Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Предметная олимпиада по окружающему миру для 4 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Предметная олимпиада по окружающему миру для 4 класса

библиотека
материалов

Олимпиада по окружающему миру 4 класс.

  1. Выбери приметы, не относящиеся к осени:

  1. Воздух становится с каждым днем холоднее

  2. Тает снежный покров

  3. Расцветают первоцветы

  4. Воздух жаркий, знойный

  1. Найди и укажи прибор, служащий для определения сторон горизонта.

  1. Флюгер

  2. Будильник

  3. Компас

  4. Уличный термометр

  1. Укажи столицу России.

  1. Москва

  2. Санкт-Петербург

  3. Владивосток

  4. Иркутск

  1. Какое полезное ископаемое используют при производстве кирпичей?

  1. Глина

  2. Известняк

  3. Торф

  4. Мрамор

  1. При какой температуре вода начинает переходить из жидкого состояния в твердое?

  1. При 10 0С

  2. При 100 0С

  3. При 0 0С

  4. Зимой

  1. Определи растения леса.

  1. Береза

  2. Ель

  3. Дуб

  4. Камыш

  1. По явным фактам определи природную зону.

Зима здесь длится почти полгода. Стоят сильные морозы. Часты снегопады и метели. Всё пространство имеет постоянный снеговой покров. Нередко можно встретить белого медведя.

  1. Тундра

  2. Арктика (Крайний Север)

  3. Лесная зона

  4. Степь

  1. Какие типы лесов встречаются в зоне лесов?

  1. Лиственные

  2. Хвойные

  3. Тропические

  4. Смешанные

  1. Какое растение произрастает в зоне пустынь?

  1. Саксаул

  2. Кедр

  3. Осина

  4. Берёза

  1. С помощью какой системы органов человек получает большинство сведений об окружающем мире?

  1. С помощью системы органов пищеварения

  2. С помощью скелета человека

  3. С помощью системы органов чувств

  4. С помощью системы органов кровообращения

  1. Как называется место, где река берет свое начало?

  1. Исток

  2. Устье

  3. Берег

  4. Приток

  1. Как используется торф?

  1. Как строительный материал

  2. Как топливо

  3. Как удобрение

  4. Как подстилка для животных

  1. Человек вырастил богатый урожай овса. Овёс это часть природы или изделие?

________________________________________

  1. Какой океан самый большой?

_______________________________________________

  1. О чем идет речь в тексте?

Эти земноводные животные большую часть времени проводят на суше. Их можно встретить на лугу, в поле, в огороде, в лесу. Весной они ненадолго переселяются в водоемы, чтобы отложить икру. Они сумеречные и ночные животные. В это время они кормятся, а днем зарываются в рыхлую почву или прячутся под камнями и в других укрытиях. В этих же местах они зимуют, впадая в спячку.

______________________________________________________________

Ключ

  1. 2,3,4

  2. 3

  3. 1

  4. 1

  5. 3

  6. 1,2,3

  7. 2

  8. 1,2,4

  9. 1

  10. 3

  11. 1

  12. 2,3,4

  13. Часть природы

  14. Тихий океан

  15. Жабы





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Олимпиада по окружающему миру 4 класс.

  • 1.Выбери приметы, не относящиеся к осени:
  • 1)Воздух становится с каждым днем холоднее
  • 2)Тает снежный покров
  • 3)Расцветают первоцветы
  • 4)Воздух жаркий, знойный
  • 2.Найди и укажи прибор, служащий для определения сторон горизонта.
  • 1)Флюгер
  • 2)Будильник
  • 3)Компас
  • 4)Уличный термометр
  • 3.Укажи столицу России.
  • 1)Москва
  • 2)Санкт-Петербург
  • 3)Владивосток
  • 4)Иркутск
  • 4.Какое полезное ископаемое используют при производстве кирпичей?
  • 1)Глина
  • 2)Известняк
  • 3)Торф
  • 4)Мрамор
  • 5.При какой температуре вода начинает переходить из жидкого состояния в твердое?
  • 1)При 10 0С
  • 2)При 100 0С
  • 3)При 0 0С
  • 4)Зимой
  • 6.Определи растения леса.
  • 1)Береза
  • 2)Ель
  • 3)Дуб
  • 4)Камыш
  • 7.По явным фактам определи природную зону.
  • Зима здесь длится почти полгода. Стоят сильные морозы. Часты снегопады и метели. Всё пространство имеет постоянный снеговой покров. Нередко можно встретить белого медведя.
  • 1)Тундра
  • 2)Арктика (Крайний Север)
  • 3)Лесная зона
  • 4)Степь
  • 8.Какие типы лесов встречаются в зоне лесов?
  • 1)Лиственные
  • 2)Хвойные
  • 3)Тропические
  • 4)Смешанные
  • 9.Какое растение произрастает в зоне пустынь?
  • 1)Саксаул
  • 2)Кедр
  • 3)Осина
  • 4)Берёза
  • 10.С помощью какой системы органов человек получает большинство сведений об окружающем мире?
  • 1)С помощью системы органов пищеварения
  • 2)С помощью скелета человека
  • 3)С помощью системы органов чувств
  • 4)С помощью системы органов кровообращения
  • 11.Как называется место, где река берет свое начало?
  • 1)Исток
  • 2)Устье
  • 3)Берег
  • 4)Приток
  • 12.Как используется торф?
  • 1)Как строительный материал
  • 2)Как топливо
  • 3)Как удобрение
  • 4)Как подстилка для животных
  • 13.Человек вырастил богатый урожай овса. Овёс это часть природы или изделие?
  • 14.Какой океан самый большой?
  • 15.О чем идет речь в тексте?
  • Эти земноводные животные большую часть времени проводят на суше. Их можно встретить на лугу, в поле, в огороде, в лесу. Весной они ненадолго переселяются в водоемы, чтобы отложить икру. Они сумеречные и ночные животные. В это время они кормятся, а днем зарываются в рыхлую почву или прячутся под камнями и в других укрытиях. В этих же местах они зимуют, впадая в спячку.

Ключ

  • 1.2,3,4
  • 2.3
  • 3.1
  • 4.1
  • 5.3
  • 6.1,2,3
  • 7.2
  • 8.1,2,4
  • 9.1
  • 10.3
  • 11.1
  • 12.2,3,4
  • 13.Часть природы
  • 14.Тихий океан
  • 15.Жабы

Общая информация

Номер материала: 280074

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"