Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Предметная неделя математики в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Предметная неделя математики в начальной школе

библиотека
материалов

10


1 ДЕНЬ – ПОСЛОВИЦЫ

Вспомнить пословицы и поговорки где употребляются числа )

( пример семь раз отмерь….,)

Одна голова – хорошо, а две лучше.

Весна да осень – на дню погод восемь.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Один пашет, а семеро – руками машут.

В гору-то семеро тащат, а с горы и один столкнёт. )


2 ДЕНЬ – ЗАДАЧКИ

Задачи

ДЛЯ 1 КЛАССА

Во дворе находятся куры и поросята. У них всех 5 голов, а ног 14. Сколько было кур и поросят?

РАЗДЕЛИ КВАДРАТ :

1.одной линией на 2 треугольника

2.одной линией на 2 прямоугольника

3. двумя линиями на 4 квадрата

4. двумя линиями на 4 треугольника

«Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)

  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

  3. Сколько козлят съел волк? (6)

  4. Как называется наука о числах? (математика)

  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)

  6. Сколько в двух неделях дней? (14)

  7. Как называется знак сложения? (плюс)

  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)

  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)

  10. Сколько носов у двух псов? (2)

  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)

  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)


2 класс

Задачи

У деда Архипа большая 7-я,

Детей всего 7 , и все – сыновья.

У каждого сына по паре ребят –

Внучата Архипа.

Их сколько, внучат?

Три товарища – Витя, Серёжа и Коля – раскрашивали рисунки карандашами: красным, синим, зелёным. Витя раскрашивал рисунок не красным и не синим карандашом, Коля – не синим карандашом. Каким карандашом раскрашивал каждый мальчик свой рисунок?

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1.На яблоне росло 8 яблок, а на Иве на 4 яблока больше. Сколько яблок росло на иве?

2.Выглянув на повороте из окна поезда, Ира заметила, что перед нею 8 вагонов, а за ней еще 7. сколько вагонов в поезде?

«Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)

  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

  3. Сколько козлят съел волк? (6)

  4. Как называется наука о числах? (математика)

  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)

  6. Сколько в двух неделях дней? (14)

  7. Как называется знак сложения? (плюс)

  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)

  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)

  10. Сколько носов у двух псов? (2)

  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)

  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)


3 класс

Задачи

Три подруги – Надя, Вера и Зина – пошли в кино в платьях разного цвета: красном, голубом и синем. Надя была не в красном и не в голубом платье. Зина была не в голубом платье. В каком платье была каждая девочка?

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1.у Сережи в кармане две монеты на сумму 15 рублей. Одна из монет – не пятирублевая. Какие это монеты?

2.Брат и сестра увидели в вазе орехи и стали думать, как их разделить. Брат сказал: « Если мы возьмем по 3 ореха, то один останется лишним, а если по 4, то одного нам не хватит». Сколько орехов было в вазе?

«Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)

  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

  3. Сколько козлят съел волк? (6)

  4. Как называется наука о числах? (математика)

  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)

  6. Сколько в двух неделях дней? (14)

  7. Как называется знак сложения? (плюс)

  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)

  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)

  10. Сколько носов у двух псов? (2)

  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)

  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)


4 класс

Задачи

«Сколько девочек в вашем классе?» - спросил Яша у Гали. Галя, подумав, ответила: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то, как раз получится число девочек в нашем классе». Сколько же было девочек в этом классе?

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1.сестра старше брата на 1 год. На сколько лет сестра будет старше брата через 5 лет?

2.Таня спросила Марину: « Сколько лет твоей сестре?». « Догадайся сама,- ответила Марина. – Если сложишь наибольшее однозначное число с наименьшим двузначным, то узнаешь возраст моей сестры». Сколько же лет сестре?

«Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)

  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

  3. Сколько козлят съел волк? (6)

  4. Как называется наука о числах? (математика)

  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)

  6. Сколько в двух неделях дней? (14)

  7. Как называется знак сложения? (плюс)

  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)

  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)

  10. Сколько носов у двух псов? (2)

  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)

  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)

3 ДЕНЬ – ГЕОМЕТРИЯ

Выполнить сюжетную аппликацию рисунок, состоящую только из геометрических фигур.

Оцениваются оригинальность работы и количество геометрических фигур, использованных в ней.

Игры с числами ВСЕМ КРОМЕ 1 КЛАССА

Над рекой летели птицы: голубь, чайка, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!

По тропинке вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало тридцать ног.

Это вместе шли куда-то

Петухи и поросята.

А теперь вопрос таков:

Сколько было петухов?

И узнать я был бы рад,

Сколько было поросят

К двум зайчатам в час обеда

Прискакали два соседа.

В огороде зайцы сели

И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок,

Сколько съедено морковок?

7 воробьишек спустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке?

У меня в одной коробке 3 жука,

А в другой имею я 3 паука.

В уголке шуршат бумагой 2 ежа,

А в двух клетках распевают 2 чижа.

Кто, ребята, сосчитать бы мне помог,

Сколько вместе все они имели ног?



4 ДЕНЬ – РЕБУСЫ, СПИЧКИ

hello_html_48cc6f67.pnghello_html_56631e5d.png


hello_html_5ed94943.png

















100hello_html_m151243ef.png hello_html_5975b468.pngж

3 **hello_html_m47281e8f.png

hello_html_m3d95d79b.gif000

____________

Тя в к






































КВН для 2, 3, 4 кл «Дважды два - четыре»

КВН начинается с песни «Дважды два - четыре»

Учитель:

Мы сегодня в этом зале

На КВНе вас собрали

Учитель:

И первое задание – приветствие сейчас

Для зрителей покажет 2 класс.


Конкурс приветствий : 2 класс

Мы команда «Математик»,

Решать задачи очень рады!

Всё разделим, сложим и умножим,

А потом возьмём и подытожим!


Конкурс приветствий :3 класс

Нас «Знайками» зовут!

Посмотрите, все мы тут!

С математикой дружны,

Сегодня доказать мы вам должны.


Конкурс приветствий :4 класс


Конкурс «Дальше, дальше»


Дальше, дальше, - не тяни;

Задание услышал – ответ говори!

Учитель:

  1. Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с высоты 8 метров. И, пролетев 5 метров, передумал. Ско лько метров придется тебе еще лететь поневоле? (3 м)

  2. Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой – получится 59 кг. Если взвесить бабушку без Кузи – получится 54 кг. Сколько весит Кузя без бабушки? (5 кг)

  3. У осьминога 8 ног. Тремя парами ног он крепко держит трех водолазов. Сколько ног бездельничали у осьминога? (2)

Учитель : Вспомните сказки, в названиях которых есть число

2 класс: «3» ( «3 медведя»)

3 класс: «7» («Белоснежка и 7 гномов»)

4 класс: «3» ( «3 поросёнка»)

Знаете ли вы…?

  1. Знаки (+) и (—) впервые употребил немецкий математик Ян Видман.

  2. Знак равенства (=) был впервые введен английским математиком Робертом Рикордоном.

  3. Знаки умножения в виде точки (·) и деления в виде двух точек (:) впервые использовал Готфрид Лейбниц в 1684 г. и 1698 г. В 1675 г.

Жюри подводит итоги








Конкурс «Устами младенца»

Просим отгадать ребят

То, о чём младенцы говорят.


Учитель: - Я буду говорить подсказки предмета, которые относятся к математике, вы должны угадать, что это за предмет.


  1. Про него есть загадка, но я вам не скажу. Он очень нужен на геометрии.

  2. Но если его забываешь дома, то можно воспользоваться пальцем/ так почему-то учителя говорят/. Но пальцем ни у кого не получается.

  3. Хорошие картинки получаются, если он подточенный. /карандаш/


  1. На ней можно поспать, если ты не выспался ночью.

  2. У аккуратных учеников можно всегда на ней найти под рукой линейку и ручку.

  3. Когда на ней рисуешь, учитель всегда возмущается. /парта/


  1. Иногда это можно увидеть в дневнике.

  2. Она бывает хорошая, иногда плохая.

  3. Дома родители из-за неё всегда ругают. /двойка/

Жюри подводит итоги


Известные математики говорят

«Всё – есть число» (философ, живший в YI веке до н.э. – Пифагор)

«Жизнь украшается двумя вещами:  занятием математикой и её преподаванием»

С. Пуассон                                                              


Конкурс «Не простой…»

Участникам конкурса выдаются спички и карточки с заданием.

(приложение № 1)

Учитель :

- В каждом примере ошибка, переложить надо всего одну палочку, чтобы ответы были правильными.

II + I = II




I = II = III




IIII = II = I




Жюри подводит итоги











Конкурс «Весёлый человечек»

Для всех команд (каждой команде выдаётся листок с изображением человечка)(приложение № 1)

Учитель :

- Я весёлый человечек.

Как зовут меня – секретик.

Перед вами я стою.

Из чего я состою?

- Каждая команда должна быстро сосчитать количество фигур на рисунке. (13)

( рисунок человечка из геометрических фигур)


Конкурс «Бегущие минутки »

Побеждает та команда, которая наберёт больше правильных ответов.

  1. Сколько пальцев на руке? (5)

  2. Сколько букв в русском алфавите? (33)

  3. Сколько букв в слове «школа»? (5)

  4. Сколько слогов в слове «Буратино»? (4)

  5. Сколько дней в неделе? (7)

  6. Сколько сторон у шестиугольника? (6)

  7. Сколько десятков в числе «18»? (1)

  8. Сколько пальцев на двух руках? (10)

  9. Сколько слогов в слове «карандаш»? (3)

  10. Сколько месяцев в году? (12)

  11. Как назвать число, в котором 7 десятков?

  12. Как называется результат при вычитании? (разность)

Жюри подводит итоги

Конкурс «Шуточный»

Палочки в мешочке сосчитай скорей

И палочками этими всех угощай скорей!


Каждой команде выдаётся пакетик с кукурузными палочками.

Учитель:

- Чья команда быстрее сосчитает палочки в пакете.

Жюри подводит итоги.


Учитель:

- А теперь чья команда быстрее съест и угостит всех присутствующих .

Жюри подводит итоги.

Закрытие Надели Математики

Неделя математики

Близится к концу.

Смогли мы провести на ней

Не одну игру…

Все классы делом заняты,

Все что-то рисовали

И знаньями своими

Знакомых удивляли.

Учитель

Прошёл с успехом

Конкурс стенгазет.

Все классы постарались-

Удивили белый свет.

Подвести итоги нам уже пора.

Это жюри работа

Его зовём сюда.

Члены жюри подводят итоги конкурсов недели

А теперь вас ждёт сюрприз…

«Математическая эко-мода», выходи на бис!

Коллекции моделей мы хотим представить вам,

Дорогим нашим гостям!

Коллекции – то не простые:

Математические и смешные!

1 команда (2 класс)

А из пластиковых бутылок

Смастерим пенальчик лихо.

В нём храним карандаши-

Чтоб чертили малыши!

2 команда (3 класс)

Сетку из-под лука

Выкидывать нельзя:

В ней хранить мы будем

Учебники всегда.

Возьмём вместо портфеля:

В ней видно хорошо.

А что найти нам надо,

Найдём всегда легко!

3 команда (4 класс)

Из коробочных конфет

Смастерим костюм линейки,

Не хватает лишь в костюме…

Ну, чего? Конечно скрепки!

Линейка со скрепкой для первоклашек нужна,

Решать выраженья помогает она.

Скрепку по линейке быстро двигай

И решай выражения мигом!

Эко-моду завершаем

И всем похлопать разрешаем.

Жюри за домашнее задание подводит итоги.

Подводится общий итог, награждение победителей.

Указ!!! ( на линейке)

Неделю математики в школе открыть!

В математическое королевство всех пригласить!

Учиться будем правильно, считать,

Задачки интересные решать,

Газеты и плакаты рисовать,

Олимпиады и турниры проводить –

Весело и с пользой будем жить.

Каждому классу заданья даются

В этих пакетах, что конвертами зовутся.

Все заданья выполняйте старательно!

Итоги подведём потом обязательно!

Командиры команд, идите к нам –

Мы пакеты дадим вам.

5 ДЕНЬ – КВН


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

                                   1 ДЕНЬ – ПОСЛОВИЦЫ

Вспомнить пословицы и поговорки где употребляются числа )

                       ( пример   семь раз отмерь….,)

Одна голова – хорошо, а две лучше.

 Весна да осень – на дню погод восемь.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Один пашет, а семеро – руками машут.

В гору-то семеро тащат, а с горы и один столкнёт. )

 

2 ДЕНЬ – ЗАДАЧКИ

Задачи

    ДЛЯ 1 КЛАССА

Во дворе находятся куры и поросята. У них всех 5 голов, а ног 14. Сколько было кур и поросят?

РАЗДЕЛИ КВАДРАТ :

1.одной линией на 2 треугольника

2.одной линией на 2 прямоугольника

3. двумя линиями на 4 квадрата

4. двумя линиями на 4 треугольника

                                       «Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)
  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)
  3. Сколько козлят съел волк? (6)
  4. Как называется наука о числах? (математика)
  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
  6. Сколько в двух неделях дней? (14)
  7. Как называется знак сложения? (плюс)
  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)
  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)
  10. Сколько носов у двух псов? (2)
  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)
  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)

 

2 класс

Задачи

        У деда Архипа большая 7-я,

Детей всего 7 , и все – сыновья.

У каждого сына по паре ребят –

Внучата Архипа.

Их сколько, внучат?

         Три товарища – Витя, Серёжа и Коля – раскрашивали рисунки карандашами: красным, синим, зелёным. Витя раскрашивал рисунок не красным и не синим карандашом, Коля – не синим карандашом. Каким карандашом раскрашивал каждый мальчик свой рисунок?

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1.На яблоне росло 8 яблок, а на Иве на 4 яблока больше. Сколько яблок росло на иве?

2.Выглянув на повороте из окна поезда, Ира заметила, что перед нею 8 вагонов, а за ней еще 7. сколько вагонов в поезде?

                                       «Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)
  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)
  3. Сколько козлят съел волк? (6)
  4. Как называется наука о числах? (математика)
  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
  6. Сколько в двух неделях дней? (14)
  7. Как называется знак сложения? (плюс)
  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)
  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)
  10. Сколько носов у двух псов? (2)
  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)
  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)

 

3 класс

Задачи

Три подруги – Надя, Вера и Зина – пошли в кино в платьях разного цвета: красном, голубом и синем. Надя была не в красном и не в голубом платье. Зина была не в голубом платье. В каком платье была каждая девочка?

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1.у Сережи в кармане две монеты на сумму 15 рублей. Одна из монет – не пятирублевая. Какие это монеты?

2.Брат и сестра увидели  в вазе орехи и стали думать, как их разделить. Брат сказал: « Если мы возьмем по 3 ореха, то один останется лишним, а если по 4, то одного нам не хватит». Сколько орехов было в вазе?

                                       «Отвечай – не зевай»

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)
  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)
  3. Сколько козлят съел волк? (6)
  4. Как называется наука о числах? (математика)
  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
  6. Сколько в двух неделях дней? (14)
  7. Как называется знак сложения? (плюс)
  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)
  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)
  10. Сколько носов у двух псов? (2)
  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)
  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)

 

4 класс

Задачи

        «Сколько девочек в вашем классе?» - спросил Яша у Гали. Галя, подумав, ответила: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то, как раз получится число девочек в нашем классе». Сколько же было девочек в этом классе?

ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ

1.сестра старше брата на 1 год. На сколько лет сестра будет старше брата через 5 лет?

2.Таня спросила Марину: « Сколько лет твоей сестре?». « Догадайся сама,- ответила Марина. – Если сложишь наибольшее однозначное число с наименьшим двузначным, то узнаешь возраст моей сестры». Сколько же лет сестре?

                                       «Отвечай – не зевай»

 

  1. Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)
  2. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)
  3. Сколько козлят съел волк? (6)
  4. Как называется наука о числах? (математика)
  5. Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
  6. Сколько в двух неделях дней? (14)
  7. Как называется знак сложения? (плюс)
  8. Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка,гусеница летать не умеет)
  9. Сколько хвостов у семи китов? (7)
  10. Сколько носов у двух псов? (2)
  11. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)
  12. Сколько ушей у пяти малышей? (10)
Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров940
Номер материала 135205
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх