Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Предметная проектная задача по биологи "В ботаническом музее" (6 класс)

Предметная проектная задача по биологи "В ботаническом музее" (6 класс)

  • Биология

Название документа Методическая справка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая справка

Проектная задача для 6-го класса по биологии составлена на основе пройденного материала за 2-3 четверть по учебнику «Биология. Многообразие растений» под редакцией В.В. Пасечника учителем биологии МОУ «Горютинская СОШ» Коротковой Екатериной Викторовной.

Разбиваем класс на группы (желательно разбить так, чтобы организовать работу в парах). На каждую группу раздаю задания с проектной задачей. Мы читаем проектную задачу и задания в конце проектной задачи в слух. Затем предлагаю им найти задания в тексте. Ребята делают это практически без затруднений. В слух мы проговариваем каждое задание. Учащиеся распределяют задания в группе по своим знаниям. 4 человека в группе разбиваются на 2 пары. В проектной задаче зашифрованы 4 задания. Каждая пара делает 2 задания.

Пока ребята решают проектные задачи по биологии я заполняю карту отслеживания предметных и метапредметных результатов учащихся 6-го класса по биологии (Приложение 1).

Когда ребята решили свои задачи, я раздаю им чистый листок формата А4, где они все вместе оформляют выполнение всех заданий в виде продукта, который мог бы пригодиться на уроках биологии.

Последний этап проектной задачи – это презентация продукта: памятка, книжка-малышка, программа по биологическому музею. Каждая группа представляет свой продукт. По критериям оценивания я оцениваю работу каждой группы (Приложение 2).

Пока каждая группа по очереди представляет свой продукт я раздую листки самооценивая, и учащиеся его заполняют (Приложение 3).

Название документа Предметная проектная задача № 2 по биологии 6 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Предметная проектная задача по биологии 6 класс «В ботаническом музее» подготовила учитель биологии МОУ «Горютинская СОШ» Короткова Екатерина Викторовна



hello_html_220a2e8e.jpgПредметная проектная задача по биологии № 2 6 класс hello_html_m65010061.jpg

«В ботаническом музее»


Биолог, для расширения кругозора Антошки, пригласил его в ботанический музей. Антошка с радостью принял данное приглашение. Первая комната музея предстала перед Антошкой в картинах, на которых изображались основные процессы жизнедеятельности растений.

Биолог подошел к нескольким из них и попросил Антошку охарактеризовать данные процессы, объяснить их значение, установить взаимовязь между ними.

hello_html_m55339235.pnghello_html_9b7493f.pnghello_html_21da2e7f.png

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

Антошка немного смутился. Ему показалась, что картин не достаточно для выполнения просьбы…

Биолог сопроводил его во вторую комнату, где были представлены различные опыты, показывающие и доказывающие тот или иной процесс жизнедеятельности растений.

hello_html_1b925b02.pnghello_html_7af3705e.pnghello_html_m53e27f4a.jpg

Рис. 4 Рис. 5 Рис. 6

hello_html_m5897898.pnghello_html_33369583.png

Рис. 7 Рис. 8

Антошке вторая комната показалась наиболее информативной и интересной.

Внимательно рассмотрев все опыты он смог выполнить просьбу биолога.

Биолог похвалил его и Антошка помчался домой, чтобы рассказать о своих успехах своим друзьям.





Задание:

1. Прочитайте текст.

2. Найдите задания, зашифрованные в тексте.

3. Выполните эти задания.

4. Оформите выполнение всех заданий в виде продукта, который бы вам пригодился на уроке

5. Подготовьте презентацию продукта.









Подготовила учитель биологии

МОУ «Горютинская СОШ»

Короткова Екатерина Викторовна

Название документа Приложение 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Предметная проектная задача по биологии 6 класс «В ботаническом музее» подготовила учитель биологии МОУ «Горютинская СОШ» Короткова Екатерина Викторовна



Карта оценивания предметных и метапредметных результатов по биологии 6 класс по предметной проектной задаче «В ботаническом музее»

Ф. И. О

6 класс

Должны знать

Должны уметь

Метапредметные результаты

Итого

Оценка

основные процессы жизнедеятельности растений;

особенности минерального и воздушного питания растений;

характеризовать основные процессы жизнедеятельности растений;

объяснять значение основных процессов жизнедеятельности растений;

устанавливать взаимосвязь между процессами дыхания и фотосинтеза

показывать значение процессов фотосинтеза в жизни растений и в природе;

анализировать результаты наблюдений и делать выводы;

под руководством учителя оформлять отчет, включающий описание эксперимента, его результатов, выводов.

1












2












3












4












5












n












Критерии оценивания: 6-9 баллов оценка «3»

10-13 баллов оценка «4»

14-16 баллов оценка «5»

Название документа Приложение 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценочный лист публичного представления групп своего продукта:

ФИО члена жюри_______________________________________________________________________



Критерии

Б

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

6 группа

Оценка работы

  1. Соответствие текста поставленной задаче – выполнение всех заданий в виде продукта, который бы вам мог пригодиться.

2








  1. Логичность, четкость, точность, последовательность изложения в тексте.

2







  1. Полнота содержания текста.

2







  1. Соответствие страницы содержанию текста.

2







  1. Оригинальность работы.

2







Оценка выступления

6. Коммуникативные качества (культура речи, готовность к дискуссии, доброжелательность, чувство времени, импровизация)

2







7. Ответы на вопросы (полнота, корректность, аргументированность, убежденность)

2







Итого

14









Название документа Приложение 3.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»


Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Предметная проектная задача по биологии "В ботаническом музее" (6 класс) подготовена по УМК Пасечника В.В. учителем биологии "МОУ Горютинская СОШ Коротковой Екатериной Викторовной.Проектнаяпредметная задача включает в себя: методические рекомендации по проведению предметной проектной задачи, текст самой предметной проектной задачи, приложение 1 (карта оценивания предметных и метапредметных результатов по биологии 6 класс), приложение 2 (Оценочный лист публичного представления групп своего продукта), приложение 3 (Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 6 класс)

 

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров437
Номер материала 479070
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх