ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
на Шакирова Марата Расиховича,
(фамилия, имя, отчество аттестуемого работника)
инструктора по физическому воспитанию
(должность, преподаваемый предмет или учебный курс)
Муниципального образовательного учреждения
дополнительного образования детей «Дворец творчества детей и молодежи»
Чистопольского муниципального района Республики Татарстан,
(наименование образовательного учреждения по уставу)
аттестуемого в 2011 году с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
Общие сведения.
Дата рождения - 10 апреля 1980 года
(число, месяц, год)
Сведения об образовании - высшее профессиональное
(высшее, среднее профессиональное, начальное профессиональное, среднее)
какое образовательное учреждение окончил: Камский государственный институт физической культуры
дата окончания: 2002 год
полученная специальность: «Физическая культура и спорт»
квалификация по диплому: специалист по физической культуре и спорту
Диплом № ДВС 1158970 выдан Кам. ГИФК (сокращенное наименование вуза, ссуз) 13 июня 2002 г. (дата выдачи)
(При наличии или получении второго образования следует представить сведения по каждому направлению образования, указов, на каком курсе обучается работник на момент аттестации, реквизиты документа, подтверждающего факт заочного обучения работника на момент аттестации)
Обучение информационно-коммуникационным технологиям: (форма обучения, где, когда проводилось, количество учебных часов, реквизиты документа об обучении) очное, МКУ «Центр развития образования Чистопольского муниципального района» по программе «Основы ИКТ – компетентности педагогических работников» в объёме 36 часов, 07 сентября 2011 г., регистрационный номер – 31
Курсы повышения квалификации по профилю педагогической деятельности (занимаемой должности) за пятилетний период, предшествующий аттестации (наименование курсов, учреждения дополнительного профессионального образования, тема курсов, количество учебных часов, дата окончания курсовой подготовки) курсы повышения квалификации по теме: «Актуальные проблемы учебно-тренировочного процесса в учреждениях дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности», Республиканский центр физической культуры и юношеского спорта МДМСиТ РТ с 12 ноября 2011 г. по 21 ноября 2007 г., 72 часа, удостоверение № 178 - к
Общий трудовой стаж – 10 лет, в том числе стаж педагогической работы – 6 лет, в данной педагогической должности – 1 год
Работает в данной должности в данном учреждении: с 18 сентября 2010 года (указать число, месяц, год назначения) Приказ по МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи» от 13 сентября 2010 года № 227 (указать реквизиты приказа)
Ранее аттестацию по должности: не проходил , проходил (нужное подчеркнуть)
Срок _-_ квалификационной категории, присвоенной по итогам аттестации в __-___году, истек _-_
(указать число, месяц, год окончания срока действия категории)
Наличие ученой степени, год присвоения: нет
Наличие государственных, отраслевых наград, кем выданы, год награждения: нет
Иные формы поощрения работника: нет
Другие профессиональные достижения: нет
(участие в профессиональных конкурсах, подготовка учащихся, воспитанников - победителей и призеров муниципальных, региональных, всероссийских предметных олимпиад, конкурсов, соревнований) (указать реквизиты подтверждающего документа)
На момент аттестации работает инструктором по физическому воспитанию
Характеристика условий труда, уровня обеспеченности средствами, необходимыми для исполнения должностных обязанностей: (наличие учебного кабинета, персонального ноутбука и д.р.)
Инструктор по физическому воспитанию является ответственным за состояние спортивного зала, который оснащен необходимым инвентарем для проведения занятий различных видов спорта: баскетбольные и волейбольные сетки, футбольные ворота, баскетбольные щиты. Имеются мужская, женская раздевалки и душевые кабины. В дополнительном кабинете находятся спортивный инвентарь и тренировочные костюмы обучающихся детей.
Информационная компетентность аттестуемого работника (владение информационными, мультимедийными технологиями и цифровыми ресурсами) инструктор по физическому воспитанию в совершенстве работает с персональным компьютером, использует в своей педагогической деятельности: основы работы с текстовыми редакторами и электронными таблицами. При помощи презентаций в Microsoft Power Point и мультимедийного оборудования оказывает методическую помощь педагогам дополнительного образования. С помощью электронной почты способствует обобщению педагогического опыта и творческих инициатив.
II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ аттестуемого работника
Инструктор по физическому воспитанию Шакиров Марат Расихович организует активный отдых школьников Чистопольского муниципального района. Организует и проводит физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера с детьми. Осуществляет связь с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. По его инициативе были проведены соревнования муниципального уровня по футболу, волейболу и настольному теннису. Подготовил команду школьников – спортсменов для участия в Республиканских соревнованиях «Президентские спортивные игры - 2011» , спортивные соревнования по плаванию: «На гребне волны!». Разработал положение, организовал, провел спортивный праздник «Олимпийский резерв», по его инициативе состоялось первенство по зимнему футболу «Снежный Барс». Инструктор по физическому воспитанию Шакиров М.М. активно работает с родителями, подготовил памятки для родителей «Мой ребенок – здоровый ребенок!», выступил на родительском собрании по теме: «Цените ли вы свое здоровье?». Принимал активное участие в акции: «Здоровая семья, здоровая Россия». Хороший организатор. В 2011 году получил сертификат судьи финала республиканского этапа Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры».
Поддерживает обучающихся, анализирует поступки и действия, как воспитанников, так и свои. Обладает высоким уровнем самоорганизованности. Ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает безопасность обучающихся, воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь. Следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений: спортивного и тренажерного залов, плавательного бассейна, зала борьбы.
Своевременно вносит коррективы в методы преподавания в зависимости от сложившейся ситуации. Формируя цели, ставит перед обучающимися задачи, предлагает способы их достижений в зависимости от уровня их физической подготовки. Применяя в своей работе дифференцированный метод обучения ставит задачи так, что они обязательно приведут обучающегося к достижению запланированного результата.
Использует новые пути и методы воспитания детей. Повышает уровень своей педагогической деятельности, изучает опыт учителей новаторов. При осуществлении физкультурно - оздоровительной работы с обучающими проводит занятия с учетом возрастного состава группы. Используя игровой и соревновательный метод, мотивирует учащихся на достижение цели путем поднятия эмоционального настроя. Консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания обучающихся. Обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающихся во время образовательного процесса.
Применяемые методы соответствуют целям и задачам обучения, содержанию изучаемой темы. Применяемые методы соответствуют имеющимся условиям и времени, отведенному на изучение темы. Владеет современными методами преподавания. В своей работе широко использует презентации, электронные справочники, энциклопедии и учебные видеофильмы. Знает основы работы текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся, воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок.
В своей работе использует знания по основным нормативным документам, приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации и Республики Татарстан; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную, оздоровительную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику и психологию; возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения игровым видам спорта, плаванию. Инструктор по физическому воспитанию осуществляет обучение по разработанной им адаптированной программе, где поставлена конкретная цель обучения и пути достижения конечного результата. Для этого имеются разработанные им методики обучения, позволяющие реализовать принципы индивидуализации и дифференциации.
Шакиров Марат Расихович достаточно компетентен в своей области. Поощряет высказывания и выслушивает мнения обучающихся, даже если они расходятся с его точкой зрения. Умеет аргументировать предлагаемые им решения, готов к его пересмотру под влиянием ситуации или новых фактов. Учитывает мнение родителей, коллег, обучающихся при принятии решений.
Выводы и предложения для аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Татарстан:
инструктор по физическому воспитанию Шакиров Марат Расихович соответствует занимаемой должности «Инструктор по физическому воспитанию»
Рекомендации для совершенствования профессиональной деятельности работника: нет
Директор МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи»
Чистопольского муниципального района
Республики Татарстан И.С.Ларионова
М.П.
С представлением ознакомлен 15 сентября 2011 года М.Р.Шакиров
