Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Предметная олимпиада по биологии для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIII вида (дидактический раздаточный материал)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Предметная олимпиада по биологии для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIII вида (дидактический раздаточный материал)

библиотека
материалов

hello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifhello_html_m3bfc5bc3.gifАлёнкина Ольга Арнольдовна


Олимпиада по биологии: (Максимальное количество баллов = 42)

(Для учащихся с особыми образовательными возможностями

6 – 9 классы)

Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________

Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________

Учреждение (полное название) _____________________________________________________

________________________________________________________________________________

E-mail педагога (родителя) ________________________________________________________

Почтовый адрес _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Задания для обязательного выполнения:


  1. Посмотри на рисунки, что относится к живой, а что к неживой природе? Подпиши, что изображено и к какой природе относятся (до 1 баллов) _______


C:\Documents and Settings\Пользователь.USER9\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 051.jpg

Рабочий стол 002

C:\Documents and Settings\Пользователь.USER9\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 029.jpg

Рабочий стол 543

....................................................................................

....................................................................

................................................................

......................................................................

Рабочий стол 015

Изображение 022

Рабочий стол 150



Рабочий стол 006

....................................................................................

....................................................................

...............................................................

......................................................................

C:\Documents and Settings\Пользователь.USER9\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 080.jpg

Рабочий стол 546

Изображение 027Изображение 027

Изображение 027


Рабочий стол 244

...................................................................................

...................................................................

................................................................

......................................................................


  1. Ответь что такое: (до 2 баллов) _____

Живая природа – это .........................................................................................................

...........................................................................................................................................................

Неживая природа – это .....................................................................................................

...........................................................................................................................................................



  1. Напиши по 3 «народных приметы» связанных с живой и неживой природой (до 3 б.) __________


Живая природа .............................................................................................................................

........................................................................................................................................................


Неживая природа ........................................................................................................................

........................................................................................................................................................


  1. Тема: «Вода». Найди правильныейответ и обведи его (до 2 баллов) ______


  1. Вода – это:

А) Вещь в доме;

Б) Природное прозрачное вещество;

В) Непрозрачное вещество с запахом.

2. В воде растворяется:

А) Мел;

Б) Соль;

В) Глина.


3. При нагревании вода:

А) Расширяется;

Б) Делается мутной;

В) Затвердевает.

4. Скопление воды в воздухе – это:

А) Ветер;

Б) Облако;

В) Дым.



  1. Тема: «Воздух». Найди правильный ответ и обведи его (до 2 баллов) ______


  1. Воздух – это:

А) Жидкость;

Б) Чистый кислород;

В) Смесь газов.

2. Свойства воздуха:

А) Прозрачный, бесцветный;

Б) Серый;

В) Душистый.

3. При нагревании воздух:

А) Расширяется;

Б) Делается мутной;

В) Затвердевает.

4. Кислород – это:

А) Гасит огонь;

Б) Поддерживает горение;

В) Не поддерживает горение.

5. Движение воздуха над землей – это: А) Гроза;

Б) Безветрие;

В) Ветер.



  1. Тема: «Полезные ископаемые». Найди правильный ответ и обведи его (до 2 б.) _____

  1. Горючее полезное ископаемое – это:

А) Песок;

Б) Гранит;

В) Уголь.

2. К металлам относят:

А) Известняк;

Б) Чугун;

В) Калийную соль.

3. К полезным ископаемым относят:

А) Асфальт;

Б) Каменный уголь;

В) Воду в реке.


4. Свойством магнита обладает:

А) Железо;

Б) Алюминий;

В) Золото.

5. Основные свойства природного газа:

А) Обладает запахом, горит;

Б) Имеет окраску, взрывоопасен;

В) Без запаха, без цвета, горит, взрывоопасен.



  1. Тема: «Почва». Найди правильный ответ и обведи его (до 2 баллов) ______


  1. Почва – это:

А) Скалы и камни;

Б) Каменный уголь;

В) Верхний плодородный слой земли.

2. Органическая часть почвы – это:

А) Воздух;

Б) Вода;

В) Перегной.

3. Минеральные удобрения – это:

А) Навоз;

Б) Калийные и фосфорные;

В) Торф.

4. Самая плодородная почва – это:

А) Глинистая;

Б) Песчаная;

В) Черноземная .




  1. Напиши по 5 растений, относящихся к разным группам (до 2 баллов) ______


РАСТЕНИЯ






ПИЩЕВЫЕ

ДЕКОРАТИВНЫЕ

ТЕХНИЧЕСКИЕ

КОРМОВЫЕ

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................



  1. Какие зерновые культуры изображены на картинках? Ответь по плану:

  • Название культуры.

  • В какой зоне растет?

  • Что из нее готовят? (до 4 баллов) _____


hello_html_46354da1.jpg

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

hello_html_68ed2941.jpg

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

hello_html_261cf219.jpg

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

hello_html_m4c0ad92c.jpg

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

......................................................

.......................................................

hello_html_123fa5b3.jpg

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

hello_html_1af9482c.jpg

.......................................................

.......................................................

......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................













  1. Напиши, что получают из древесины хвойных деревьев (до 2 баллов) ____


Рабочий стол 550


.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

............................................................................................................

  1. Викторина «Забавная анатомия» Ответь на шуточные вопросы (до 3 баллов) ____


У кого есть ушко, но нет головы

У кого есть кисти, но нет рук

У кого есть спинка, но нет животика

У кого есть ножки, но нет ручек и головы?

У кого есть головка, но нет волос, ручек и ножек?

У кого есть почки, но нет желудка и печени?

У кого есть косточки, но нет скелета?

Какие ноготки не царапаются и не знают маникюра?

Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают?

У кого голос есть, а головы и тела нет? 

Кто бежит без ног

Без рук, без ног, а двери и окна открывает, деревья ломает, шапки срывает? 

Кто без крыльев летит, без ног бежит, без хвоста и плавников плывёт?  

Кто без глаз, а слезами плачет? 

У кого есть усы, но нет лица

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

.............................................................................



  1. Что входит в состав пищи? Напиши по 5 продуктов, имеющих в составе эти элементы (до 3 баллов) _____

ПИЩА


Жиры


..........................


..........................


.....................


.........................


.........................



........................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

........................

........................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

........................

........................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

........................

........................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

........................

........................

.......................

.......................

........................

.......................

.......................

........................


  1. Напиши, к каким классам относятся данные животные? Приведи по 3 примера каждого вида животного (до 2 баллов) ______




7097

Рабочий стол 244

Изображение 048

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................


1111

df (1)

Рабочий стол 017

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................


  1. Посмотри на запутанный рисунок. Кто на нем изображен? Перечисли всех животных. Дай краткую характеристику одному из животных (до 2 баллов) _____


File0124

Животные: ............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

.............................................................................

............................................................................

............................................................................

Характеристика:

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

.............................................................................

............................................................................

.............................................................................





Задания повышенной трудности:


  1. Отгадай ребус. Пользуясь подсказками, отгадайте слова, и названия тех зверей, которые из них «убежали» (до 5 баллов) _____


Г

И


Правила сохранения здоровья

И

У

М

Растение семейства лютиковых

О

С

Т

Ь


Покорность, смиренность

П

А

Д

Н

И

К

Огороженный садик перед домом

Д

В

У

С

Т

А

Охотничье ружье

П

О

К


Небольшой населенный пункт

К

А

Вкусное прозвище автомобильного руля

Г


Часть ноги от колена до стопы

Б

Р

А

Е

Р


Охотник вне закона

З

А

К

А


Печная дверь

М

А

Н

И

Е

Познавание, постижение

Ч

А


Наблюдательная пожарная вышка

Г

Л

Ю


Виноградный сахар в плодах, меде

П

О


Окраска поверхностей мелом или известью

Д


Рука, ладонь в старину


  1. Это интересно! Ответь на вопросы (до 5 баллов) _____


  1. Как с греческого переводится «гилея», а с португальского «сельва»?

  2. Какие деревья произрастают дальше всего на севере, вплоть до 73º с. ш.?

  3. Какое дерево занимает в России наибольшую площадь, в 5 раз превышающую площадь Франции?

  4. Какое растение – главный экспортный товар Пакистана изображено на его гербе?

  5. Как в Индии называются лесные заросли?

  6. Какое растение является основным кормом для северных оленей?

  7. Какая трава самая высокая в мире?

  8. Назовите крупнейшую кошку Южной Америки.

  9. Где обитает самое быстрое животное суши?

  10. Какое млекопитающее проводит самое длительное время в состоянии спячки без еды?

  11. Человек в среднем спит 8 часов в сутки, а сколько часов спит африканский лев?

  12. Сколько зеленой массы ежедневно съедает слон?

  13. Где обитает самая маленькая птица Земли?

  14. Где обитает и как называется крупнейшая змея на Земле?

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................

......................................................................


Количество баллов:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Всего




















Ответы:

  1. Живая природа – бобер, гриб, утка, колокольчик, ель, рыба. Неживая природа – солнце, Земля, луна, звезды, вода, тучи, дождь, снег.

  2. Самостоятельная работа.

  3. Самостоятельная работа.

  4. 1 (Б), 2 (Б), 3 (А), 4 (Б).

  5. 1 (В), 2(А), 3 (В), 4 (Б), 5 (В).

  6. 1(В), 2 (Б), 3 (Б), 4 (А), 5 (В).

  7. 1 (В), 2 (В), 3 (Б), 4 (В).

  8. Пищевые: овощи, фрукты. Декоративные: роза, флокс, хризантема, гвоздика, лилия. Технические: лен, хлопок. Кормовые: клевер, овес. Лекарственные: подорожник, зверобой, крапива, чистотел, чабрец.

  9. Рожь, ячмень, пшеница, овес, просо, гречиха.

  10. Вискоза, искусственный шелк, бумага, строительные материалы, спирт, лекарства, смола, канифоль и т. д.

  11. У иголки; У винограда, у рябины; У стула, у дивана; У стола, у табуреток, у дивана; У спички, у булавки, у луковицы; У дерева; У абрикоса, у вишен, у сливы и пр; Цветы ноготки, иначе – календула; Цветы Анютины глазки; У эха; Река, ручей, время; Ветер; Облака; Туча, облако, сосулька, свеча; У клубники, огурцов, кабачков.

  12. Жиры: молочные продукты – сливки, сметана, масло, подсолнечное масло, яйцо. Углеводы: хлеб, картофель, крупы. Минеральные соли: поступают в организм с пищей и водой. Витамины: А – печень, морковь, помидоры. В – хлеб, дрожжи, молоко, масло. С – шиповник, клюква, лук, чеснок. Д – рыбий жир, действие солнечных лучей. Вода: фрукты, овощи, молоко. Белки: мясо, рыба, сыр, творог, яйцо, горох, орехи.

  13. Насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие.

  14. Ласточка, еж, мышь, рыба, черепаха, белка, стрекоза, кот, бабочка, лебедь, медведь.

  15. Убежавшие звери: гиена, дельфин, крот, лиса, волк, осел, баран, олень, конь, слон, пони, калан, коза, белка, лань.

  16. Лес, Лиственница, Лиственница, Хлопчатник, «Джунгли», Ягель, Бамбук вырастает до 30 – 40 м, с ежедневным приростом до 1 м, Ягуар, В саваннах Африки гепард, развивающий скорость до 100 км/час, Ежи спят до 236 суток, бурый медведь спит до 75 – 195 дней подряд, Более 20 часов в сутки, Около 400 кг, бегемот до 200 кг, корова до 60 кг, На Кубе обитает пчелиная колибри, весом до 1,6 г и длиной около 6 см, В Амазонии обитают анаконды длиной до 8,5 м и весом до 230 кг.



Краткое описание документа:

Представлены занимательные упражнения по биологии для учащихся 6 – 9 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, и при проведении предметной олимпиады, в классе, школе, городе, области,  стране. В 2014 году проводился  Всероссийский конкурс по предметным олимпиадам, в которых приняли участие дети с ОВЗ со всей России: Приморский край, республика Бурятия, республика Чувашия, г. Челябинск, г. Светлогорск, г. Когалым,  г. Пермь, Волгоград и Волгоградская область и др. Ждем в этом году всех наших старых друзей и будем рады новым!!! 

Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве подспорья в самоорганизации познавательного досуга.

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров894
Номер материала 374805
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх