Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Предметная проектная задача по биологи "В ботаническом музее" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Предметная проектная задача по биологи "В ботаническом музее" (6 класс)

Выбранный для просмотра документ Методическая справка.doc

библиотека
материалов

Методическая справка

Проектная задача для 6-го класса по биологии составлена на основе пройденного материала за 2-3 четверть по учебнику «Биология. Многообразие растений» под редакцией В.В. Пасечника учителем биологии МОУ «Горютинская СОШ» Коротковой Екатериной Викторовной.

Разбиваем класс на группы (желательно разбить так, чтобы организовать работу в парах). На каждую группу раздаю задания с проектной задачей. Мы читаем проектную задачу и задания в конце проектной задачи в слух. Затем предлагаю им найти задания в тексте. Ребята делают это практически без затруднений. В слух мы проговариваем каждое задание. Учащиеся распределяют задания в группе по своим знаниям. 4 человека в группе разбиваются на 2 пары. В проектной задаче зашифрованы 4 задания. Каждая пара делает 2 задания.

Пока ребята решают проектные задачи по биологии я заполняю карту отслеживания предметных и метапредметных результатов учащихся 6-го класса по биологии (Приложение 1).

Когда ребята решили свои задачи, я раздаю им чистый листок формата А4, где они все вместе оформляют выполнение всех заданий в виде продукта, который мог бы пригодиться на уроках биологии.

Последний этап проектной задачи – это презентация продукта: памятка, книжка-малышка, программа по биологическому музею. Каждая группа представляет свой продукт. По критериям оценивания я оцениваю работу каждой группы (Приложение 2).

Пока каждая группа по очереди представляет свой продукт я раздую листки самооценивая, и учащиеся его заполняют (Приложение 3).

Выбранный для просмотра документ Предметная проектная задача № 2 по биологии 6 класс.doc

библиотека
материалов

Предметная проектная задача по биологии 6 класс «В ботаническом музее» подготовила учитель биологии МОУ «Горютинская СОШ» Короткова Екатерина Викторовна



hello_html_220a2e8e.jpgПредметная проектная задача по биологии № 2 6 класс hello_html_m65010061.jpg

«В ботаническом музее»


Биолог, для расширения кругозора Антошки, пригласил его в ботанический музей. Антошка с радостью принял данное приглашение. Первая комната музея предстала перед Антошкой в картинах, на которых изображались основные процессы жизнедеятельности растений.

Биолог подошел к нескольким из них и попросил Антошку охарактеризовать данные процессы, объяснить их значение, установить взаимовязь между ними.

hello_html_m55339235.pnghello_html_9b7493f.pnghello_html_21da2e7f.png

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

Антошка немного смутился. Ему показалась, что картин не достаточно для выполнения просьбы…

Биолог сопроводил его во вторую комнату, где были представлены различные опыты, показывающие и доказывающие тот или иной процесс жизнедеятельности растений.

hello_html_1b925b02.pnghello_html_7af3705e.pnghello_html_m53e27f4a.jpg

Рис. 4 Рис. 5 Рис. 6

hello_html_m5897898.pnghello_html_33369583.png

Рис. 7 Рис. 8

Антошке вторая комната показалась наиболее информативной и интересной.

Внимательно рассмотрев все опыты он смог выполнить просьбу биолога.

Биолог похвалил его и Антошка помчался домой, чтобы рассказать о своих успехах своим друзьям.





Задание:

1. Прочитайте текст.

2. Найдите задания, зашифрованные в тексте.

3. Выполните эти задания.

4. Оформите выполнение всех заданий в виде продукта, который бы вам пригодился на уроке

5. Подготовьте презентацию продукта.









Подготовила учитель биологии

МОУ «Горютинская СОШ»

Короткова Екатерина Викторовна

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

библиотека
материалов

Предметная проектная задача по биологии 6 класс «В ботаническом музее» подготовила учитель биологии МОУ «Горютинская СОШ» Короткова Екатерина Викторовна



Карта оценивания предметных и метапредметных результатов по биологии 6 класс по предметной проектной задаче «В ботаническом музее»

Ф. И. О

6 класс

Должны знать

Должны уметь

Метапредметные результаты

Итого

Оценка

основные процессы жизнедеятельности растений;

особенности минерального и воздушного питания растений;

характеризовать основные процессы жизнедеятельности растений;

объяснять значение основных процессов жизнедеятельности растений;

устанавливать взаимосвязь между процессами дыхания и фотосинтеза

показывать значение процессов фотосинтеза в жизни растений и в природе;

анализировать результаты наблюдений и делать выводы;

под руководством учителя оформлять отчет, включающий описание эксперимента, его результатов, выводов.

1












2












3












4












5












n












Критерии оценивания: 6-9 баллов оценка «3»

10-13 баллов оценка «4»

14-16 баллов оценка «5»

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc

библиотека
материалов

Оценочный лист публичного представления групп своего продукта:

ФИО члена жюри_______________________________________________________________________



Критерии

Б

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

6 группа

Оценка работы

  1. Соответствие текста поставленной задаче – выполнение всех заданий в виде продукта, который бы вам мог пригодиться.

2








  1. Логичность, четкость, точность, последовательность изложения в тексте.

2







  1. Полнота содержания текста.

2







  1. Соответствие страницы содержанию текста.

2







  1. Оригинальность работы.

2







Оценка выступления

6. Коммуникативные качества (культура речи, готовность к дискуссии, доброжелательность, чувство времени, импровизация)

2







7. Ответы на вопросы (полнота, корректность, аргументированность, убежденность)

2







Итого

14









Выбранный для просмотра документ Приложение 3.doc

библиотека
материалов

Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»


Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии № 2 6 класс

«В ботаническом музее»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Предметная проектная задача по биологии "В ботаническом музее" (6 класс) подготовена по УМК Пасечника В.В. учителем биологии "МОУ Горютинская СОШ Коротковой Екатериной Викторовной.Проектнаяпредметная задача включает в себя: методические рекомендации по проведению предметной проектной задачи, текст самой предметной проектной задачи, приложение 1 (карта оценивания предметных и метапредметных результатов по биологии 6 класс), приложение 2 (Оценочный лист публичного представления групп своего продукта), приложение 3 (Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 6 класс)

 

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров498
Номер материала 479070
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх