Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Предметный тест по литературе за 3 четверть по программе Бунеева

Предметный тест по литературе за 3 четверть по программе Бунеева

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Предметный тест по литературе за 3 четверть. 8 класс.


  1. Соотнесите термин и определение:

    Завязка

    Начало развития событий в художественном произведении.

    Идея

    Главная, основная мысль художественного произведения

    Кульминация

    Самая напряженная точка в развитии действия художественного произведения

    Прототип

    Реально существовавшее лицо, послужившее автору моделью для создания персонажа.

    Литературный герой

    Лицо литературного произведения, чей внутренний мир изображается автором.

    Рассказчик

    Образ человека от лица, которого ведется рассказ.

    Эссе

    Сочинение небольшого объема, выражающее индивидуальное впечатление.

    Эпиграф

    Цитата, которую автор помещает перед произведением.

  2. Соотнеси лексическое средство и пример из художественного произведения.

Аллитерация

Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте. 

Ассонанс

Свищет ветер, серебряный ветер
В шёлковом шелесте снежного шума...
                                                 (С.Есенин)

Гипербола

Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле... (А.Пушкин)

Анафора

"мальчик с пальчик"


Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела...                     (Б.Пастернак)

Литота

шаровары шириною с Чёрное море (Н.Гоголь)

Инверсия

Сонное озеро города (А.Блок). Сугробов белые телята (Б.Ахмадулина)

Метафора

Утешится безмолвная печаль, 
И резвая задумается радость... (А.С.Пушкин)

Риторический вопрос

Да, есть слова, что жгут, как пламя.                                                  (А.Твардовский)

Олицетворение

Любил ли кто тебя, как я?      (Н.Некрасов) 

Эпитет

Весну заклинати, зиму провожати.
Рано, рано зиму провожати.

Сравнение

Но люблю я, весна золотая,
Твой сплошной, чудно смешанный шум... 
(Н.Некрасов)

Эпифора

Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела...                     (Б.Пастернак)


  1. Прочтите текст. Ответьте на вопрос: «Цель оправдывает средства?». Приведите два аргумента из прочитанного текста, подтверждающее ваши рассуждения.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тест составлен по программе Бунеева, проверяет знания учащихся по произведениям, прочитанным в 3-ей  четверти 8 класса. Большинство заданий на соотнесение, но есть и такие куда необходимо вписать или героя или произведение. Тест проверяет не только знания по прочитанным произведениям, но и теорию литературы, учащимся предлагается задания на соотнесение и понимание основных терминов. Так же в тесте есть задание, требующее развернутого ответа на поставленный вопрос. Последнее задание - это  работа с текстом. Текст можн взять любой, ну алучш брать текст, научно-популярно силя. Учащиеся пр работе с ткстом могут задавать вопросы, как авторру так и учителю. Авутору можно задавать вопросы в письменном виде. читая эти вопросы вы уже видите и понимаите какие дети умеют работать с текстами, а каким еще тяжело. 

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров244
Номер материала 545973
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх