Предпосылки и условия формирования толерантности в дошкольном возрасте.

Предпосылки и  формирования толерантности в  возрасте

Личностные особенности ся с  того  момента как  начинает взаимодействовать с  людьми, включается в  социальных связей и так  развитие ребенка,   связано с  толерантности и  сквозь усвоение  стандартов, предлагаемых  как правило, эти  есть не в  правил и  а в  определенных художественных   из сказок,  какими-либо качествами  или отрицательными) и  соответствующие поступки. И  возрастным этапом  считать дошкольный  (Таблица 2)  [35, с. 68].

Таблица 2

Предпосылки и  формирования толерантности в  возрасте

Предпосылки формирования

Психолого-педагогические условия  толерантности

- Формирование  картины мира; - Расширение и  социальных контактов; - Сензитивный  для формирования  представлений и  нравственных качеств;  -  развитие психических - Высокая  активность; - Гендерная -Формирование осознанности  собственного и  людей.

- расширение  общения ребенка со  и сверстниками; - создание  пространства дошкольного - соответствующая  и задачам  воспитания подготовка - применение в  с детьми  технологий, ориентированных на  коммуникативных умений,  сотрудничества и  поведения в  ситуациях, эмпатии; - сотрудничество  и родителей в  толерантности; - формирование  толерантности; - формирование  этнической идентичности; - знакомство с  разных народов  игры и

В дошкольном возрасте закладываются  глубинные представления о  общих моральных и  понятиях о  и зле,  и плохом,  и неправильном. Они  собственное  отношение ребенка к и злу и к хорошим Эти представления тем фундаментом, на строится все личности человека – его к себе, к миру в и толерантное к другим Изменить или эти глубинные представления в поздних возрастах трудно.

Данный возрастной  очень важен для  личности в  и  для  толерантного сознания и  в частности. По .