Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Представление команд. номера выступлений (23 февраля, 8 марта, Осенний бал и др.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Представление команд. номера выступлений (23 февраля, 8 марта, Осенний бал и др.)

Выбранный для просмотра документ Добрый день.docx

библиотека
материалов

Представление команды на конкурс «Красны девицы»

  1. Добрый день, честной народ!

Не здесь ли конкурс «Красны девицы» идёт?

  1. Ну, тогда без промедленья

Начинаем представленье!

  1. С сердцем добрым на весенние потешки

Все: К вам пришли «Сударушки».

Голос за кадром: Имена их просты и красивы, Как весна над бескрайней Россией. Есть в них синь и огромная сила: Мирослава, Анастасия, Настя, Вика, Елизавета – сколько нежности в них, сколько света!

У сударушек кудри русые По плечам, что волны рассыпаются. Лентами яркими заправляются. Глаза у них, что ясны соколы. А брови у них, что черны соболя. Горят щёки, как маков цвет. Ходят плавно, словно лебёдушки. Смотрят нежно, словно голубушки. Молвят слово, что соловей поёт. А хозяюшки они – так лучше не сыскать!

  1. Уж как мы сарафаны пошьём, пошьём!

  2. А уж горницу уберём, уберём!

  1. А оладушки напечём, напечём!

  2. А окрошечку наведём, наведём!

  3. А в праздный день и споём, и спляшем!

  4. Знаем, жизнь без улыбки – ошибка.

  5. Так, да здравствует смех и улыбка!

  1. Славно мы начинали, славно и заканчиваем!

  2. Соперникам – слава! Пусть в честной борьбе Победу добудет сильнейший себе!

  3. Жюри неподкупному – слава! Мудрейшие судьи, честнейшие люди Без всяких пристрастий наш конкурс рассудят.

  4. Всему честному люду, собравшемуся здесь, - слава! Вы внимательно смотрите Нас, конечно, поддержите. Без поддержки вашей туго. Нам нужна поддержка друга!

  5. Выступлению – конец! А кто слушал – молодец!





Представление блюда «Блины»

Все: Как на Масляной неделе
Мы блиночков захотели!
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои!

  1. Пять яиц, стакан муки
    Масло, чашка, две руки.
    Сода, соль и молоко –
    тесто месится легко.


  2. Если есть сковорода,
    Будет русский сыт всегда:
    Жарким солнышком весны
    Зашкварчат на ней блины.

Пышные, румяные,
Пламенно-огняные.
С ободочком-корочкой,
С мёдом и с икорочкой.





Блины – это уникальное русское народное блюдо. Они имеют круглую форму, готовятся из жидкого теста, которое выливают небольшой порцией на раскалённую сковороду. Блины могут подаваться к столу как с различными закусками. Так и с завёрнутой во внутрь начинкой.

По мнению некоторых учёных первыми блинами баловали себя ещё древние египтяне. Выпекали они их на кислом молоке и похожи те блины были на простые лепёшки.

На Руси блины появились очень давно. Первые воспоминания о них встречаются ещё в восьмом веке. Само название «блин» означает «молоть», то есть – это изделие из молотой муки. до крещения Руси блины были у славян жертвенным хлебом, а чуть позже стали поминальным блюдом. И уже значительно позже блины стали неотъемлемой частью празднования Масленицы.

Традиционно блины на Руси готовились из дрожжевого теста, поэтому они отличались воздушностью и пористостью. А благодаря выпеканию в печи они имели особый вкус и аромат.

Разновидность блинов есть практически у всех народов, но именно в России блины – это не просто блюдо – это праздник, радость и веселье.



  1. Скок-поскок блин-блинок,
    Блин-блинок — румяный бок,
    Свежий и приятный,
    Вкусный, ароматный!



  1. Испечен блинок на славу,
    Всем он нравится по праву,
    Честь блину, блину хвала,
    Блин — «изюминка» стола!



  1. Все отведать блин хотят,
    Стар и млад его едят,
    Блин-блинок отличный,
    Сытный, масленичный!



  1. Никого не слушайте —
    Вы блиночки кушайте,
    Ешьте вволю, не стесняйтесь,
    Угощайтесь, наслаждайтесь!



Выбранный для просмотра документ Души прекрасные порывы.docx

библиотека
материалов

«Души прекрасные порывы»

(Заключительные слова после выступления класса на школьном вечере о любви)

1 ученик:

Волнует нас минутой каждой

И сделать лучше нас спешит

Любовь,

как самый - самый важный.

Прекраснейший порыв души.

2 ученик:

Как начинается любовь?

Никто не знает.

Как в наше сердце к нам любовь

Вдруг проникает?

В души глубинах невзначай

Искру затеплит

И в полыхающий костёр

Её растреплет.

И зазвучит в душе струна,

И станет песней.

И вихрем в танце закружит

Мотив чудесный.

Как начинается любовь?

Никто не знает.

Но счастлив тот,

Кто это чувство испытает.

3 ученик:

Не было б любви,

Не смог бы день родиться.

Не было б любви,

Не пели б в рощах птицы.

Не было б любви,

Не знали б люди встречи.

Не было б любви,

Был одинок бы вечер.

Коль нет любви –

И жизни нет в помине.

Любовь и жизнь неразделимы.

1 ученик: Пусть на земле торжествует любовь!

2 ученик: Пусть любовь не обходит ваши дома, пусть она живёт в ваших сердцах!

3 ученик: Пусть любовь прорастёт в ваших душах добротой и сердечностью!

Все: Мы вас любим!



Выбранный для просмотра документ ОСЕННИЙ БАЛ.docx

библиотека
материалов


ОСЕННИЙ БАЛC:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0298897.wmf



(Подборка различных номеров и выступлений)

  1. Осенний букет (представление букета для 11 класса)


На сцене стоит пустая ваза, которая перевязана лентой. На сцену выходят по очереди ребята. Они выносят тот элемент, о котором говорят слова и опускают его в вазу.

  1. Мы – листья кленовые.

Мы – ребята клеевые.

Мы пёстрые и яркие.

В букете, как подарки.


  1. Я – хризантема красная.

Украшу любой букет.


  1. Я – хризантема белая.

Меня нежнее нет.


  1. Я – хризантема жёлтая.

Как солнца луч золотой.


  1. А я – колосок пшеничный.

Стройный и симпатичный.


  1. А я – физалис осенний.

Не скучно будет со мной.


  1. А мы – рябины гроздья спелые.

Мы – рукодельницы умелые.

Украсим мы собой букет.

В букете нас задорней нет.


  1. А мы – октябринки.

Как осени слезинки.

  1. А мы – астры пёстрые.

Похожи мы на звёзды.

ВСЕ: Вместе мы – большой букет.

Вот мы здесь! Вам всем привет!


Ребята стоят полукругом. Начинается музыка Поля Мориа «История любви». Ребята начинают говорить:

  1. Сегодня здесь сейчас для нас

Осенний бал в последний раз.

И осень школьная для нас

Пришла сейчас в последний раз.


  1. Нет, мы как будто не грустим

И вам преподнести хотим

От всей души – базара нет! –

Осенний скромный наш букет.


  1. Пусть он напомнит вам не раз

Наш шумный и весёлый класс.


  1. Здесь друг на друга не похож,

Но каждый чем-то да хорош!


  1. Пусть иногда мы непослушные,

Но, в общем, мы – ребята дружные.


  1. Мы лентой связаны одной

Ведь друг за друга мы горой.


  1. Пусть замечаний к нам не счесть,

Но что-то в нас такое есть…


  1. Короче, этот вот букет –

Осенний наш АВТОПОРТРЕт!











  1. Сценка «Репка» (по мотивам русской народной сказки)

Для данной сценки необходима нарезка фрагментов из популярных песен. Отрывки должны быть короткими, соответствовать сюжету, буквально фразы.

1 ведущий: Посадил дед репку.

2 ведущий: Давно. Ещё весной.

1 ведущий: Выросла репка

2 ведущий: осенью

1 ведущий: большая – пребольшая.

2 ведущий: Знакомый сюжетик.

1 ведущий: Вот тут-то и начинается сказка.

2 ведущий: Скажешь тоже - «сказка»! – обыкновенная история.

1 ведущий: Ладно. Хорошо. Слушайте и смотрите. Село. Раннее осеннее утро.

2 ведущий: Огород семьи Репкиных.


Появляется дед. Идёт прихрамывая. Под песню В. Высоцкого «Зарядка» («Если вы в своей квартире…») начинает делать подобие зарядки, затем хватается за спину и обводит глазами сцену.


1 ведущий: «Осень», - подумал дед. – «Пора репку тянуть…»

2 ведущий: И пошёл её искать.

Дед : (фонограмма песни Б. Моесеева) «Где же ты , где …»

1 ведущий: Конечно, дед мог бы вытянуть репку и сам, но он хорошо, ещё с детства

помнил русскую народную сказку

2 ведущий: и решил не менять сюжет.

1 ведущий: И стал он своих баб кликать.

Дед: (фоногр. песни гр. «Руки вверх») «Ну где же вы, девчонки…»


Появляется бабка.


2 ведущий: А вот и бабка…

1 ведущий: Вышла она в огород, вдохнула свежий осенний воздух , огляделась вокруг и

подумала


Звучит фонограмма, романс «Отцвели уж давно хризантемы в саду…»


2 ведущий: «Осень!» - подумала бабка, - «Сейчас дед со своей репкой прицепится»


Дед указывает на репку и обращается к бабке.


Дед «поёт» (фоногр. песни И. Николаева ): «Попробуй раз, два, три…»

Бабка «поёт» (фоногр. песни А. Пугачёвой «Устала»: «Я устала. Устала…»


Появляется внучка. Вся модная.


1 ведущий: Вау!

2 ведущий: Ничего себе!

1 ведущий: И позвал дед внучку.

2 ведущий: А что внучка?

1 ведущий: А внучка ничего не подумала.

2 ведущий: Нечем, наверно…

Дед «поёт», обращаясь к внучке (фоногр.): «Попробуй раз, два, три…»

Внучка «поёт» в ответ (фоногр. песни В. Сердючки): «Я рождена для любви…»

Дед «поёт» (фоногр. песни Л. Трубецкого): «Ну что ж ты страшная такая…»

Внучка «поёт» (фоногр. песни «Дискотека Авария»): «Заколебал ты…»

1 ведущий: Дед растерялся.

2 ведущий: А бабка не растерялась.

Бабка «поёт» (фоногр. песни гр. «Фабрика»): «Лёлик, солнце…»

Выбегает пёс.


Дед «поёт»: «Попробуй раз, два, три…»

Пёс «поёт» в ответ: «Заколебал ты…»

1 ведущий: Дед совсем растерялся.

2 ведущий: А бабка не.

Бабка «поёт» (фоногр. песни К. Лель): «Муси – пуси…»


Выходит кошка. Важная.


Дед «поёт»: «Попробуй раз, два, три…»


Кошка в ответ «поёт» слова из какой-нибудь иностранной песни.


1 ведущий: Что это она?

2 ведущий: Так она ж персидская!

1 ведущий: А говорит чего?

2 ведущий: Заколебал ты, наверно… Ой, мышь!


Выбегает мышка.


1 ведущий: Всё по тексту.

Дед «поёт» (фоногр. песни Ф. Киркорова): «Ты – единственная моя!»

Мышка «отвечает» (фоногр. песни В. Сердючки): «Хорошо, всё будет хорошо…»

Тянут все репку и вытягивают.

Мышка и все «поют» (фоногр. песни гр. «Сливки»): «Всего и делов – лафа!»


Все вместе с репкой, напевая и пританцовывая, уходят со сцены.


1 ведущий: Вот и сказки конец.

2 ведущий: И вовсе это не сказка, а обыкновенная история про репку в семье Репкиных.



  1. Представление команды на Осенний бал.


Весёлая музыка.


1 ученик: Вас приветствует

Все: Команда 10 класса.

2 ученик: Ну. И так, как на улице осень, а у нас здесь Осенний бал, команду мы решили назвать

Все: Осенний коктейль.

3 ученик: А сокращённо просто «ОК».

4 ученик (девочка): Потому что мы Очень Классные!

5 ученик (девочка): Очень Красивые!

6 ученик (девочка): Очень Клёвые!

7 ученик: О – о, Как наших девчонок занесло…

1 ученик: Обалдели Как от сцены…

Девчонки: Да, ладно вам. У нас всё ОКей!

2 ученик: Мы разные в чём-то

3 ученик: А в чём-то похожи

4 ученик: Весёлые, грустные. С массой идей.

5 ученик: Скромные, шумные. Старше, моложе.

6 ученик: Мы вместе команда

Все: Осенний коктейль!

1 ученик: Ребята, а что вы осенью любите делать?

4 ученик (дев.): Я вязать.

5 ученик (дев.): Я гулять.

6 ученик (дев.): Я спать.

2 ученик (мальчик): Я читать.

3 ученик (мал.): Я за звёздами наблюдать и размышлять.

7 ученик (мал.): Я компьютерные программы составлять.

4 ученик (дев.): Ой, девчонки, какие у нас мальчики умные!

5 ученик (дев.): Ага, умные (показывает на 2-го, 3-го, 7-го) и спортивные (показывает на 1-го).

1 ученик (мал.): Не понял!

5 ученик (дев.): Ну, спортивные! Поэтому ты у нас и капитан.

1 ученик: А ещё осенью, как и в другое время года, мы любим шутить.


Миниатюры.

На уроке химии.

- Марь Ванна, у вас на стуле серная кислота!

- Врёш-ш-ш-шь…


Такие разные родители.

- Мам, можно я погуляю?

- С кем? Как зовут? Сколько лет? Где учится? Чем занимается? Кто родители?

- Па-ап, можно я погуляю?

- Конечно, дочка, иди.


Семейный вечер.

Жена: Ой, вчера вечер прошёл просто превосходно. Ивановы попросили меня спеть и я не могла им отказать.

Муж: Молодец! Так им и надо. Не люблю я этих Ивановых.


Разговор с сыном.

- Пап?

- Что?

- Я случайно попал камнем в соседскую «Ламборджини»…

- Ты кто такой? Давай, до свидания!


1 ученик: Осень за окнами, вечер в разгаре.

2 ученик: команды собрались в актовом зале.

3 ученик: Желаем соперникам нашим успеха.

4 ученик: Честной борьбы, больше радости, смеха.

5 ученик: Кто победит. Скажут мудрые судьи.

6 ученик: И мы с тем решеньем спорить не будем.

7 ученик: Пусть всё в вашей жизни будет ОКей! Желает команда

Все: Осенний коктейль!



  1. Сказка «Молодильные яблоки»

Автор: Сказка про молодильные яблочки. Слушайте и смотрите. Смотрите и слушайте. Дело было осенью. В октябре.


Царские палаты. На троне царь. У трона шут.


Шут: Что, Царь-батюшка, не весел?

Что головушку повесил?

Коль замучила кручина

Расскажи.

Царь: Тому причина

Лет прошедших череда.

Шут: Это, право, не беда.

Слышал я, как будто где-то,

(Правда иль неправда это),

У бабуси у одной,

А зовут её Ягой,

Есть волшебных яблок кладь.

Ты послал туда бы рать,

Пусть пяточек принесут.

Может, молодость вернут…

Царь: Окаянный, врёшь опять.

Любишь, шельма, побрехать.

Шут: Я не вру.

Ведь есть жар-птицы,

Сивки-бурки и водицы,

Аль не может яблок быть?

Царь: Стой, а где их раздобыть?

Не томи, а то побью.

Шут: Сразу драться… Говорю.

Та Яга живёт далече.

Через горы, через речки,

Через рощи, буераки,

Через дебри и овраги.

Царь: Ну и путь: на яме яма…

Не послать ли нам Ивана?

Он не слаб и не силён,

Он не глуп и не умён,

Не ленив и не трудяга.

Шут: Да, попался, бедолага!

Царь: Службу справит – награжу.

Пропадёт – не потужу.

Автор: Царь призвал к себе Ивана,

Объяснил всё без обмана.

И пошёл Ванюша в дали

За волшебными плодами.

Шёл он, шёл, пред ним – река.

Нет ни лодки, ни моста.


Река. На берегу лежит лампа.


Иван: Вот так дела! Речка. Как же мне на другой берег перебраться? Лампа? Вся в пыли…Ничья…


Вытирает лампу. Незаметно появляется джинн и стоит у Ивана за спиной.


Джинн: И долго ты её тереть будешь? Я уже давно здесь.

Иван: Ты кто?

Джинн: Вот достали. Кто-кто… Джинн в пальто!

Иван: Джинн? Откуда ты взялся?

Джинн: Ну не от верблюда же. Вот она – современная молодёжь. Книжек не читают и ничего не знают. Ты лампу тёр?

Иван: Да.

Джинн: Вот я и появился. Я джинн лампы. Я выполню любое твоё желание.

Иван: Любое-любое?

Джинн: Ну, насчёт любого я, конечно, загнул. Я так, за перевозки отвечаю.

Иван: Отлично! Сделай так, что бы я очутился на том берегу.

Джинн: Да, пожалуйста! Румба-тумба, ерики-берики. Вот!

Иван: Лодка?! А как же…?!

Джинн: Весь мир меняется. Даже волшебный. Плыви, дорогой! (Вручает весло) Да поможет тебе Аллах!

Автор: И поплыл Иван вперёд.

Чу, на берегу народ.

Все шумят, кричат, бранятся.

Нужно Ване разобраться.


На берегу народ обступил Осень и ругаются на неё.


Иван: Осень. Что-то зябко стало.

Простудиться не хватало…

Что за шум и что за гам?

Ну-ка, что случилось там?

Люди добрые скажите,

Что вы громко так кричите?

Люди:- Вот она, Осень, тайно прокралась на территорию нашего города.

- Ага, в ночь с 31-го августа на 1-е сентября.

- она слякоть развела, листья разбросала!

Осень: Да не виновата я. Я же не со зла. Просто, пора моя пришла.

Люди: - Она принесла нам холод.

- ОРЗ всякое.

Осень: Да люди болеют не только осенью. Они круглый год болеют.

Люди: А лужи, лужи из-за неё кругом.

Осень: Да в нашем городе лужи в каждом подъезде. Почему я должна за всё отвечать?

Люди: А грязь, грязь кругом.

Осень: А грязь в нашем городе вообще обычное дело.

Люди: Вычеркнуть её из календаря!

Осень: Да что же это такое?! Ваня, хоть ты мне помоги! Заступись за меня!

Иван: Так, народ! Кончай кричать.

Что без толку глотку драть?

Так решила мать-природа:

Осень будет год от года.

А природу не гневите,

А прощенье попросите.

А не то вам мама эта

В миг устроит конец света!


Народ расходится.


Осень: Спасибо тебе, Ваня! Я добро помню. Век тебе служить буду, только позови!

Автор: Дальше поспешил Ванюшка.

Видит хата на опушке.

В хате - старая карга.

А зовут её Яга.


Избушка Бабы Яги.


Иван: Здравствуй, бабушка!

Яга: Здравствуй, Ваня! Как я рада гостю дорогому.

Иван: Я по делу к тебе, бабушка. Яблоки мне нужны молодильные. Сказали у тебя они.

Яга: Врут, касатик! Если б они у меня были – я б их давно съела. Ваня, какой год на диете сижу. Жрать хочется…

Иван: Ты съесть меня собралась?

Яга: Да, нет… Не бойся, яхонтовый. Я по этой жизни вегетарианкой стала. Стариков есть – не разжуёшь, а от молодых – изжога одна! Не качественный продукт попадается, с дымком… Вот и перешла на растительную пищу.

Иван: Ну?

Яга: Что ну? Тут из растений одни поганки. Угости даму, Ваня. И я тебе помогу.

Иван: Хорошо. Осень, Осень, помоги.

Службу скоро сослужи.

Приготовь даров корзину

Всем на радость, всем на диво.


Осень выносит корзину с дарами. Иван вручает корзину Яге.


Яга: Ванюша! Услужил, так услужил! Порадовал бабушку! К Кощею иди. Он поможет. Строго на северо-восток иди, не сворачивай!

Автор: Поспешил вперёд герой.

Видит замок пред собой.

В замке том Кощей живёт.

Наш Иван к нему идёт.


Кощей в замке в романтическом настроении слушает музыку.


Кощей: А, Иван… Зачем пожаловал? Сразу хочу предупредить: вся эта лабуда про иглу, яйцо, утку, зайца. Медведя – ерунда! Весь этот зверинец по нашей жизни – дело ненадёжное. Смерть моя в игле, игла в сейфе, сейф в банке, банк в Швейцарии. А в Швейцарии банков как у нас грязи. Да и визу оформлять хлопотно… Так что, я бессмертен.

Иван: так я не по этому вопросу.

Кощей: Да? А что тогда?

Иван: Мне яблоки молодильные нужны. Царь-батюшка послал.

Кощей: Мне бы твои проблемы! Я вот давно в Кикимору Болотную влюблён. А она – натура тонкая, романтичная. Не нужны ей мои золото - бриллианты. Чем её покорить не знаю.

Иван: А ты ей, Кощей, цветы подари. Женщины цветы любят.

Кощей: Где ж я у себя в замке каменном цветов возьму? Помоги, Иван! И я тебе помогу.

Иван: Хорошо. Осень, Осень, помоги.

Снова службу сослужи.

Приготовь цветов букет.

Удиви весь белый свет.


Осень выносит букет Ивану. Тот вручает цветы Кощею.


Кощей: Услужил, так услужил! Слушай, Иван, ступай-ка ты в посёлок Олымский. Там племянник мой четвероюродный по субботам на рынке торгует. Скажи, что от меня. Торопись, сегодня суббота.

Автор: Полетел Иван в Олымский.

А к нему-то путь неблизкий.

Долго-коротко ль путлял,

И в посёлок тот попал.

Видит средь домов базар,

Как Кощей ему сказал.


Базар. Туда-сюда ходит народ. Идёт грузин с корзинкой яблок.


Гиви: Налетай, покупай!

Покупай, не зевай1

Самый лучший продукт

Только здесь продадут.

Иван: Мне бы яблочек пакет.

Гиви: Вах-вах-вах!

А яблок нет.

Иван: А меня Кощей послал.

Гиви: Так бы сразу и сказал.

Эксклюзивный сей товар

Я дарю тебе, Иван!

Автор: И наш славный молодец

Возвратился во дворец.


Царские хоромы. Царь на троне. Шут рядом.


Царь: Ну, Иван! Ну, молодец!

Появился наконец.

Яблок полные карманы.

Наградить скорей Ивана.

Шут: Царь, дай разочек откусить

Куда те столько?

Царь: Хватит ныть!

Шут: Я ведь тоже расстарался!

Царь: Погодь, ну что ты раскричался?

Мне нужно яблоко одно.

Вернёт мне молодость оно.

Другие все раздам гостям.

Друзья, я их вручаю вам1

Пусть сила будет в каждом теле

И удача в каждом деле!

Пусть и осенью, и летом,

И зимою, и весной

Каждый будет пусть красивый,

Бодрый, сильный, молодой.

Конец.






Выбранный для просмотра документ Представление команды.docx

библиотека
материалов

Представление команды «Моряки»

на соревновании к 23 февраля (6 класс)



Все: Мы – моряки, хозяева морей!

Капитан: Вы с нами познакомьтесь поскорей.

Марат – наш юнга – быстрый . шустрый малый.

А это – Саша – боцман. Он моряк бывалый.

Андрей – наш мичман. Он серьёзен, строг.

А это – Женя – наш любимец – кок.

Андрей: Когда корабль утюжит океан,

На мостике отважный капитан.

Марат: Наш капитан – Илья –

Весёлый, умный, смелый,

Спортивный, артистичный и умелый.

Саша: Когда мы вместе – мы сильны!

Нам штормы нипочём.

Завяжем мы опасности

Тройным морским узлом.

Илья: Нам некогда стоять на рейде

Мы держим путь всегда к победе.

Женя: Нам не страшны морские качки.

На берегу нас ждут морячки.

Девочки – морячки: Мы вам желаем, наши родные,

От всего сердца «семь футов под килем»!

Андрей: Мы – моряки! А это значит,

Что нам сопутствует удача.

Марат: С времён Петровых и по сей момент

Нам на морских просторах равных нет.

Илья: Мы представляем ВМФ.

Мы круче всех!

Саша: Желаем мы командам всем

Попутных вам ветров!

А всем присутствующим здесь –

Болеть за моряков.

Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1862
Номер материала ДВ-539992
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх