Календарно-тематическое планирование
по предпрофильному курсу «Химическая лаборатория»
|
№ занятия |
Тема занятия |
Кол-во часов |
Что должен знать и уметь |
Контроль полученных знаний |
|
1 |
Химический анализ на производстве |
1 |
Особенности деятельности лаборанта химического анализа, техника-технолога, лаборанта-провизора-фармацевта, лаборанта-микробиолога, эколога, агротехника. «Анализ» и «Синтез»; приборы, применяемые в химическом анализе. |
Опрос по основным понятиям |
|
2 |
Методы определения состава вещества. Анализ и синтез |
1 |
Правила и методика определения состава вещества. Уметь идентифицировать вещество, проводить предварительные испытания на цвет, запах, физические константы. |
Самостоятельная работа: «Определение состава исследуемого вещества» |
|
3 |
Понятие о смесях и чистых веществах. Способы разделения смесей. Определение растворимости вещества. |
1 |
Понятия «смеси», «чистое вещество», «растворимость веществ», типы растворов, методика разделения смесей веществ. |
Опрос по основным понятиям |
|
4 |
Понятие о качественном и количественном анализе. Практикумы: «Мытьё и сушка химической посуды», «Определение плотностей различных жидкостей с помощью ареометра» |
1 |
«Качественный и количественный анализ». Уметь обращаться с химической посудой, определять плотность с помощью ареометра. |
Самостоятельная работа «Определение плотности воды и различных спиртов с помощью ареометра» |
|
5 |
Общие понятия о растворах. Выражение концентрации растворов. Практикум: « Приготовление растворов с заданными концентрациями» |
1 |
«Раствор (насыщенный, ненасыщенный, перенасыщенный)», «молярная и моляльная концентрация, титр». Уметь готовить растворы. |
Опрос по основным понятиям. Самостоятельная работа: «Приготовить раствор с заданной молярной концентрацией вещества» |
|
6 |
Специфичность реакций. Характерные реакции на катионы и анионы. Практикумы: «Анализ смеси катионов 3 аналитической группы». |
1 |
Знать качественные реакции на катионы и анионы. |
Решение экспериментальных задач. |
|
7-8 |
Анализ раствора. Практикумы: «Определение тяжёлых металлов в осадках и почве». «Определение качества воды». «Определение содержания нитратов в овощах» |
2 |
Уметь проводить анализ раствора. |
Практическая работа «Определение качества воды» |
"Предпрофильный курс "Химическая лаборатория "
"зазработан для учащихся 9 класса. Данный курс включает следующие темы:
Химический анализ на производстве
Методы определения состава вещества. Анализ и синтез
Понятие о смесях и чистых веществах. Способы разделения смесей. Определение растворимости вещества.
Понятие о качественном и количественном анализе. Практикумы: «Мытьё и сушка химической посуды», «Определение плотностей различных жидкостей с помощью ареометра»
Общие понятия о растворах. Выражение концентрации растворов. Практикум: « Приготовление растворов с заданными концентрациями»
Специфичность реакций. Характерные реакции на катионы и анионы. Практикумы: «Анализ смеси катионов 3 аналитической группы».
Анализ раствора. Практикумы: «Определение тяжёлых металлов в осадках и почве». «Определение качества воды». «Определение содержания нитратов в овощах»
Профессия: Руководитель транспортного подразделения
Профессия: Преподаватель химии
Профессия: Учитель химии и биологии
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Тема: § 20. Общая характеристика элементов IVA-группы. Углерод
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Тема: § 14. Ацетилен и его гомологи
Учебник: «Химия», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Химия — часть естествознания