Предметно-развивающая среда логопедического кабинета

• 1 слайд

  Алтухова
  Ольга Николаевна
  учитель-логопед
  г.Новосибирск
  

• 2 слайд

  Организация
  предметно-пространственной среды в кабинете учителя-логопеда
  

• 3 слайд

  ЗАДАЧА работы кабинета учителя – логопеда:
  Обеспечение специализированной помощи детям дошкольного возраста с нарушениями речи:
  1. Консультативно-диагностической.
  2. Коррекционно-образовательной.
  3. Коррекционно-воспитательной
  

• 4 слайд

  ФУНКЦИИ КАБИНЕТА:
  - Создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи воспитанникам по исправлению имеющихся речевых нарушений.
  - Проведение обследования воспитанников с целью разработки индивидуальной программы развития.
  - Проведение подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий.
  - Оказание консультативной помощи педагогам, родителям.
   
   
  
  

• 5 слайд

  
  
  Пространство кабинета логопеда разделено на центры :
  
  
  центр развития просодической и звуковой культуры речи:
  
  
  

• 6 слайд

  центр развития связной речи и формирования грамматического строя речи:
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  так же присутствует центр психокррекции
  

• 10 слайд

  центр развития общей и тонкой пальцевой моторики
  

• 11 слайд

  Спасибо за Ваше внимание.
  
  

Краткое описание документа:

Что такое предметно-развивающая среда? На этот вопрос многие педагоги ответят по разному. Кто-то скажет-это количество игрушек, кто-то - много развивающих и научных игр,а может и самые простые предметы для игр времен наших бабушек и дедушек. В нашем логопедическом кабинете подобраны многие пособия,картотеки разнообразных игр, материал для развития лексико-грамматических конструкций, развития связной речи дошкольника и учеников начальной школы,а также материал для развития межполушарных связей,тонкой пальчиковой и общей моторики, для развития зрительного и слухового внимания и т.п.