11. Семь – это 6 и …

  12. В каком примере ответом будет число 1?




Окружающий мир


Цели:


  • Развивать у учащихся интерес к предмету «Окружающий мир»;

  • Формировать бережное отношение к природе, осуществлять экологическое воспитание;

  • Создавать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся;

  • Развивать у учащихся умения работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности;



  1. Викторина-тест

(презентация)

  1. Какой формы планета Земля? (круг, полукруг, шар, овал)

  2. Что относится к живой природе? (кактус, известняк, облако, Солнце)

  3. Какая часть растения впитывает воду из почвы? (корень, стебель, плод, лист)

  4. Какое животное относится к насекомым? (паук, щука, муха, летучая мышь)

  5. Почему комнатные растения ставят ближе к окну? (чтобы они получали больше света, чтобы они дышали, чтобы они украшали окно, чтобы они не мешали)

  6. Какое животное зимой впадает в спячку? (заяц, сова, еж, щука)

  7. Укажи весенний месяц (январь, март, август, октябрь)

  8. Какой вид транспорта не загрязняет воздух? (теплоход, самолет, автомобиль, трамвай)

  9. Как дети могут съэкономить воду? (реже умываться, не мыть посуду, меньше пить, не забывать закрывать кран)

  10. Где можно переходить улицу? (где не видно машин, где дорога уже, где есть переход, где есть переход, где нет ограждений)

  11. Какая еда не принесет пользы? (суп, котлета, чипсы, пюре)

  12. Что такое Луна? (Одна из планет Солнечной системы, самая яркая звезда, самая горячая звезда, спутник Земли)

  13. Какое животное относится к зверям? (ящерица, кит, крокодил, пингвин)

  14. Какой мусор нельзя закапывать в лесу? (стеклянные бутылки, металлические банки, полиэтиленовые пакеты, пищевые отходы)


  1. Презентации проектов «Моя малая Родина»

  2. Выставка поделок по теме «Что у нас под ногами»






Музыка


Цели:

  • способствовать формированию эстетического отношения к действительности и интереса к искусству, развивать фантазию, творчество, воображение.

  • формирование основ музыкальной культуры у детей, активизация инициативы и творческих способностей детей через игровые моменты;

  • расширение общего кругозора; приобщение к музыкальному искусству.

  • воспитывать у каждого ребенка эстетические, физические, нравственные и умственные качества; развивать познавательный интерес, память, совершенствовать творческую активность.


Исполнение песни «Чему учат в школе»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДБ-218191
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх