961244
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина. Эволюционная теория Ч. Дарвина. 11 класс ЕМН

Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина. Эволюционная теория Ч. Дарвина. 11 класс ЕМН


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №6 Класс 11 ЕМН Дата проведения: _______


ТЕМА: Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина.

Эволюционная теория Ч. Дарвина.

ЦЕЛИ: сформировать представления о процессах эволюции, ее причинах и результатах; расширить знания о вкладе Ч. Дарвина в развитие теории эволюции и становлении современной эволюционной теории; развить умение обобщать и сравнивать, приводить примеры, самостоятельно работать с учебным материалом, воспроизводить материал, используя графические опорные конспекты; способствовать формированию уважительного отношения к личности ученых, участвовавших в формировании эволюционных представлений.

Оборудование: учебник, схема, портреты ученых

Тип урока: комбинированный


ХОД УРОКА

Этапы урока

Содержание деятельности

Методы, формы, приемы работы

I Оргмомент, вводный

Приветствие, определение целей урока.


беседа

II Актуализация знаний, повторение домашнего задания

Фронтальная беседа.

    1. Что представляет собой эволюция? Направления эволюции?

    2. Назовите ученых, внесших свой вклад в развитие биологической науки в додарвиновский период?

    3. Какие достижения способствовали развитию биологии в додарвиновский период?

    4. Вклад К. Линнея в развитие науки.

    5. Первая эволюционная теория Ж. Ламарка.

    6. Каковы недостатки системы Линнея?

5. Проанализируйте достижения Ламарка в науке.

6. Работа по вариантам:

- Достижения и недостатки К. Линнея

- Достижения и недостатки Ж. Б. Ламарка

7. Сделать вывод о вкладе этих ученых в развитие теории эволюции в додарвиновский период.

Фронтальная беседа.



Проверка заполнения домашней таблицы

Проверка выполнения рефератов



Самостоятельная работа

3-5 минут


III Усвоение новых знаний

  1. Предпосылки создания эволюционной теории:

  1. Социально-экономические условия в Англии в начале XIX века: развитие промышленности и сельского хозяйства

  2. развитие селекции

  3. достижения в области геологии (Ч. Лайель), физики,. химии (А. Бутлеров, Д. Менделеев).

  4. открытия в разных областях естествознания (палеонтология, анатомия, эмбриология, цитология, биогеография)

  1. Ч. Дарвин (1809-1882) обобщил все имеющиеся в науке факты и сформулировал эволюционную теорию, учение о движущих силах эволюции.

  2. Кругосветное путешествие на корабле «Бигль»

  3. А. Уоллес независимо от Ч. Дарвина обосновал идею естественного отбора на основе борьбы за существование.

  4. Труды Ч. Дарвина: 1859 г. (20 лет) – «Происхождение видов путем естественного отбора», «Происхождение человека и половой отбор»

  5. Раскрыл движущие силы эволюции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.

  6. Подведение итогов. Вывод о вкладе Дарвина в развитие науки


Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 29-30



Рассказ учителя, с опорой на знания учащихся














Оценка эволюционной теории Дарвина

IV Закрепление знаний

Почему учение Дарвина оказалось более убедительным, чем теории, выдвинутые его предшественниками?


Контроль учителя, взаимоконтроль, выставление оценок

V Заключительный

1. Подведение итогов урока. Рефлексия.

2. Д/з: п. 8

Реферат «Биография и труды Ч. Дарвина»», «Эволюционная теория Ч. Дарвина и ее значение»





Краткое описание документа:

Данный урок по биологии в  11 классе ЕМН сформирует  представления о процессах эволюции, ее причинах и результатах; расширит знания о вкладе Ч. Дарвина  в развитие теории эволюции и становлении современной эволюционной теории; развивает умение обобщать и сравнивать, приводить примеры,  самостоятельно работать с учебным материалом, воспроизводить  материал, используя графические опорные конспекты; способствовать формированию уважительного отношения к личности ученых, участвовавших в формировании эволюционных представлений.Оборудование: учебник, схема, портреты ученых. Тип  урока:  комбинированный

Общая информация

Номер материала: 325903



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.