Инфоурок Другое Другие методич. материалыПредметно-ориентированный курс по математике в 5 классе(геометрия)

Предметно-ориентированный курс по математике в 5 классе(геометрия)

Скачать материал

Мамлютская школа –гимназия №1.

 

 

 

 

 

 

 

 

Предметно-ориентированный курс по математике в 5 классе

 

Тема: « Геометрия в 5 классе»

 

 

 

 

 

 

 

                                                 

                                       учитель математики : Александрова О.А.

 

 

 

 

 

 

 

 


Предметно ориентированный курс по математики в 5 классе.

Предмет: математика

Тема: «Геометрия в 5 классе»

Курс «Геометрия в 5 классе» рассчитана на 34 часа и является начальным курсом в системе школьного  геометрического образования.

Целью изучения данного курса является:

1.                      Знакомство учащихся с предметом : Как возникла геометрия?;  Что изучает геометрия?

2.                      Познакомить с понятиями : пространство; точка; фигура.

3.                      Развитие пространственных представлений учащихся путём организации разнообразной деятельности.

4.                      Познакомить с понятиями круга, окружности ввести соответствующую терминологию, показать зависимость между длиной окружности и её радиусом окружности.

5.                      Познакомить учащихся с геометрической фигурой – угол; расширить знания по теме.

6.                      Интеллектуальное развитие учащихся, формирование качества мышления, характерных для математической деятельности  и необходимых для продуктивной жизни в обществе.

7.                      Развитие мыслительной логики, пространственного представления.

8.                      Формирование представлений о математике как части общественной культуры, понимания значимости  математики для общественного прогресса.

9.                      Развитие геометрического мышления.

10.                  Развитие творческих способностей.

        

 

 

 

                  В процессе изучения данной темы у учащихся приобретаются и формируются следующие знания и умения:

1.     распознавание на чертежах и моделях  геометрических фигур (отрезки, углы, треугольники, и их частные  виды, многоугольники, окружность, круг); выполнение простейших  измерений и построений с помощью чертёжных инструментов; анализ этих измерений;

2.     владеть практическими навыками для нахождения длин отрезков и величин углов;

3.     уметь решать не сложные задачи на вычисление геометрических величин (длин, углов, площадей), применяя изученные свойства фигур и формулы и проводя аргументацию в ходе решения задач;

4.     изготавливать самим геометрические фигуры из разверток, уметь показывать, называть и обозначать элементы геометрических фигур;

5.     находить известные элементы из формул: длины окружности, площади круга и площади прямоугольника, объёма прямоугольного параллелепипеда при решении упражнений;

6.     выражать одни единицы измерения через другие.


Пояснительная записка

Программа рассчитана на учащихся 5-ых классов 1 час в неделю. Всего 34 часа.

Геометрия—это раздел математики, являющийся носителем собственного  метода познания мира, с помощью которого рассматриваются формы и взаимное расположение предметов, развивающий пространственные представления, образное мышление учащихся, формирует геометрическое мышление.

Данный курс предполагает расширить представления об уже знакомых геометрических фигурах, с помощью методов геометрической наглядности, помогает видеть их в более сложных конфигурациях; предусматривает решение несложных задач; отрабатывает практический навык построения геометрических фигур.

Часто уже на первых уроках геометрии у детей возникают серьезные затруднения. Ученик сталкивается с тем, что приходится определять многие хорошо известные из начальной школы фигуры, доказывать очевидные утверждения. Появляется масса новых, порой непонятных, определений, вводится символика, требуется хорошее владение  чертежными инструментами. Многие дети к этому не готовы. В результате у семиклассников пропадает всякий интерес к изучению геометрии.

Изучение геометрии в 7 классе решение задач более сложного уровня, поэтому по этим вопросам знания должны быть более глубокими и имеющими практическую направленность.

Изучение материала данного курса проводится в форме бесед, собеседования с применением тестов,  практических занятий, используются игровые формы, занимательные задачи. Используются схемы, рисунки, модели.


 Тематическое планирование

Тема

Общее количество часов.

Распределение часов.

Теория

Практика

                                  Основные геометрические понятия—8часов

1.

Пространство. Точка . Фигура.

2

0,5

1,5

2.

Отрезок. Луч .Прямая.

2

0,5

1,5

3.

Плоскость

2

0,5

1,5

4

Геометрические досуги.

2

--

2

Измерение длин. Расстояние между двумя точками—8часов.

5.

Сравнение отрезков и их измерение

3

1

2

6

Расстояние между двумя точками.

2

0,5

1,5

7

Дополнительный материал.

1

0,5

0,5

8

Геометрические досуги.

2

--

2

Окружность. Круг. Сфера. Шар—8часов.

9.

Окружность и круг.

4

1

3

10.

Сфера и шар.

2

0,5

1,5

11.

Геометрические досуги

2

 

2

Углы и их измерение—8часов.

12

Угол.

3

1

2

13.

Измерение  углов

3

1

2

14.

Геометрические досуги.

2

 

2

15

Итоговые уроки.

2

 

2

 

 

Литература:

1)      Е.Е.Семенов «Изучаем геометрию». Москва «Просвещение» 1987г.

2)      Г.А. Клековкин. Геометрия 5класс. Москва «Русское слово» 2001г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Курс «Геометрия в 5 классе» рассчитана на 34 часа и является начальным курсом в системе школьного  геометрического образования.

Целью изучения данного курса является:

1.                      Знакомство учащихся с предметом : Как возникла геометрия?;  Что изучает геометрия?

2.                      Познакомить с понятиями : пространство; точка; фигура.

3.                      Развитие пространственных представлений учащихся путём организации разнообразной деятельности.

4.                      Познакомить с понятиями круга, окружности ввести соответствующую терминологию, показать зависимость между длиной окружности и её радиусом окружности.

5.                      Познакомить учащихся с геометрической фигурой – угол; расширить знания по теме.

6.                      Интеллектуальное развитие учащихся, формирование качества мышления, характерных для математической деятельности  и необходимых для продуктивной жизни в обществе.

7.                      Развитие мыслительной логики, пространственного представления.

8.                      Формирование представлений о математике как части общественной культуры, понимания значимости  математики для общественного прогресса.

9.                      Развитие геометрического мышления.

10.                  Развитие творческих способностей.

        

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 166 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 293
    • DOCX 56 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 90000
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки